Scientifique, avez-vous dit?

Scientifique, avez-vous dit? L’art de savoir si une revue (et les articles qu’elle publie) est scientifique ou non… Compétences informationnelles – Activité 12 - Documentation

Quoi, toutes les revues ne sont pas du même calibre???? • Hé non! Il s’en publie plusieurs types: • revue scientifique (ou spécialisée ou savante ou académique) • revue professionnelle (ou technique ou de métier) • revue d’intérêt général (ou d’information ou de vulgarisation) • revue populaire (ou grand public)

Mais alors, comment les distinguer? • Hélas! Pas de réponse toute faite à cette question! • Mais il y a un « truc » : chaque type de revue a ses particularités Il suffit de les connaître pour être à même de juger!

Une revue scientifique est … • publiéepar des spécialistes • souvent des associations • pour des spécialistes • dansun langage de spécialistes Bref, son contenu n’est pas aisément accessibleà tous…

Revue scientifique (suite) • Son objectif est de diffuser … • des réflexions théoriques sur la discipline • des résultats • de recherches originales • d’expériences particulières Bref, s’adresse à un public instruit!

Revue scientifique(suite) • Son apparence est sobre : • peu de photographies • peu de publicités • mais beaucoup de texte, des tableaux, graphiques, etc.

Revue scientifique(suite) • Les auteurs qui y publient sont : • des chercheurs et des universitaires • affiliés à des universités, groupes de recherche et/ou institutions • leur affiliation est généralement mentionnée à la suite de leur nom

Revue scientifique(suite) • Les articles y sont : • d’abord soumis à un comité d’experts qui doit en approuver la publication • assez longs (2 500 à 10 000 mots) • souvent présentés selon un même modèle • résumé • cadre théorique (incluant problématique + revue de littérature) • méthodologie de recherche • résultats • analyse • Conclusion • complétés par des bibliographies étoffées

Revue scientifique(suite) • Intérêt pour la rédaction de travaux universitaires? • majeur! • C’est ce type d’articles que les professeurs exigent de leurs étudiants • obligatoire pour connaître et analyser les réflexions, théories, expérimentations, applications, tendances… de chaque domaine • C’est la courroie de transmission des connaissances scientifiques : objectivité et rigueur sont habituellement de mise mais… il vaut quand même mieux toujours comparer les informations trouvées!

Revue scientifique(suite) • Des exemples? • Revue des sciences de l’éducation • Canadian Journal of Chemical Engineering • Voix et images • Journal of Sport History • Revue canadienne de psychologie expérimentale • Revue canadienne de la petite enfance

Une revue professionnelle est … • publiée par des membres d’une profession • pour les membres de la profession • dans un langage propre à la profession • sur des questions intéressant la profession Bref, cible un public limité…

Revue professionnelle (suite) • Son objectif est d’informer • tient ses membres au courant des dernières nouvelles • signale les dernières recherches ou applications du domaine

Revue professionnelle (suite) • Son apparence varie: • prend la forme d’un bulletin de nouvelles ou d’une revue officielle • inclut illustrations et photographies • insère des publicités pour des produits et services liés à la profession

Revue professionnelle (suite) • Les auteurs qui y publient sont: • des praticiens du domaine • leur titre est parfois mentionné

Revue professionnelle (suite) Les articles : • varient • en longueur • en sérieux et profondeur de contenu • en format et apparence

Revue professionnelle (suite) • Intérêt pour la rédaction de travaux universitaires? • Utiles parfois • entre autres dans les recherches liées au statut de la profession en tant que champ d’études • aussi pour connaître les préoccupations/débats de la profession • mais ne remplacent pas les articles de revues scientifiques

Revue professionnelle (suite) • Des exemples? • Québec français • Psychologie Québec • Vie pédagogique • Journal du Barreau • En vol(produite par des enseignants en mathématiques au secondaire)

Une revue d’intérêt général est… • publiée par des éditeurs commerciaux • pour un public s’intéressant aux questions d’actualité • dans un langage accessible à un lecteur non spécialiste Bref, son contenu est plutôt informatif

Revue d’intérêt général (suite) • Son objectif est de diffuser: • des informations à un large public • L’emphase est mise sur: • les faits et non l’analyse

Revue d’intérêt général (suite) • Son apparence est attirante: • papier glacé • publicités • photos • annonces

Revue d’intérêt général (suite) • Les auteurs qui y publient sont: • des journalistes et des pigistes

Revue d’intérêt général (suite) Ses articles • sont : • assez courts (250 – 5 000 mots) • conformes à la politique éditoriale de la revue • facilement compréhensibles sans connaissance préalable du sujet • contiennent: • des textes d’opinion, des faits vécus, des rubriques de conseils pratiques, etc. • peu ou pas de références bibliographiques

Revue d’intérêt général (suite) • Intérêt pour la rédaction de travaux universitaires? • Ciblé • données brutes et/ou faits précis • sujets d’actualité très récents

Revue d’intérêt général (suite) • Des exemples? • Le Point • L’actualité • L’Express • Le Devoir* • Le Monde diplomatique • Le Nouvel Observateur * Les journaux « sérieux » sont associés à cette catégorie…

Une revue populaire est… • publiée par des éditeurs commerciaux • pour un public très large • dans un langage très vulgarisé Bref, s’adresse à monsieur madame tout le monde…

Une revue populaire (suite) • Son objectif est de : • DIVERTIR! Bref, incite à la détente

Une revue populaire (suite) • Son apparence est accrocheuse : • gros titres • papier glacé • multiples photos • des tonnes de publicités • des tests, concours, horoscopes, jeux…

Une revue populaire (suite) • Les auteurs qui y publient sont: • des journalistes et des pigistes • Ses articles sont: • plutôt courts • superficiels

Une revue populaire (suite) • Intérêt pour la rédaction de travaux universitaires? • À éviter! • sauf si, bien sûr, on s’y intéresse comme objet de recherche

Une revue populaire (suite) • Des exemples? • Sélection du Reader’s Digest • Parents • Coup de pouce • Échos vedettes • 7 jours • Rénovation bricolage • People

Comment les repère-t-on? • Revues/articles scientifiques: • surtout par les bases de données spécialisées (ex.: Sociological Abstracts, PsycINFO, ERIC…) • parfois par les bases multidisciplinaires (ex. Repère, Francis, Ingenta…) • quelquefois par les moteurs de recherche « académiques » (Scopus, Google Scholar, Infomine) • tendance à la hausse

Comment les repère-t-on? • Revues/articles professionnels: • quelquefois par les bases de données spécialisées (ex.: ERIC, Sport Discus, Art Full Text…) • surtout par les bases multidisciplinaires (ex. Repère, Biblio branchée, CBCA…) • quelquefois par les moteurs de recherche « académiques » (ex.:Scopus, Google Scholar, Scirus) • tendance à la hausse

Comment les repère-t-on? • Revues/articles d’intérêt général: • bases multidisciplinaires surtout (ex.: Repère, Francis…)

Comment les repère-t-on? • Revues/articles populaires: • certaines revues sont repérables dans les bases multidisciplinaires (Repère, Francis…)

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