Alessandro Manzoni

1785-1873 Alessandro Manzoni a cura del prof. Marco Migliardi

www.polovalboite.it/didattica.htm Indice 1 Vita e opere 2 Il pensiero politico e religioso 3 Le opere minori 4 Le Tragedie e le Odi 5 Il Romanzo

www.polovalboite.it/didattica.htm Cenni biografici • 1785: nasce a Milano, da Giulia Beccaria e (forse) dal ricco conte Pietro. + probabilmente da Giovanni Verri • 1791-1801: studia in collegi religiosi • 1805: muore C.Imbonati, convivente della madre, e va a vivere a Parigi • 1808: si sposa con rito calvinista con la svizzera Enrichetta Blondel. Gli darà 10 figli • 1810: si converte al cristianesimo e torna a vivere a Milano • 1821: scrive le Odi, l’Adelchi e ideò i Promessi Sposi • 1827: va a vivere a Firenze (sciacqua i panni in Arno) • 1833: muore la moglie • 1840: edizione definitiva dei Promessi Sposi • 1861: nominato Senatore dal re nel primo parlamento italiano • 1873: muore il 22 maggio

www.polovalboite.it/didattica.htm Opere • 1805: In morte di Carlo Imbonati (carme) • Inni sacri: La Resurrezione, Il Nome di Maria, Il Natale (1812-13), La Passione (1815), La Pentecoste (1822) • 1820: Lettre à M. Chauvet • 1820: Il Conte di Carmagnola (tragedia) • 1821: Il cinque maggio, Marzo 1821 (odi), Adelchi (tragedia) • 1827: I promessi sposi (romanzo,II stesura) • 1842: I promessi sposi (stesura finale)

www.polovalboite.it/didattica.htm Il pensiero religioso… • L'idea religiosa dominante è quella di provvidenza • Il dolore che gli uomini soffrono a causa delle ingiustizie non può mai essere disperato se si ripone fiducia nella provvidenza divina. • Chi vuole compiere il male è visto non con disprezzo ma con ironia, perché chi ha fede sa che il corso della storia non può essere modificato dalle singole azioni negative degli uomini. • Ovviamente per il Manzoni gli uomini non devono attendere passivamente la realizzazione del bene, ma devono combattere perché il disegno provvidenziale si realizzi

www.polovalboite.it/didattica.htm … si lega al pensiero politico • Tra i disegni provvidenziali vi è l’uguaglianza di tutti gli uomini e la fine delle oppressioni • La Storia dell’800 mostra invece che molti popoli sono afflitti perché sottomessi • Combattere per ridurre queste ingiustizie e realizzare così il piano divino in terra diventa moralmente auspicabile • Per questo motivo vi è una così sentita partecipazione di M. al Risorgimento • M. fu politicamente importante perché portò alla lotta risorgimentale il mondo cattolico

www.polovalboite.it/didattica.htm Gli Inni Sacri • Composti appena 2 anni dopo la conversione • L’idea era di comporne 12, uno per ogni festività religiosa • Si fermò a 5. Il migliore la Pentecoste • Con essi M. abbandona lo stile e gli argomenti neoclassici, troppo lontani , coi loro miti, dall’idea cristiana • Anche il linguaggio classicistico viene superato, per uno stile + semplice, moderno e facile • Presenta il suo concetto di lirica: priva di accenti autobiografici, ma con contenuti "oggettivi".

www.polovalboite.it/didattica.htm Lettre a M.Chauvet Saggio di poetica in risposta alle critiche ricevute da M. Chauvet per il Conte di Carmagnola, accusato di non rispettare la triplice unità aristotelica. Polemica Classicisti/romantici • sostiene che l'unità d'azione non corrisponde a un singolo avvenimento, ma a molti anche lontani nel tempo e nello spazio • l'unità d'azione nasce dalla capacità dello scrittore di cogliere i nessi tra gli eventi e rintracciarne il senso più alto. Idea religiosa • Collante del l'unità d'azione è il vero storico ossia il rispetto per i fatti e la riproduzione fedele delle caratteristiche dei personaggi

www.polovalboite.it/didattica.htm Le Tragedie • Il Conte di Carmagnola Storia del condottiero 400esco Francesco Bassone che, dopo aver sconfitto Milano, venne accusato dai suoi di tradimento per aver liberato i priogionieri di guerra e condannato a morte • Adelchi Descrizione fedele della fine del regno Longobardo in Italia, vicenda che ben si adattava ad un confronto con la situazione Storica del suo tempo.

www.polovalboite.it/didattica.htm Ermengarda • Vittima innocente di manovre politiche, non si rassegna al divorzio, essendo ancora innamorata del marito Carlo Magno • muore di consunzione nel monastero in cui era stata reclusa • Figura cara al M. perché “resa santa dal suo patir” • Tipico esempio di Provvida sventura La morte di Ermengarda

www.polovalboite.it/didattica.htm Adelchi • Adelchi è combattuto fra: • il senso di giustizia (vendicare l'offesa arrecata alla sorella) • le aspirazioni alla pace • le sue convinzioni religiose (essendo cristiano, non vuole combattere contro i Franchi, anch'essi cristiani). • Adelchi muore perché si rende conto che non c'è spazio per i sentimenti e i valori umani • L'eroe cristiano deve resistere agli attacchi del "male" (ingiustizia, oppressione, ecc.), ma deve sperare nel riconoscimento di Dio Adelchi

Storie lontane Falsi storici I cori www.polovalboite.it/didattica.htm La poetica delle Tragedie Per risolvere il problema M. crea un nuovo ruolo per i cori, che diventano “il cantuccio privato” del poeta Così facendo c’è il rischio di commettere falsi storici, inserendo idee del suo tempo fuori contesto Nelle tragedie M. situa le vicende in periodi lontani, li studia ma cerca anche i nessi con situazioni attuali

www.polovalboite.it/didattica.htm I 2 cori dell’Adelchi Temi Ermengarda Tema religioso: il concetto di Provvida sventura, che salva gli oppressori e in virtù delle sofferenze e delle ingiustizie subite in terra Dagli atri muscosi Tema politico: esprime un giudizio negativo su quegli italiani che si lasciano dominare dagli stranieri senza reagire o che sperano d'essere liberati da uno straniero con un altro straniero (il riferimento agli austriaci del suo tempo era evidente)

www.polovalboite.it/didattica.htm Le Odi • Marzo 1821 Dedicata ai primi moti rivoluzionari in Piemonte e in LombardiaSi esalta lo spirito dei patrioti, la solidarietà per tutti gli oppressi. L’ode, ritenuta “sovversiva” venne pubblicatadolo nel 48 dopo le 5 Giornate di Milano • 5 maggio Dedicata a Napoleone nel momento della sua morte. Dell’imperatore non si esaltano le gesta eroiche, ma ladimensione umana, il riavvicinamento a Dio in punto di morte. Provvida sventura

Figlia di oppressore ma dal carattere docile Soffre perché assalita dai ricordi felici Le vicende della Storia la riducono ad un’oppressa La morte la libera dalla sofferenza e la fa ascendere in paradiso Oppressore e dal carattere ambizioso e combattivo A S.Elena lo rincorrono i ricordi delle sue imprese Le sconfitte militari lo riducono solo in esilio In punto di morte si avvicina alla Fede e ciò gli aprirà le porte del paradiso www.polovalboite.it/didattica.htm Ermengarda e Napoleone

www.polovalboite.it/didattica.htm Il romanzo storico • Perchè Manzoni decise di scrivere un romanzo storico? • All’inizio dell’800 si era affermato con L’Ivanhoe di Scott, ambientato nel 1100, questo genere letterario ed ebbe molto seguito in ambito romantico • In Italia la moda arrivò in ritardo, ostacolata dai neoclassici che considervano il romanzo storico un genere minore • Nel 1821 in Italia era un genere ancora sconosciuto e M. lo rinnovò con personaggi umili, di tutti i giorni

www.polovalboite.it/didattica.htm Il romanzo: 3 stesure 1821-23 Fermo e Luciaè presente in sintesi la trama finaledel romanzo. Mix linguistico 1.Il vero per soggetto 2.L'utile per iscopo 3.L'interessante per mezzo 1827 I Promessi Sposimolte differenze nei contenuti e nella struttura 1842 I Promessi Sposisparisce il linguaggio lombardo peril fiorentino, lingua nazionale

www.polovalboite.it/didattica.htm Dal Vero storico al verosimile • Il contesto storico è quello reale del ‘600 a Milano sotto la dominazione spagnola • Con la realtà storica si intreccia la vicenda degli umili che è invece verosimile • Così riesce a introdurre negli atti e nelle parole dei personaggi immaginari il suo sentimento morale e religioso senza commettere falsi storici e senza dover ricorrere al “cantuccio”

www.polovalboite.it/didattica.htm Il ruolo della Chiesa Fra Cristoforo Cardinale Borromeo Don Abbondio Il coraggio La santità La viltà Aiuta i protagonisti, simboleggia un Cristianesimo puro. E’ dipinto come un vero santo, pio, umile, caritatevole, altruista, disponibile e pacato. Esempio del prelato mediocre che trascura la propria missione per paura e per quieto vivere e diviene un aiutante dell’oppressore Non si abbandono gli umili ma li si difendono dai soprusi dei potenti

www.polovalboite.it/didattica.htm Il sistema dei personaggi • C’è l’eroe classico (Renzo) e l’antagonista (Don Rodrigo) e poi una sequela di personaggi statici e dinamici

www.polovalboite.it/didattica.htm Il messaggio del romanzo 2 scopi Patriottico dal parallelismo fra dominazione spagnola del ‘600 e quella austriaca dei suoi tempi emerge un senso di ribellione e di invito alla lotta Educativo Elevare il livello culturale e morale della società e unificare la lingua nazionale

Grazie per la pazienza! www.polovalboite.it/didattica.htm

Alessandro Manzoni