1 / 25

Derivarea cu prefixe

Surdu Elena Georgiana Limba şi Literatura Român ă Clasa a V-a Tipul lecţiei : Comunicare Scopul lecţiei : Fixarea si consolidarea cunostinţelor. Derivarea cu prefixe. Dragi elevi ,

brenna
Download Presentation

Derivarea cu prefixe

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Surdu Elena GeorgianaLimbaşiLiteraturaRomânăClasa a V-aTipullecţiei: ComunicareScopullecţiei: Fixareasiconsolidareacunostinţelor Derivarea cu prefixe

  2. Dragielevi, In această oră ne vomreaminticereprezintăderivarea, apoivomincepetema de azi cu derivareaprefixelor. Dupăcevomaflacetipuri de prefixesunt in limbaromână, vomrezolvacatevaexerciţiiprin care săimiarătati, şi să vădovediţişivouă că aţi inţelesderivarea cu prefixe. Atenţieşispor!

  3. DERIVAREA CUVINTELOR Ceeste derivarea? (Apasacuvantulsubliniatpentrudefinitie)

  4. Ceestederivarea? Derivareaeste un mijloc intern de imbogatire a vocabularuluiprinformarea de noicuvinte cu ajutorulprefixelorsisufixelor. (Apasapecuvantulsubliniatpentrudefinitie)

  5. DERIVAREA CU PREFIXE • Prefixele sunt  sunetele sau grupul de sunete adăugate înaintea rădăcinii pentru a forma un  cuvânt nou: străbun, necinstite, incapabil, împăduri, înnoda, dezaproba,  reaşeza. (Apasacuvantulsubliniatpentrudefinitie)

  6. Clasificareaprefixelor Apasă-mă, ca săvedemvechimea! • Dupăvechimealor • Dupăsensullor Apasă-mă, ca săvedemsensul!

  7. Dupăvechimealor : -prefixe vechi (moştenite sau împrumutate): în-;  des-; stră-; ne-; răz-; etc. -prefixe neologice (noi): a-;  ante-; con-; im-; in-; inter-; ultra-; etc. Haiinapoi la clasificare!

  8. Dupăsensullor: • prefixenegative - care neagăsensulcuvântului: ne-; in-; i-;      neimportant, incomplet, ireal Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  9. Dupăsensullor: - prefixe care exprimă ideea de repetiţie: ras-; răz-; re-; răstălmăci,răzgândi,  rescrie Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  10. Dupăsensullor: • prefixecusensul "fără",  "lipsit de" - cuajutorulcărora se formeazăantonimelecuvintelor de  bază: • des-;  dez-; de-; a-; • descompune,     dezorientat,     debloca, anormal Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  11. Dupăsensullor: • prefixecu sens de superlativ: • ultra-;  supra; -extra-; hiper-; arhi-; prea-; super-; • -ultramodern,  supradimensionat, extraplat,  hipercorect, arhiplin,  • preafrumoasă, superelegant. Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  12. Dupăsensullor: • -prefixecusensul ‘’înainte": ante-;  pre-;antebelic, prenume • -prefixe cu sensul  "după": post-;postbelic Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  13. Dupăsensullor: • -prefixe cu sensul "împreună  cu": • con-;  com-; co-;conlucrare, compatriot, cooperare • -prefixe  cu sensul "împotrivă": anti-; contra-;antirăzboinic, contraindicat Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  14. Dupăsensullor: • -prefixe cu sensul  "sub limită": hipo-; sub-/hipoglicemie, subcutanat • -prefixe care  sugerează  corelaţia: inter-;interdisciplinar, interreligios,  internaţional Hai săvedemurmătoareleprefixe!

  15. Dupăsensullor: Eştigatapentruexerciţii? Incepem cu prima aplicatie: • -prefixecusensul "înăuntru":intra-intramuscular, intravilan • -prefixecusensul "peste":trans-transoceanic,transport • -prefixecusensul "pentru": pro-;pronume

  16. Aplicatia 1.

  17. Imi pare rău, răspunsul tău estegreşit

  18. BRAVO, AI RăSPUNS CORECT

  19. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuie__făcut. 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisunt__reale? 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de __amăgit. 4. Solulacestaesteplin de apă, e __saturat. 5. Vămulţumimpentru__operare!

  20. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuierefăcut.CORECT! 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisunt__reale? 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de __amăgit. 4. Solulacestaesteplin de apă, e __saturat. 5. Vămulţumimpentru__operare!

  21. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuierefăcut.CORECT! 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisuntireale? BINE! 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de __amăgit. 4. Solulacestaesteplin de apă, e __saturat. 5. Vămulţumimpentru__operare!

  22. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuierefăcut.CORECT! 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisuntireale? BINE! 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de dezamăgit. BRAVO! 4. Solulacestaesteplin de apă, e __saturat. 5. Vămulţumimpentru__operare!

  23. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuierefăcut.CORECT! 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisuntireale? BINE! 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de dezamăgit. BRAVO! 4. Solulacestaesteplin de apă, e suprasaturat. SUPER! 5. Vămulţumimpentru__operare!

  24. Aplicatia 2. 1. Exercițiul tăuesterezolvatgreşit. Inseamnă cătrebuierefăcut.CORECT! 2. Toateacesteaparcă mi se intâmplă in vis. Atuncisuntireale? BINE! 3. Dacă nu m-aifimințit de la inceput, nu aşfifostaşa de dezamăgit. BRAVO! 4. Solulacestaesteplin de apă, e suprasaturat.SUPER! 5. Vămulţumimpentrucooperare! CORECT!

  25. Gata cu prefixele! Ne vedem data viitoareşi cu celelatetipuri de derivare. Pânăatunci, vădoresc o zifrumoasă!

More Related