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Thiago Elias Merlo 2012. Preparação de Conteúdos Específicos Concursos Públicos Educação. Apresentação. Formação Acadêmica Doutorando em Educação ( Universidad Nacional de Rosario/Argentina ) Mestrando em Educação ( Universidad de Jáen/Espanha )
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Thiago Elias Merlo 2012 Preparação de Conteúdos EspecíficosConcursos PúblicosEducação
Apresentação Formação Acadêmica Doutorando em Educação (Universidad Nacional de Rosario/Argentina) Mestrando em Educação (Universidad de Jáen/Espanha) Especialista em Docência Superior (Faculdades Integradas da Grande Fortaleza) Especialista em Engenharia de Software (Faculdades Integradas da Grande Fortaleza) Extensão Universitária em Tecnologias Educacionais para EAD (Fundação João Goulart) Licenciado em Educação Física (Universidade Federal do Rio de Janeiro/Universidade Castelo Branco) Bacharel em Ciência da Computação (Universidade Estácio de Sá) (abd) Atividade Profissional Técnico em Processamento de Dados – IplanRio (IPLANRIO - Empresa Municipal de Informática) Professor de Educação Física – Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro Consultor Educacional – Merlo & Reichardt Docentes Associados CREF: 034408-G/RJ
Objetivos OBJETIVO GERAL Ser aprovado e classificado no concurso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Efetuar todas as preparações sugeridas através do Edital, buscando o aprimoramento intelectual e conhecimento das obras sugeridas. Obter a melhor colocação possível. Reunir todas as condições que favoreçam a melhora na colocação (Titulação e Experiência Profissional).
Resumo Emprego = Dignidade Emprego Público = Dignidade e Estabilidade
Orientações Gerais em Educação Conheça a Banca Examinadora. Leia, construa e busque resumos das principais obras. Avalie as questões de provas realizadas pela Banca Examinadora e compare a recorrências dos tipos de questões, autores mais citados e nível de dificuldade. As questões específicas costumam ter Peso 2. Procure estudar em grupo. Resolva as questões com apoio da obra para consulta. Na escolha dos exercícios para estudo, opte por questões realizadas pela Banca Examinadora. Na resolução das questões (especialmente aquelas onde houve erro), busque a justificativa textual nas obras para respostas. Questões de Conhecimentos Pedagógicos e Específicos vem acompanhados de textos explicativos. Não atribua informações que não foram perguntadas. Não subestime questões sobre legislações específicas de Educação e Educação Física, pois o valor da mesmas são idênticas entre si.
Dimensões da Educação OCORRÊNCIA EM CONCURSOS PÚBLICOS EM NÚMERO DE QUESTÕES Lei de Diretrizes e Bases Estatuto da Criança e Adolescente Parâmetros Curriculares Nacionais Aspecto do Cotidiano Escolar Avaliação Violência Inclusão Aspectos Sociológicos da Educação Aspectos Psicológicos da Educação Aspectos Filosóficos da Educação
Dimensões da Educação Física Aspectos Filosóficos da Educação
Autores Recorrentes – Concursos Brasileiros CANDAU, Vera Maria. DAVIS, Claudia. DEL-CAMPO, Eduardo Roberto. FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazaré. GADOTTTI, Moacir. GOMES, Cândido Alberto. • HOFFMANN, Jussara. • LEI FEDERAL nº 9394/1996 • LUCKESI, Cipriano. • MEC. • PILETTI, Nelson. • OLIVEIRA, Thales Cezar. • OLIVEIRA, Zilma. • TOSCANO, Moema.
Exercícios BATERIA DE EXERCÍCIOS 1
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