1 / 12

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando.

VI SEMINÁRIO PARAENSE DE ENSINO De CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Educação em Ciências e Matemáticas e cidadania Abaetetuba-PA 16 e 17 de março de 2006. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. Terezinha Valim Oliver Gonçalves

brianne
Download Presentation

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. VI SEMINÁRIO PARAENSE DE ENSINO De CIÊNCIAS E MATEMÁTICAEducação em Ciências e Matemáticas e cidadaniaAbaetetuba-PA 16 e 17 de março de 2006 EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. Terezinha Valim Oliver Gonçalves NÚCLEO PEDAGÓGICO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO - NPADC tvalim@ufpa.br

  2. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. O que queremos com a educação que fazemos, em pleno século XXI? O artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) diz que “a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais”.

  3. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. parágrafos 1º e 2º há uma educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias, que deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Portanto, a educação e o ensino estão imbricados no ambiente escolar e os compromissos docentes extrapolam à mera transmissão de conteúdos.

  4. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. O que queremos com a educação que fazemos? LDB/96, artigo 2º: “a educação, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”

  5. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. Educação, Sociedade e Tecnologia – CTS Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, cujos estudos resultaram no relatório denominado: “EDUCAÇÃO, UM TESOURO A DESCOBRIR” (Delors et al., 1996).

  6. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. Quatro pilares da educação para o século 21 aprender a conhecer aprender a fazer aprender a ser aprender a viver juntos

  7. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. COMO? Não há receitas...

  8. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. Algumas certezas ... conteúdos socialmente significativos projetos de investigação na comunidade investigar para conhecer e transformar debater, estudar, aprender

  9. COMUNIDADE PARTICIPAÇÃO Conteúdos socialmente significativos EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. PROBLEMAS C O N H E C I M E N T O EDUCAÇÃO E CIDADANIA PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO ESTUDOS DEBATES TOMADAS DE DECISÃO

  10. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. COMO AVALIAR? LDB determina que a avaliação seja contínua e cumulativa e que os aspectos qualitativos prevaleçam sobre os quantitativos.

  11. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. COMO AVALIAR? narrativas do aluno auto-avaliação avaliação como aprendizagem o papel do erro nesse processo.

  12. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E CIDADANIA: aprender participando. PALAVRAS-CHAVE: PARTICIPAR INVESTIGAR TRANSFORMAR

More Related