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EXPLORACIONES SOBRE LAS TRANSFORMACIONES RECIENTES DE LA RURALIDAD PAMPEANA Integrantes
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EXPLORACIONES SOBRE LAS TRANSFORMACIONES RECIENTES DE LA RURALIDAD PAMPEANA Integrantes Hortensia Castro, Perla Zusman, Susana Adamo (CIESIN, Columbia University), Mónica Lara (DCD, PBA), María Laura Visintini y Carolina Schmidt (UNL), Gustavo Mazzei (becario UBA-Estímulo), Silvio Huber, Laura Pérez Frattini, Mariel Fabregas, Carolina Ahmerdt (UNL) Acreditación y financiamiento Proyecto UBACYT F411 (período 2008-2010) Proyecto UBACyT 20020090200385 (período 2010-2012) Proyecto de Voluntariado Universitario (2009-2011), SPU – Minist. de Educación de la Nación Instituto de Geografía, FFyL, UBA diciembre de 2011
La revalorización de lo rural • La discusión sobre la nueva ruralidad • agronegocio (“un agro sin agricultores”) • valorizaciones más ancladas en el consumo del lugar (“arraigo ambiental”) • Desplazamientos, heterogeneidades, hibridación de lo nuevo y lo viejo, multifuncionalidad.
Tres líneas de indagación • valorización residencial • valorización turístico-patrimonial • valorización agraria (la producción tambera) ámbitos próximos a áreas metropolitanas
Objetivo general • Contribuir a la comprensión de la configuración de la ruralidad pampeana actual con eje en las transformaciones de los usos (agrarios y no agrarios), los sujetos, prácticas y sentidos de lugar de quienes las protagonizan, y las tensiones y conflictos que emergen en torno a ella De los conflictos socio-ambientales a las heterogeneidades de la ruralidad pampeana
Algunas hipótesis de trabajo • Las transformaciones en el campo pampeano involucran el reemplazo de actividades, el desplazamiento de sujetos, las resignificaciones de usos y prácticas, la revitalización y reinvención de tradiciones, entre otros. Estos procesos implican variedad de trayectorias y perfiles. • Las transformaciones en los usos (agrarios y no agrarios) del campo pampeano generan una serie de tensiones y conflictos pero también cooperaciones por el acceso y control de recursos (suelo, agua, paisaje). • Tales transformaciones también modifican los sentidos de lugar y participan, por tanto, de las definiciones/ recreaciones identitarias de los sujetos.
Estrategias • Un muestreo teórico • Los estudios de caso • Las Heras (pcia. de Buenos Aires) - Garay (Pcia. de Santa Fe) • Las Heras, Lobos, Navarro (pcia. de Buenos Aires) – Garay, Castellanos, Las Colonias (Pcia. de Santa Fe) • El trabajo de campo: las entrevistas (el rol de los estudiantes), historias de vida
1. Valorización residencial de áreas rurales 1.1. Las transformaciones socio-demográficas <Susana> Nueva ruralidad y tendencias socio-demográficas (el estado de la cuestión) Evidencias desde el/los caso/s
1. Valorización residencial de áreas rurales 1.2. La “búsqueda del campo” • Cooperaciones y conflictos: el rol del sector inmobiliario, el encarecimiento de tierras (gentrificación rural), las disputas por usos, las redefiniciones identitarias. • Exploración sobre Las Heras: • la localidad cabecera como destino de los nuevos asentamientos, • el temor a la conurbanización, • la búsqueda por mantener el “espíritu de pueblo rural”. <+ algo sobre Garay?>
1. Valorización residencial de áreas rurales ¿Una progresiva desaparición de lo rural frente al avance de los procesos de urbanización del campo? • la relevancia de los atributos rurales • la tensión aglomeración-desdensificación
2. Valorización turístico-patrimonial de áreas rurales <Perla>
3. Valorización agraria de áreas rurales <Laura-Silvio>
¿Próximo proyecto? Objetivo general • indagar sobre las heterogeneidades de las áreas rurales pampeanas con relación a los sujetos que las protagonizan y los paisajes que éstos construyen, recrean y consumen. • sujetos invisibilizados (residentes temporarios, mujeres y jóvenes) • paisajes construidos, visibles e invisibles
Proyecto de Voluntariado Universitario • Institución local: EET N° 1 – Las Heras • Objetivos: • Relevar y elaborar una serie de materiales que contribuyan a la reconstrucción y el reconocimiento de las transformaciones espaciales de Las Heras para y por la población local. • Promover un mayor compromiso de los estudiantes universitarios con relación a demandas comunitarias. • Las redefiniciones • Los productos: blog, cartografía temática, taller sobre SIGs, libro sobre historias de vida (Una geografía polifónica. Las transformaciones del campo pampeano desde sus actores)