Dane INFORMACYJNE:

2. Nazwa szkoły: • Zespół Szkół Budowlanych • ID grupy: 97/73_MF_G1 • Opiekun: Bogna Świdzińska • Kompetencja: • Matematyczno-fizyczna • Temat projektowy: • Nasza szkoła w liczbach • Semestr/rok szkolny: • IV / 2011/2012 Dane INFORMACYJNE:

3. ŚREDNIA ARYTMETYCZNA • Średnia arytmetyczna liczb: nazywamy liczbę Na przykład: Średnia arytmetyczną liczb: 1,5,3,6,8,4 jest:

4. MEDIANA • Niektóre dane, lepiej od średniej arytmetycznej, charakteryzuje wartość środkowa- mediana. W celu jej wyznaczenia porządkujemy dane od wartości mniejszej do największej, na przykład: - medianą jest liczba 5 - medianą jest liczba 3 • Medianą nieparzystej liczby danych jest wartość środkowa. W przypadku parzystej liczby danych medianą jest średnia arytmetyczna dwóch sąsiednich wartości środkowych, na przykład: – mediana jest równa (2+3)/2= 5/2= 2,5

5. DOMINANTA • Analizując dane liczbowe, rozpatruje się również dominantę – wartość, która występuje wśród danych najczęściej (dominantą była również nazwana wartość modalną lub modą). Na przykład dla liczb: 1,1,2,2,2,3,5,5,6 dominantą jest liczba 2.

6. ODCHYLENIE STANDARDOWE • Jako miarę rozproszenia danych wokół ich średniej przyjmuje się odchylenie standardowe. Wariancjąn danych liczbowych          o średniej arytmetycznej jest liczba: Odchylenie standardowe σ jest pierwiastkiem kwadratowym z wariancji:

7. ŚREDNIA WAŻONA • Średnią ważoną liczb: z odpowiadającymi im wagami: będącymi liczbami dodatnimi, określamy wzorem:

8. PRZYKŁAD: Podczas egzamin z języka obcego wypowiedz studenta oceniono w dwóch kategoriach: - ocena za umiejętność komunikacji, - ocena za poprawność gramatyczną. Ostateczną oceną z egzaminu ustalona, korzystając ze wzoru: (3 + ) / 3+1

9. Wycieczka do Urzędu Statystycznego

10. Po wejściu do gmachu US w Zielonej Górze, przeszliśmy do sali konferencyjnej na wiele ciekawych lekcji o statystyce. Na pierwszym wykładzie przenieśliśmy się do czasów Sejmu Czteroletniego, gdy po raz pierwszy zostały przeprowadzone badania statystyczne dotyczące ludności Polski. • Historia Statystyczna Polski • Sejm 4-letni • Księstwo Warszawskie • Księstwo Polskie • Statystyka była prowadzona również pod wszystkim zaborami • W 1918 roku Rada Regencyjna powołała Urząd Statystyczny • 1945-1946 pierwszy spis ludności po wojnie.

11. Kolejny wykład, który ogólnie mówił o pracy urzędy, pan (wykładowca) opowiadał, że to o czym uczymy się na matematyce w dziale ‘Statystyka jednak znajduje odwzorowanie w pracy urzędu. Dowiedzieliśmy się również co należy do głównych obowiązków statystyki publicznej: • zapewnienie rzetelnego i obiektywnego informowania społeczeństwa, organów państwa i administracji publicznej; • zbieranie informacji ze wszystkich dostępnych źródeł oraz gromadzenie danych statystycznych; • rozróżnianie między danymi zbieranymi i gromadzonymi na potrzeby statystyki a danymi zbieranymi przez inne organy administracji rządowej, a także przez samorząd terytorialny; • zagwarantowanie i przestrzeganie tajemnic służbowych, urzędowych, handlowych . Później słyszeliśmy o nadawaniu nr REGON oraz o sprawozdawczości elektronicznej. Dyrektorem Urzędu statystycznego w Zielonej Górze jest Roman Fedek. US podlega wojewodzie jednak jest niezespolone i nie podlegają żadnemu ministerstwu.

12. Historia Naszej Szkoły

13. W 1997 roku minęło 50lat od powstania Zespołu Szkół Budowlanych im. Tadeusza Kościuszki. Jubileusz Szkoły skłania do refleksji, obejrzenia się wstecz, do pewnych podsumowań. Prapoczątki były trudne i skromne, gdyż do celów dydaktycznych zaadoptowano w 1947roku baraki po byłym obozie pracy przy ul. Botanicznej 15 (obecnie 52). Powstała tu Szkoła Przysposobienia Przemysłowego, po roku przekształcona w Szkołę Przysposobienia Zawodowego. Do 1957roku opuściło szkołę 982 absolwentów wykształconych w specjalnościach: ślusarz, tokarz, odlewnik, formierz, lakiernik, niter, spawacz, elektryk. 15 sierpnia 1957 roku Dyrekcja Okręgowa Szkolnictwa Zawodowego powołała pierwsze klasy Szkoły Rzemiosł Budowlanych o specjalnościach: murarz, monter instalacji budowlanych i malarz budowlany. Powstało również Technikum Budowlane dla Pracujących. Zdjęcia odbywały się w pomieszczeniach po SPZ. Organizację nowej szkoły powierzono dyrektorowi Władysławowi Szymańskiemu, a po roku stanowisko to objął i piastował do 1978 roku Jerzy Waszczyk. Był to bardzo trudny okres dla kierujących szkołą i pracujących w SRB. Ich trud i wysiłek zaowocował osiągnięciami, które umożliwiły rozwój nowych kierunków. Stało się to tym bardziej możliwe, że w 1961 roku oddano do użytku nowy budynek szkolny przy ul. Botanicznej 50, wykonany w ciągu 14 miesięcy. Przy budowie nowego obiektu pracowali głównie uczniowie szkoły w ramach zajęć warsztatowych. Mieściły się w nim 24 sale lekcyjne i sala gimnastyczna, świetlica, gabinet lekarski oraz pomieszczenia gospodarcze.

14. W nowym budynku szkolnym podjęło naukę 580 uczniów w 13 oddziałach SRB, dwu klasowych nowo powstałego Technikum Budowlanego dla absolwentów SRB oraz I klasa Technikum Drogowego o specjalności: budowa dróg i mostów kołowych. Lata sześćdziesiąte charakteryzuje dalszy, bardzo szybki rozwój szkoły. Powoływano sukcesywnie nowe kierunki, i tak: w 1962r.- Technikum Budowlane 3-letnie o specjalności: wyposażenia sanitarne budynków; w1963r.- Technikum Gospodarki Wodnej (do 1970r.); -Technikum Dokumentacji Budowlanej (do 1980r., reaktywowane w 1988r.); w 1968r.- Pedagogiczne Studium Techniczne (do 1977r.); w 1970r.- Liceum Zawodowe o specjalności: magazynier (do 1977r.). W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych popularność ”budowlanki” była bardzo duża. Uczyć się tu pragnęli często najlepsi uczniowie szkół podstawowych, również na specyficzną atmosferę tej szkoły i bogate życie pozalekcyjne. Rosło też znaczenie szkoły przygotowującej kadrę techniczną w budownictwie dla gospodarki regionu, czego wyrazem było nadanie jej w 1967 roku imienia wielkiego patrioty i inżyniera – Tadeusza Kościuszki. Następne lata przyniosły kolejne zmiany organizacyjne, kadrowe, programowe, inne też stawały się warunki środowiskowe. W 1972roku szkoła otrzymała nazwę Zespołu Szkół Budowlanych. W roku szkolnym 1969/70 utworzono, w miejsce 3-letniej SRB, 2-letnią Zasadniczą Szkołą Zawodową, kształcącą dodatkowo w zawodach: stolarz i monter izolacji budowlanej. W 1975 roku powstało Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych, które w strukturze organizacyjnej ZSB funkcjonowało do 1996 roku, kiedy to rozpoczęło samodzielną działalność, przenosząc się do nowego obiektu. W 1974 roku powstało Technikum Drzewne, a w 1978r. – również 5-letnie – Technikum Geodezyjne. Wcześniej, bo w 1976 roku – Policealne Studium Zawodowe.

15. W 1978 roku odszedł na zasłużoną emeryturę wieloletni dyrektor szkoły, z wielkim sentymentem wspomniany przez współpracowników, mż. Jerzy Waszczyk. Na stanowisko nowego dyrektora ZSB powołany został i funkcję tę pełnił do 1988 roku mgr Stanisław Bielech. Lata 90 przyniosły wielkie zmiany polityczne i społeczne. Gospodarka narodowa podlegała przeobrażeniom, a szkolnictwo zawodowe musiało dostosować się do skomplikowanych warunków u schyłku XX wieku, aby sprostać wymaganiom szybko zmieniającego się rynku pracy. Szkoła nasza ciągle jeszcze pozostaje przed wielkimi zmianami, choć pierwsze przeobrażenia są dostrzegalne. W 1991 roku powstała kolejna klasa kształcąca w zawodzie: technolog robót wykończeniowych. W 1995 roku rozpoczęło działalność Technikum Urządzeń Sanitarnych. I ostatnia nowość – od 1997 roku powołane zostało Liceum Ogólnokształcące. W następnych latach planowane są następne kierunki Liceum Ogólnokształcącego oraz pierwsza klasa Liceum Technicznego. Na osobne omówienie zasługuje Wydział Zaoczny, funkcjonujący w ramach organizacyjnych Zespołu Szkół dla pracujących (do 1978r.); w 1958r. – Szkołę Ministrów Budowlanych (do 1966r.); w 1961r. – Policealne Studium Zawodowe – specjalność: budownictwo ogólne (do 1985r.); w 1965r. – Technikum Budowlane po ZSZ- specjalność: budownictwo ogólne; w 1970 r. – Technikum Budowlane po ZSZ – specjalność: wyposażone są – nitarne budynków (do 1980r.); w 1972r. – Policealne Studium Geodezyjne (do 1979r.); w 1974 r. – Technikum Geodezyjne (do 1980r.); w 1977r. – Technikum Drzewne po zasadniczej Szkole Zawodowej. Taka jest, w wielkim skrócie, historia Zespołu Szkół Budowlanych im. Tadeusza Kościuszki. Historia szkoły, która na trwałe zrosła się z pejzażem ul. Botanicznej i Zielonej Góry.

16. Zdawalność uczniów w danym roku i klasie z podziałem na płeć

17. Technikum kolejowe:

18. Technikum drogowe:

20. Technikum budowlane:

22. Technikum architektury: Liczba Mężczyzn -> 0

24. Technikum gospodarki wodnej:

25. Technikum Drzewne:

27. Technikum Geodezyjne:

28. Technikum urządzeń sanitarnych:

29. Technik instalacji sanitarnych:

31. Pedagogiczne Studium Medyczne:

32. Rozkład płci w ostatnich latach:

33. Rozkład ze względu na profile 2009/10

34. Rozkład ze względu na profile 2010/11

35. Rozkład ze względu na profile 2011/12

36. Podsumowanie: Analizując różne rodzaje techników, które wchodziły w skład naszej szkoły zauważyliśmy, że najdłużej przetrwało Technikum Budowlane, Architektury i Geodezji, również długo przetrwało Technikum Instalacji Sanitarnych (ostatni absolwenci 2010/2011). Wnioskujemy, że są to kierunki pożądane na rynku pracy. W obecnych latach (od kiedy my zaczęliśmy uczęszczać do szkoły) zauważyliśmy, że budowlanka przechodzi okres dużego zainteresowania wśród młodzieży kierunkami architektura krajobrazu i organizacja reklamy. Zaobserwowaliśmy również na podstawie danych statystycznych duży wzrost zainteresowania kierunkami technicznymi wśród dziewczyn. Są kierunki, w których stanowią one połowę klasy, a czasem nawet większość.