UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - FACULDADE DE MEDICINA

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - FACULDADE DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA MONITORIA DE EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA HUMANA IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE MEDICINA: CONCEITOS DE EMBRIOLOGIA APLICADOS À CLÍNICA OBSTÉTRICA. Autor Principal: Hayanara Mesquita de Oliveira. Co- autores: Caroline Baima de Melo; Alan Paulino da Silva; Elana Couto de Alencar; Luis Fernando Leonavicius Guimarães Franco. Orientadora: Eliane Silva de Oliveira. Analisar a importância atribuída pelos alunos dos conceitos de embriologia para o entendimento do módulo de obstetrícia. Avaliar o aprendizado desses conceitos. Questionar sobre a necessidade de uma aula introdutória sobre embriologia no módulo de obstetrícia. Figura 1. Importância dos conhecimentos de Embriologia para o entendimento da Obstetrícia. Introdução Durante a faculdade, o estudante constrói o conhecimento prático e teórico que irá utilizar no futuro profissional. Os conhecimentos básicos, como histologia e embriologia, são vistos durante os primeiros semestres do curso de medicina. Os conceitos aprendidos neste período serão necessários para a compreensão do módulo de obstetrícia, visto em semestres posteriores do curso de medicina. Objetivos Utilizou-se um questionário com seis questões objetivas, quatro dessas questões tratavam de conceitos abordados no módulo de embriologia. As outras duas se referiam à importância desses conceitos no módulo de obstetrícia. Foram colhidos 42 questionários respondidos pelos alunos do sexto semestre do curso de medicina. Métodos Os resultados basearam-se nas opiniões dos alunos que responderam ao questionário. Dos 42 alunos, 86% acham os conhecimentos de embriologia importantes para o entendimento adequado do módulo de obstetrícia, 7% não acham e 7% não responderam. A primeira questão sobre conceitos de embriologia, 50% dos alunos acertou. A segunda questão, 93% dos alunos responderam corretamente. A terceira questão, apenas 26% acertou. A quarta questão, sobre qual decídua participa da placenta, 69% acertaram, 26% erraram e 5% não responderam. Os alunos foram questionados sobre a importância de uma aula introdutória de embriologia no módulo de obstetrícia, 83% acham importante, 14% responderam que não e 2% não responderam. Figura 3. Importância da aula introdutória de Embriologia no módulo de Obstetrícia. Resultados Conclusão Os alunos do sexto semestre relacionaram conceitos aprendidos no módulo básico de embriologia à clínica obstétrica. Foi sugerido, pelos alunos, que houvesse a aula introdutória no módulo de obstetrícia, mas que esta fosse ministrada de forma objetiva, sendo mais focada nos conceitos importantes para a clínica.