140 likes | 453 Views
TEATRU DE PAPUSI. “NE JUCAM CU DEGETELELE” GRUPA MICA A ED. TODOR M.& MOASA S. AN SCOLAR 2010-2011. OBIECTIV GENERAL.
E N D
TEATRU DE PAPUSI “NE JUCAM CU DEGETELELE” GRUPA MICA A ED. TODOR M.& MOASA S. AN SCOLAR 2010-2011
OBIECTIV GENERAL • Formareasidezvoltareaunorcompetente de comunicare in scopuleducariiunoratitudinipozitivefata de mesajelediferitelorpovestisi de cultivare a unoraptitudiniliterare.
TEMA: Urmarireaunuispectacol de teatru de papusi Obiectiveoperationale SPECTACOL “Colibaiepurasului” • Sa urmareascafirul logic al evenimentelorredate in teatrul de papusi • Sa realizeze ca papusilesuntmanuite de oameni • Sa poatadescrieactiunileexecutate de papusi • Sa imitemanuireapapusilor • Sa redeascurtedialoguri din spectacolul de teatru
TEMA:”Ne jucam cu degetele” Obiectiveoperationale Jocurimuzicale/cu text si cant Familia mea Degetelele • Sa urmareascademonstratiaeducatoarei • Sa-sicoordonezemiscarile in raport cu melodiasitextul • Sa receptionezesisaredeacorectliniamelodica a joculuimuzical
TEMA:”Povesteadegetelor” Obiectiveoperationale Joc - desen Povesteadegetelorvopsite Fiecareculoare are povesteaei • Sa-sivopseascafiecaredeget cu altaculoaresisaaplicepefoaie • Sa ascultepovesteafiecareiculorisisaaleaga un numepentrufiecarepersonajinterpretat de pata de culoare
TEMA:”Povesteadegetelorsi a palmei” Obiectiveoperationale Joc - stampilare Familiaiepurasilor Cocosulsifamilialui • Sa coloreze cu acuarelemanusi din bumbac • Sa aplicemanusapictatape carton • Sa stabileascacepersonajreprezintaamprentalasata de manusa
TEMA:”Ghicipe cine am imitat?” Obiectiveoperationale Joc - pantomima Eusuntlupul din poveste Mos Martin care a ramasfaracoada • Sa recunoascapersonajulimitat de educatoare • Sa reproducaonomatopeele • Sa-sialeaga un personajsisa-I imitemiscarilesiglasul
TEMA:”Imbracareapapusilorpedegete” • Sa memorezepoeziiscurte de 1-2 versuri • Sa descriepersonajulprezentat in poezie • Sa recite expresivversurile • Exercitiipoeziipentruceimaimicicopii
TEMA:”Iepurasiivorbitori” • Sa memorezerolulpe care urmeazasa-l reproduca • Sa povesteascadesprepersonajulluisisa retina actiunileacestuia • Sa recunoascapersonajeleinterpretate de ceilalticopii • Sa vorbeasca in dialog cu celelaltepersonaje • Dialog cu papusipedegete
TEMA:”Iedul cu treicapre”“Ceitreipurcelusi” • Sa asculte cu atentieprezentarearealizata de educatoare • Sa povesteasca cu ajutorulimaginilor, momenteleprincipale ale povestii • Sa descriepersonajele: comportament, actiuni, vestimentatie • Lecturaeducatoareisiprezentareascenetei • Prezentareapersonajelorsiimpartirearolurilor • Memorareadialogurilordintrepersonaje • Manuireapapusilor
TEMA:”Haisafacem un spectacol” • Sa recite expresivversurilejocurilormuzicale • Sa-sicoordonezemiscarile de manuire a papusilor cu textuljoculuimuzicalsiactiuneapersonajelor • Sa redeadialoguriledintrepersonajelepovestilorinvatate • Evaluareajocurilorsipovestilor • Manuireapapusilor • Recitareaperoluri