160 likes | 509 Views
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_58_8TR_CJ Autor: Mgr. Alena Pavelková. Vedlejší věty příslovečné. CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU.
E N D
Základní škola Karviná – Nové Město tř. Družby 1383 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_58_8TR_CJ Autor: Mgr. Alena Pavelková Vedlejší věty příslovečné
CZ.1.07/1.4.00/21.3526 – EU Peníze školám METODICKÝ LIST VÝUKOVÉHO MATERIÁLU
Souvětí = spojení nejméně 2 vět v 1 celek Věty v souvětí: a) věta hlavní (VH) – mluvnicky nezávisí na jiné větě b) věta vedlejší (VV) – závisí mluvnicky na jiné větě
Druhy vedlejších vět - vedlejší věta nahrazuje některý z větných členů a podle toho rozlišujeme vedlejší věty: a) podmětné b) přísudkové c) předmětné d) přívlastkové e) příslovečné: místní, časové, způsobové, měrové, příčinné, účelové, podmínkové, přípustkové f) doplňkové
VV příslovečná místní • vyjadřuje přísl. určení místa věty řídící • otázky pro rozpoznání: Kam? Kde, Kudy? Odkud? • typické spojovací výrazy - kam, kde, kudy, odkud • př. Šel tam, kam ho nohy nesly. VV příslovečná časová • vyjadřuje přísl. určení času věty řídící • otázky pro rozpoznání: Dokdy? Odkdy? Kdy? • typické spojovací výrazy – když, až, dokud, jakmile, zatímco, ... • př. Když jsem byla malá, maminka mi hodně zpívala.
VV příslovečná způsobová • vyjadřuje přísl. určení způsobu věty řídící • otázky pro rozpoznání: Jak? Jakým způsobem? • typické spojovací výrazy - aby, jak, pokud, ... • př. Musím mu to říct tak, aby se neurazil. VV příslovečná měrová • vyjadřuje přísl. určení míry věty řídící • otázky pro rozpoznání: Jak moc? Jak hodně? Jak málo? Do jaké míry? • typické spojovací výrazy – až, co, že, ... • př. Malá sestřička byla tak unavená, že ihned usnula.
VV příslovečná příčinná • vyjadřuje příčinu obsahu věty řídící • otázky pro rozpoznání: Proč? Z jaké příčiny? Z jakého důvodu? • typické spojovací výrazy - poněvadž, protože, že, ... • př. Protože jsem celý rok šetřila, pojedu v létě k moři. VV příslovečná účelová • vyjadřuje okolnost, ke které směřuje jednání ve větě řídící • otázky pro rozpoznání: Proč? Za jakým účelem? • typické spojovací výrazy – aby, abych, ať, ... • př. Zašla jsem si do obchodu, abych si koupila čerstvé pečivo.
VV příslovečná podmínková • vyjadřuje podmínku, při které má nastat děj věty řídící • otázky pro rozpoznání: Za jaké podmínky? • typické spojovací výrazy - jestliže, když, kdyby, -li • př. Kdyby nechtěla, neřekla by mi to. VV příslovečná přípustková • význam věty vedlejší je v rozporu s významem věty řídící • otázky pro rozpoznání: Navzdory čemu? I přes co? I v kterém případě? • typické spojovací výrazy –ačkoli, i když, i kdyby, přestože, třebaže, ... • př. Ačkoli se mu nechtělo, pomohl mi.
Nahraďte větný člen vhodnou větou vedlejší 1. Přišel ihned po zavolání. 2. Šel za hlasem svého srdce. 3. Kvůli nemoci zůstal v posteli. 4. Maminka mi v dětství hodně četla.
Řešení 1. Přišel, jakmile ho zavolali. 2. Šel tam, kam ho srdce táhlo. 3. Protože byl nemocný, zůstal v posteli. 4. Když jsem byla dítětem, maminka mi hodně četla.
Nahraďte vedlejší větu větným členem 1. Než se vrátím, bude všechno hotovo. 2. Zůstane tady, dokud se neuzdraví. 3. Jestliže bude pěkné počasí, pojedeme na hory. 4. Zašla si do obchodu, aby si koupila čerstvé pečivo.
Řešení 1. Před mým návratem bude vše hotovo. 2. Zůstane tady do uzdravení. 3. Za pěkného počasí pojedeme na hory. 4. Zašla si do obchodu pro čerstvé pečivo.
Uveďte druh vedlejší věty příslovečné Až bude ten správný čas, ozvu se. Protože bylo dnes pěkné počasí, jeli na výlet. Byl tam, kde ho zrovna potřebovali. Budeš-li chtít, vezmu tě s sebou. Přestože nechtěl, přišel nás podpořit. Musíme to udělat tak, aby byli spokojeni.
Řešení VV příslovečná časová VV příslovečná příčinná VV příslovečná místní VV příslovečná podmínková VV příslovečná přípustková VV příslovečná způsobová