METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Titular: Agustín Salvia TEÓRICO 3:

1. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES Titular: Agustín Salvia TEÓRICO 3: EL OBJETO, EL MÉTODO Y EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (3° PARTE)

2. METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALES LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

3. FINES PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIÓN • Identificar patrones y relaciones generales • Comprobar y refinar nuevas teorías • Hacer predicciones de hechos sociales • Interpretar los fenómenos culturales o históricamente relevantes • Explorar la diversidad del mundo real • Dar voz a los actores / sujetos sociales • Hacer progresar/cambiar las teorías conocidas

4. Plantear un problema de investigación científico es poner bajo sospecha las características y condiciones a partir de las cuales se describe o explica un fenómeno, sea con el objetivo de confirmar o refutar tal conocimiento • Fundado en teorías, conocimientos y experiencias previas que se tiene del objeto. • Se posiciona frente a un saber científico conocido y adquiere sentido en un determinado campo de relaciones y conflictos sociales • Implica interrogar desde o hacia un campo de hechos aceptados, y hacia o desde un campo de teorías aceptadas. • Implica exponer / mostrar las condiciones / supuestos a partir de las cuales se formula el problema.

5. COMPONENTES COGNITIVOS DE PROCESO DE INVESTIGACIÓN

6. COMPONENTES COGNITIVOS DE PROCESO DE INVESTIGACIÓN LA TEORIA DOTA DE SENTIDO A HECHOS LOS HECHOS OBLIGAN A ELABORAR TEORÍAS

7. COMPONENTES COGNITIVOS DE PROCESO DE INVESTIGACIÓN EL DATO NO ES SOLO UNA CONSTRUCCIÓN DEDUCTIVA A PARTIR DE LA TEORÍA NI LA TEORÍA UNA MERA CONSTRUCCIÓN INDUCTIVA A PARTIR DEL DATO

8. LA INFERENCIA CIENTÍFICA INFERIR ES UN EJERCICIO DE ELABORACIÓN CONCEPTUAL EN DONDE SE PONEN EN CORRESPONDENCIA ENUNCIADOS GENERALES Y PARTICULARES TEORÍAS -- HECHOS En el trabajo científico es posible identificar dos tipos de inferencias: a) DESCRIPTIVAS y b) CAUSALES

9. Explicar en Ciencias Sociales: Dar cuenta de las condiciones o reglas bajo las cuales probablemente puede ocurrir un hecho. Componentes: a) Enunciados particulares (HECHOS), b) Enunciados generales (TEORÍA) y c) Nuevos enunciados (EXPLICATIVOS) • Criterio de Generalización • Criterio de Parsimonia • Criterio de Precisión • Criterio de Causalidad

10. EL OBJETIVO DE LA CIENCIA SOCIAL ESTRIBA EN DESCUBRIR / DESCRIBIR / EXPLICAR FENÓMENOS SOCIALES • LA GENERALIDAD Y LA PARSIMONIA DEBEN TENER PRIORIDAD CON RESPECTO A SU PRECISIÓN • LA CAUSALIDAD ES EL CRITERIO QUE DA MAYOR PODER DE INFERENCIA /INCIDENCIA SOCIAL

11. ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN • Investigación cualitativa, aspectos comunes que existen entre un número de casos relativamente pequeño. • Investigación comparativa, diversidad existente entre un número moderado de casos. • Investigación cuantitativa, correspondencia entre dos o más atributos aplicables a un gran número de casos.

12. CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN • DISEÑO PLANTEO DE PROBLEMAS (OBJETIVOS) ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN • CASOS • TOMA DEL DATOS REVISIÓN DE HALLAZGOS PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS ELABORACIÓN DE RESULTADOS

13. CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Momento I Planteo de un Problema Relevante Identificación / Ajuste de las Hipótesis de Investigación

14. DE LOS CONCEPTOS A LOS INDICADORES Elaboración de Hipótesis / Conjeturas • Definir la pregunta de investigación y la hipótesis de trabajo (proposiciones teóricas) • Establecer las relaciones esperables entre dimensiones y variables (proposiciones empíricas) • Seleccionar, ajustar y elaborar indicadores e índices observables para cada dimensión / variables.

15. EXPLICACION Y TEORIA EN LAS CIENCIAS SOCIALES Los científicos sociales se interesan más en cómo son los hechos y por qué ocurren que en el dónde y cuándo ocurren Sin embargo, las observaciones se realizan y son relativas a cierto tiempo y lugar Elaborar teorías generales del comportamiento humano constituye una meta codiciada por los científicos sociales

16. ¿Por quién habrá de votar José Flores, de 54 años de edad, con cabello oscuro, obrero de una fábrica y que vive en el conurbano? / ¿Por qué José Flores votó a los peronistas? Para predecir / explicar este comportamiento se deben considerar las siguientes premisas • Las características particulares de J.F.: • Es un obrero en una fabrica • Vive en el Conurbano GBA • Es criollo mayor (54 años) • 2) Enunciados generales: • Los obreros por tradición / interés votan al peronismo • Los habitantes del conurbano votan con frecuencia al peronismo • Los criollos mayores tienen un mejor recuerdo del peronismo Es por tanto muy probable que J.F. vote a los peronistas

17. ¿Qué diario habrá de comprar Juan Fernández, de 54 años de edad, con secundario completo, quiosquero en Once y que vive en CABA? / ¿Por qué Juan Fernández compró Clarín? Para predecir / explicar este comportamiento se deben considerar las siguientes premisas • Las características particulares de J.F.: • Es un quiosquero en Once • Vive en Caballito – CABA • Tiene secundario y 54 años • 2) Enunciados generales: • Los comerciantes por tradición / oposición oficial compran Clarín • Los habitantes de barrios de media en CABA gustan de Clarín • Las personas mayores con nivel secundario valoran Clarín Es por tanto muy probable que J.F. compre Clarín

18. Problematización del ejemplo anterior… • La mayor parte de las explicaciones en las ciencias sociales son incompletas y están situadas en tiempo y espacio. • Las reglas de inferencia son probabilistas, esto es, que aun cuando las premisas sean ciertas, no podemos esperar que la conclusión se suceda necesariamente