60 likes | 334 Views
Педагогическая мастерская. Проблемное поле: Оценка знаний учащихся Пути решения проблемы сохранения здоровья в зоне оценивания Меркулова Н.Б., зам. директора по УМР МОУ СОШ № 2 ст. Каневской Краснодарского края. Оценивание и стимулирование деятельности учащихся. Функции оценки:
E N D
Педагогическая мастерская Проблемное поле: Оценка знаний учащихся Пути решения проблемы сохранения здоровья в зоне оценивания Меркулова Н.Б., зам. директора по УМР МОУ СОШ № 2 ст. Каневской Краснодарского края
Оценивание и стимулирование деятельности учащихся. • Функции оценки: • диагностическая • (контролирующая) • информационная • (ориентирующая) • обучающая • (рефлексивная) • воспитывающая • (стимулирующая) • регулирующая • (управляющая) • Требования к оценке: • индивидуальный • характер • дифференцированный • подход • систематичность • всесторонность • разнообразие форм • единство требований • мотивированность • гласность • Положительное • стимулирование: • награждение • поощрение • выдвижение • похвала • ободрение • авансирование • согласие Формирование положительной «Я – концепции»
Виды оценки Коллективная Оценка учителя Взаимооценка Самооценка Текущая Вспомогательная Рубежная Итоговая Критерии оценки Успеваемость (ЗУН) Систематичность Объем и прочность Степень усвоения Вложенный учеником труд Способность к применению
Недостатки в формировании «Я – концепции» учащихся • Отрицательное • стимулирование: • замечания • отрицание • порицание • игнорирование • двойка • наказание • Следствия: • нежелание учиться • неверие в свои силы • негативные поступки • формирование • отрицательной • «Я – концепции» • увеличение числа • «трудных» учащихся • Гуманно-личностный • подход: • понимание незнания • щадящий подход • бесконфликтность • вера в ученика • безотметочный подход
Повышение самооценки учащихся Понимание и принятие человека и его природы Формирование культуры досуга Школьные аспекты сохранения здоровья Путь профессиональной социальной педагогической помощи Понимание проблем и затруднений Отсутствие карательных мер
Сохранить высокую работоспособ- ность Исключить перегрузки и переутомление Prima non nicere! Прежде всего не навреди! Здоровьесберегающая педагогика • Организация • внешнесредовых • условий: • световой режим • температура • подбор мебели • архитектоника • школы • Режим • учебно- • воспитательной • деятельности: • 40 мин. урок • физактивность • каникулы • экзамены • Организация • урока и поддержка • здоровья: • снятие усталости • пед. поддержка • ситуация успеха • чувственное • восприятие