Hambakaariese tekke ennetamine laste seas

1. Hambakaariese tekke ennetamine laste seas Ingrid Kokmann Kadri Kelemith Sofia Zdobnõh Liis Helm

2. Projekti eesmärgid • Projekti lähieesmärk on suurendada teadlikkust õigetest hammaste hooldamisvõtetest ja seeläbi vähendada sihtrühma lastel võrreldes kontrollrühmaga kaariese esinemist 50% võrra. • Kaugeesmärgiks on projekti laiendamine kogu Eesti piires ja seeläbi kaariese esinemissageduse vähendamine Eesti laste seas 50% võrra.

3. Sihtrühm • Sihtrühmaks on valitud ühe Tartu kooli kõik esimese klassi õpilased, kes on projektis osalised nelja aasta jooksul. • Tulemuslikkuse hindamiseks valime kontrollrühmaks ka ühe teise Tartu kooli õpilased, kes läksid samal aastal kooli, kuid keda antud projekti ei kaasata.

4. Sidusrühm • Sidusrühmaks on valitud Tartu kooli algklasside õpetajad, lapsevanemad ja kooli hambaarst. • Sidusrühm puutub sihtrühmaga kokku igapäevaselt ja seetõttu mõjutab neid pidevalt.

5. Probleemi olulisus • Kaaries on üks maailmas enamlevinud haigusi. • Eestis on kaariese kahjustusi 60-65% lastel. [1] • Kaaries on Lõuna-ja Kagu-Eestis 3-4 korda levinum probleem kui Lääne-Eestis. • Kaariese esinemine sõltub otseselt suuhügieenist.

6. Taustakirjeldus • Suuhügieen on äärmiselt oluline, et tagada organismi üldine tervislik heaolu. • Lihtsam on tegeleda intensiivse ennetustööga, kui hiljem ravida väljakujunenud haigust. • Õigete suuhügieenivõtete väljakujundamine juba lapseeas mõjub tulevikus soodsalt ka rahakotile.

7. Projekti metoodika • Koolitused õpetajatele ja lapsevanematele • Küsitlused lapsevanematele nende laste kohta • Interaktiivsed mängulised koolitused lastele • Regulaarne suuhügieeni kontroll kooli hambaarsti juures • Koostöö kooli sööklaga toidulaua tervislikumaks muutmiseks

8. Metoodika tõenduspõhisus • Hambakaariese profülaktika jaguneb nelja etappi: • Esmane varajane preventsioon • Esmane preventsioon • Teisene preventsioon • Kolmandane preventsioon • Meie eesmärk on tegeleda esmase preventsiooniga, mis on suunatud just algklassiõpilastele. [2]

9. Tegevusplaan - I aasta

10. Tegevusplaan - II ja III aasta

11. Tegevusplaan – IV aasta

12. Koostöö • Koostöö valitud Tartu kooli ja selle kollektiiviga • Koostöö Tartu Ülikooli ja EHÜLiga • Koostöö Eesti noorte kuulsustega • Sponsorid: • Colgate-Palmolive • Orbit

13. Riskitegurid • Kooli koostöövalmiduse vähenemine aja jooksul • Lapsevanemate vähene huvi ja hoolimatus • Laste huvipuudus ja hooletus • Söökla soovimatus viia läbi muudatusi • Vähene toetus sponsoritelt ja koostööpartneritelt • Kooli hambaarsti ajapuudus • Projekti läbiviijate ajapuudus

14. Riskide ennetamine • Oleme ise väga aktiivsed. • Muudame laste õppimise põnevaks ja äärmiselt kaasavaks. • Selgitame põhjalikult ja korduvalt kooli kollektiivile ja lapsevanematele nii probleemi tõsidust kui ka projekti positiivseid tagamaid. • Tõestame teaduslikult kooli sööklale, kui oluline on õige toitumine. • Loome kindlad kokkulepped koostööpartnerite ja sponsoritega.

15. Tulemuslikkuse hindamine • Kooli hambaarsti poolt mõõdetud tulemused • Tulemuste võrdlemine kontrollgrupiga • Vanematele suunatud alg- ja lõppküsimustiku vastuste võrdlemine • Läbiviijatele ja kogukonnale suunatud küsimustiku vastuste hindamine • Kajastamine meedias + tagasiside

16. Kasutatud kirjandus • 1) http://www.inimene.ee/?disease=k&sisu=disease&did=691&idr=i-n-2xe5p1AHEmvo38NHj2x22f8 • 2) Terje Altosaar “Laste suuhaiguste ennetamine” ,Tartu 1998 • 3) http://www.hambaarst.ee/tooted/38606/voldik-kuidas-laste-hammaste-eest-hoolitseda/?hi=kaaries+lapsed • 4) http://kiku.hambaarst.ee//37348/laste-hammaste-tervis-2011-a-projektist/

17. Täname tähelepanu eest !