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Laboratorio de hoy

Laboratorio de hoy. ¿Para qué?. Proceso de investigación : el ciclo de investigación. Ver: http://www.uprm.edu/biology/profs/chinea/gis/lectesc/authentic_inquiry2.pdf Y http://questioning.org/Q7/toolkit.html. ¿Cuáles son los pasos para hacer un estudio?. El producto final: el informe.

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Presentation Transcript

  1. Laboratorio de hoy ¿Para qué?

  2. Proceso de investigación: el ciclo de investigación Ver: http://www.uprm.edu/biology/profs/chinea/gis/lectesc/authentic_inquiry2.pdf Y http://questioning.org/Q7/toolkit.html

  3. ¿Cuáles son los pasos para hacer un estudio?

  4. El producto final: el informe. • Artículo científico arbitrado por expertos • Componentes: • Introducción • Métodos • Resultados • Discusión • Referencias

  5. Introducción • Objetivos: componente central del artículo. • En forma de preguntas, hipótesis, predicciones… • Justificación del estudio • Teórica • Práctica • Aumento de conocimientos • Revisión de literatura

  6. Métodos • ¿Dónde o qué? • Área de estudio • Organismo de estudio • ¿Cómo? • Diseño muestral o experimental • Análisis estadísticos

  7. Resultados • Resumen de los resultados más relevantes • Generalmente se resumen en tablas y gráficas

  8. Discusión • Pone los resultados obtenidos en el contexto de lo mencionado en la Introducción • Elabora sobre el significado de los resultados • Puede sugerir próximos asuntos a investigar

  9. Referencias • Esta es una lista de las fuentes utilizadas y mencionadas en el resto del artículo. • Tiene múltiples propósitos: • Demuestra autoridad de lo tratado: • Referencias de revistas de más renombre demuestran mejor dominio de la literatura • Ayuda al lector a elaborar sobre algún asunto de interés • Sirve en la evaluación crítica del estudio • Lector puede buscar alguna referencia para evaluar su relevancia a lo presentado por el autor

  10. Un ejemplo Identifiquen las ideas principales mencionadas en cada componente de este artículo: http://www.uprm.edu/biology/profs/chinea/ecolplt/lectesc/succ_farm.pdf

  11. Generación de preguntas subsidiarias • Hacer una lista rápida o generarlas según su tipo. • Categorizarlas. • Evaluarlas.

  12. Tipos de preguntas • De planificar • De hacer búsqueda • De organizar, de sortear, de rebuscar • De sintetizar • De evaluar • De reportar

  13. Planificar • ¿Qué hay que hacer? • ¿Cómo hay que hacerlo? • ¿Quién lo hará? • ¿Para cuándo tiene que hacerse?

  14. Búsqueda • ¿Será necesario oir una conferencia, leer de un libro, un artículo, la Internet, muestrear, procesar datos? • Resumir la información

  15. Organizar • Sortear • Dejar a un lado

  16. Sintetizar • Rearreglar la información para que surjan patrones

  17. Evaluar • Decidir si la información obtenida es suficiente para terminar el proyecto. • Si no es suficiente se vuelve a la primera etapa del ciclo: preguntas. • Si es suficiente se produce un informe.

  18. ¿Diferencias entre el “ciclo de investigación” ilustrado y la investigación “científica”? • Definición de objetivos o hipótesis según lo que ya ha sido descubierto. • Selección entre muchas variables o inventar nuevas variables. • Planificación del estudio de acuerdo a sistemas modelos. • Selección cuidadosa de las variables a controlar.

  19. ¿Diferencias entre… • Cuidado al hacer observaciones, precaviendo la posibilidad de prejuicio del observador. • Muchas veces se transforman las variables para presentar los resultados. • Búsqueda de posibles fallas.

  20. ¿Diferencias entre… • Intento de desarrollar teorías; en ocasiones sobre entes no observables. • Coordinación de los resultados de muchos estudios para elaborar nuevas teorías. • Construcción social del conocimiento científico.

  21. Construcción social • Componentes: • Científicos • Colegas • Sociedades y academias científicas • Entidades de apoyo financiero • Otros componentes sociales

  22. Construcción social • Actividades • Contactos con oficiales de entidades de apoyo • Generación de propuestas de investigación • Proyectos de investigación • Compartir resultados y conclusiones con colegas • Informalmente: con colegas cercanos • Formalmente: en congresos, en revistas arbitradas

  23. Construcción social • Actividades… • Proceso para la publicación de resultados: • Preparacion de manuscrito • Someter a revista • Editor de revista somete a arbitros • Arbitros sugieren a editor • Editor contesta a autores • Autores responden a editor • Editor decide si publica • Leer, leer, leer,…

  24. Propuesta de investigación, proyecto de investigación y artículo científico. • ¿Qué viene primero?

  25. Propuesta de investigación • Justificación • Objetivos • Revisión de literatura • Métodos • Plan de trabajo • Presupuesto

  26. Preparen una propuesta breve • Tema: • Una actividad de confraternización con tus amigas o amigos.

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