1 / 7

BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN

BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN. Pengertian Profesi Keguruan Guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik di masyarakat jika ia layak menjadi panutan . masyarakat akan melihat bagaimana sikap dan perbuatan guru itu sehari-hari , patut diteladani / tidak .

caesar
Download Presentation

BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BAB IISIKAP PROFESIONAL KEGURUAN • PengertianProfesiKeguruan Guru sebagaipendidikprofesionalmempunyaicitra yang baikdimasyarakatjikaialayakmenjadipanutan. masyarakatakanmelihatbagaimanasikapdanperbuatan guru itusehari-hari, patutditeladani/ tidak. bagaimanalayanannya, pengetahuannya, caraberbicara, caraberpakaian, carabergauldenganteman/ kolega, siswa, dandenganmasyarakatluas.

  2. Pendidikan Usaha sadardanterencanauntukmewujudkansuasanabelajardanprosespembelajaran agar pesertadidiksecaraaktifmengembangkanpotensidirinyauntukmemilikikekuatan spiritual keagamaan, pengendaliandiri, kepribadian, kecerdasan, akhlakmulia, sertaketrampilan yang diperlukandirinya, masyarakat, bangsa, dannegara.(UU SISDIKNAS Pasal 1 ayat 1) FungsidanTujuanPendidikan: Fungsi: Mengambangkankemampuan & membentukwatak, sertaperadabanbangsa yang bermartabatdalamrangkamencerdaskankehidupanbangsa. Tujuan: Untukmengembangkanpotensipesertadidik agar menjadimanusia yang beriman, bertaqwakepadaTuhan YME, berakhlakmulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, danmenjadiwarganegara yang demokratisdanbertanggungjawab. (UU SISDIKNAS Pasal 3)

  3. Pendidikan yang suksesadalahpendidikan yang mampumengantarkanpesertadidikmenjadi: • Bertaqwa • Berkepribadianmatang • Berilmumutakhirdanberprestasi • Mempunyai rasa kebangsaan • Berwawasan global

  4. B. SasaranSikapProfesional 1. sikapterhadapperaturanperundang-undangan 2. sikapterhadaporganisasiprofesi 3. sikapterhadaptemansejawat/ kolega 4. sikapterhadappesertadidik 5. sikapterhadaptempatkerja 6. sikapterhadappimpinan/ atasan 7. sikapterhadappekerjaan MenurutUU No.14 Tahun 2005 yang diperkuatPP No.19 Tahun 2005 bahwakompetensi guru sebagaiagenpembelajaranpadajenjangPendidikanDasardanMenengahserta PAUD meliput: 1. Kompetensipaedagogik, antara lain: - kemampuanmembimbinganakmenujupadakedewasaan yang mandiri - kemampuanuntukmengembangkanbakatdanpotensimanusiagunamengangkatdirisendiridansekitarnya. - kemampuanmembantuanaksupayacakapdalammenyelesaikantugashidupnyaatastanggungjawabsendiri

  5. 2. KompetensiKepribadian, antara lain: - Berhubungandenganpelajaran agama, sesuaidengan agama yang dianutnya - menghormatidanmenghargaiantarumatberagama - berperilakusesuaidengannorma, aturan, dansistemnilai yang berlakudimasyarakat - mengembangkansifat-sifatterpuji - Bersikapdemokratisdanterbukaterhadappembaharuandankritik 3. KompetensiProfesional, antara lain: - kemampuanuntukmenguasailandasanpendidikan - memahamipsikologipendidikan - penguasaanmateripembelajaransesuaidenganbidangstudi yang diajarkan - mengaolikasikanberbagaimetodologi & strategipembelajaran - merancangdanmemanfaatkanberbagai media dansumberbelajar - menyusun program pembelajaran - melaksanakanevaluasipembelajaran - melaksanakanpenelitian

  6. 4. KompetensiSosial, antara lain: - kemaampuanuntukberinteraksidanberkomunikasidengantemansejawatuntukmeningkatkankemampuanprofesional - kemampuanuntukmengenaldanmemahamifungsisetiaplembagakemasyarakatan - kemampuanuntukmenjalinkerjasama yang baiksecara individual/ kelompok C. PengembanganSikapProfesional 1. pengembangansikapselamaPendidikanPrajabatan/ Preservice training calon guru dididikdalamberbagaipengetahuan, sikap, danketrampilanyandiperlukandalampekerjaannyananti. 2. Pengembangansikapselamadalamjabatan/ inservice training

  7. D. HambatanPengembanganKompetensiKeguruan 1. Adanyapergeseranaspirasimasyarakatterhadapprofei guru 2. sistemseleksi guru yang variatif 3. Kualifikasi LPTK 4. Lancar/ tidaknyapenempatantenagakependidikan 5. Pendidikan guru sangatdiharapkansumbangannyaterhadappembinaanmutu guru danpengembangankompetensinya 6. penilaiankinerja guru, promosipangkatdangolongan, penghargaandanjabatan guru, dsb

More Related