SCHIMB DE METODE SI PRACTICI REFERITOARE LA AUTISM

1. SCHIMB DE METODE SI PRACTICI REFERITOARE LA AUTISM Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Leonardo de Vinci linia VETPRO 15-23 MAI 2010 Proiect realizat cu sprijinul financiaroferitîn cadrul Programului de Învățare pe Tot Parcursul Vieții, Programul Leonardo da Vinci, VETPRO, prin Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domenuil Educației și Formării Profesionale. Prezentul conținut reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului. ANPCDEFP şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conţinutul va fi folosit.

2. Proiectul “SCHIMB DE METODE SI PRACTICI REFERITOARE LA AUTISM” s-a născut din nevoia cadrelor didactice de a se documenta, de a-și perfecționa modul de lucru în ceea ce privește acordarea serviciilor educaționale și de suport, respectiv școlarizarea în cele mai bune condiții a copiilor diagnosticați cu tulburări din spectrul autist. Aplicantul este Centrul Judetean de Resurse si Asistenta Educationala Valcea. Organizația parteneră este Asociația Portugheză pentru Autism și Tulburări de Dezvoltare (Associacao Portuguesa para as Perturbacoes do Desenvolvimento e Autismo), APPDA-NORTE, o organizație mereu dispusă a-și împărtăși practicile și a colabora cu noi. Obiectivele proiectului au vizat: realizarea unui schimb de bune practici in ceea ce priveste copilul cu autism și școlarizarea acestuia; realizarea unor documente necesare de lucru specifice, cunoașterea mai bună a particularităților tinerilor și adulților cu autism și câștigarea experienței cu privire la activitățile de ocupare a timpului liber, terapia ocupațională și alte tipuri de terapii care pot fi aplicate.

3. Vizita grupului de profesori români a durat o săptămână și a avut loc în perioada 15-22 mai 2010. Cei 5 participanți, responsabili de resurse umane și formatori, s-au întâlnit cu reprezentanți ai centrului APPDA, au vizitat o școală de masă, Cercigaia, în care există un modul destinat educației speciale. În acest context, participanții au înțeles pe deplin ce înseamnă incluziunea totală, un sistem de învățământ care include la propriu pe toți copiii, indiferent de gravitatea dizabilității.

5. Aspecte din centru.

7. Activitati la APPDA. Terapia ocupationala. Atelier Ceramica.

8. Atelier tesaturi. Vizionari. Auditii.

9. Activitati APPDA in colaborare: cu scoli, la piscina, hipoterapie, surf.

11. Activitati in parteneriat cu facultatea de sport

12. La cumparaturi