220 likes | 423 Views
Moderne Wiskundedag. 8 maart 2012. Moderne Wiskunde 10e editie h/v onderbouw Douwe Kok Willem Schaap Ron Sinkeldam. Aandachtspunten bij de opzet van Moderne Wiskunde 10 e editie h/v onderbouw. Externe ontwikkelingen: - Nieuw examenprogramma TF 2015 - Tussendoelen en tussentoets
E N D
Moderne Wiskundedag 8 maart 2012
Moderne Wiskunde 10e editie h/v onderbouwDouwe KokWillem SchaapRon Sinkeldam
Aandachtspunten bij de opzet van Moderne Wiskunde 10e editie h/v onderbouw • Externe ontwikkelingen: - Nieuw examenprogramma TF 2015 - Tussendoelen en tussentoets - Rekentoets • Binnen de methode: - Afstemming havo/vwo en vmbo - Minder talig - Knelpunten oplossen - Verbeterde ICT - Betere voorbereiding op proefwerk - Differentiatie A en B
Aansluiting op het examenprogramma 2015 • Doel: Verbeteren van de aansluiting met hoger onderwijs. Er vinden nu pilots plaats; eindrapportage eind 2012. Meer aandacht voor algebraïsche vaardigheden; Duidelijker onderscheid komt tussen Wiskunde A en Wiskunde B; Nieuw examenprogramma Wiskunde C.
Tussendoelen & Tussentoets • De Tussendoelen & Tussentoets hebben als doel de onderbouw te versterken. • Tussendoelen vormen nauw omschreven leerdoelen voor de onderbouw (havo/vwo 3; vmbo 2). • Met de Tussendoelen wordt de aansluiting naar de bovenbouw verbeterd. • De Tussentoets wordt in 2015 verplicht voor kernvakken, dus ook voor wiskunde. • De Tussentoets wordt samengesteld op basis van de Tussendoelen. Het wordt een diagnostische toets.
Invoering rekentoets in 2014 • Referentieniveaus zijn vastgesteld (3F voor havo/vwo; voor vwo mogelijk 3S?) • Rekentoetswijzers zijn vastgesteld • Invoering Rekentoets in 2014 • Rekentoets in het laatste of voorlaatste jaar • De uitslag Rekentoets is onderdeel van de zak/slaagregeling
Moderne Wiskunde 10e editie h/v onderbouw Wij gaan voor de 10! Gaat u mee?
De 10 sterke punten van MW10 • Gebaseerd op de nieuwe tussendoelen en referentieniveaus • Rekenmachinevrije hoofdstukken • Sterk verbeterde ICT voor leerlingen gericht op uitleg en training van vaardigheden • Sterk verbeterde ICT voor docenten gericht op lesondersteuning en voortgangsmeting • Aparte leerlijn rekenen
De 10 sterke punten van MW10 • Gerichte proefwerkvoorbereiding in het werkboek • Differentiatie voor zwakke en sterke leerlingen • Heldere structuur: één paragraaf per lesuur • Perfecte afstemming tussen vmbo en havo/vwo • Perfecte voorbereiding op het nieuwe examenprogramma 2015
Luisteren naar gebruikers • betere afstemming met vmbo • meer letter-rekenen • meer kale opdrachten • - praktisch rekenmachine-vrij • - zuiniger met taal (1A blz 25) • - gebruik van tussenteksten
Opzet hoofdboek • - geen blokstructuur • - staart meteen bij hoofdstuk • - E.O. basis, gemengd, complex • steeds na 2 hoofdstukken (blz 134)- Vaardigheden en Keuzeonderwerpen - Eerst een tussendoortje. • - Vaardigheden: rekenen en T.V. - Gekeken naar basisschool - Door elkaar - Veel keuzeonderwerpen - Verdieping in hv-deel
Inhoud - begin met passer, geodriehoek (1A blz 12) - opbouw van lineaire formule (1A blz 187) - hfd 12 niet meer haakjes wegwerken wel lineaire en kwadr. formule - meer ‘kale’ opdrachten. zie 1B blz 79 (vgl 8-2 9e ed.) - tussentekst. - 9-3 was eerst 12-1 - 9-4 oogt veel 'wiskundiger'!
Werkboek • actieve samenvattingen (VMBO) • - zie Werkboek 1B blz 14 • samenvatting obv vaardigheden • oefenproefwerk gekoppeld aan vaardigheden