1 / 18

Kualitatif v.s. Kuantitatif

Kualitatif v.s. Kuantitatif. Dra. Frida Chairunisa, M.Si. Peta Wisata Tesis. Bab V Kesimpulan dan Saran. Bab III Metodologi Penelitian. Pintu gerbang penelitian skripsi. Bab I Pendahuluan. Magister. Ujian Tesis. Bab IV Hasil Penelitian. Peneliti. Bab II Tinjauan Pustaka.

carol-swanson
Download Presentation

Kualitatif v.s. Kuantitatif

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kualitatif v.s. Kuantitatif Dra. Frida Chairunisa, M.Si.

  2. Peta Wisata Tesis Bab V Kesimpulandan Saran Bab III MetodologiPenelitian Pintugerbangpenelitianskripsi Bab I Pendahuluan Magister UjianTesis Bab IV HasilPenelitian Peneliti Bab II TinjauanPustaka

  3. Desain • Umum • Fleksibel • Berkembangdanmuncul • dalam prosespenelitian • spesifik, jelas, rinci • Mantapsejakawal • Menjadipeganganlangkah • demilangkah

  4. Metodekuantitatif • Luasdanrinci • Literaturberhubungandenganmasalah • danvariabel yang diteliti • Prosedur yang spesifikdanrincilangkah- • langkahnya • d. Masalahdirumuskandenganspesifikdanjelas USULAN DESAIN • Metodekualitatif • Singkat • Literatur yang digunakanbersifatsementara, • tidakmenjadipeganganutama • Prosedurbersifatumum • Masalahbersifatsementaradanakan • ditemukansetelahstudipendahuluan • Tidakdirumuskanhipotesis, karenajustruakan • menemukanhipotesis • Fokuspenelitianditetapkansetelahdiperoleh • data awaldarilapangan

  5. Induktif V.s. Deduktif • Adam :  ”Sayamelihatsebelumnya, setiap kali sayamenendang bola keatas, maka bola akankembalikebawah. Jadi, sayakira, kalausayatendanglagi bola inikeatas, maka bola akanjatuhlagikebawah.Rizik : “ItuadalahHukum Newton. Sesuatu yang keatas, haruslahkembalilagiturun. jadikalaukamutendang bola keatas, maka bola itupastiakanturun. • Siapa yang menggunakan logika deduktif? Dan siapa menggunakan Induktif? • Adam:induktif.  Pendapatadamadalahberdasarkanpengamatan (khusus). • Rizikmenggunakanbentukdeduktif, karenaRizikmenggunakanHukum Newton (umum).

  6. Deduksi VS Induksi Pengantar Pengantar Observasi 1 Observasi 2 Observasi 3 Kesimpulan Spesifik

  7. Tujuan • Menemukanpolahubungan yang • bersifatinteraktif • Menggambarkanrealitasygkompleks • Memperolehpemahamanmakna • Menemukanteori • Menunjukkanhubunganantarvariabel • Mengujiteori • Mencarigeneralisasi yang mempunyai • nilaiprediktif

  8. Metode • Deskriptif • Survei • Korelasi • Pengaruh Etnografi Studikasus Fenomenologi Naturalistik

  9. Teknik Pengumpulan data • Kuisioner • Wawancaraterstruktur • Participant observation • In depth interview • Dokumentasi • Triangulasi

  10. Instrumen Pengumpulan Data • Penelitisebagaiinstrumen • catatan, rekaman, kamera, • handycam, dll • Test, angket, wawancara • Instrumen yang telahstandar

  11. Data • Deskriptif • Dokumenpribadi, catatanlapangan, • ucapandantindakanresponden, dll • Kuantitatif • Hasilpengukuranvariabel yang • dioperasionalkandenganmenggunakan • instrumen

  12. Sampel/Sumber data • Kecil(5,7 dan 9) • Tidakrepresentatif • Purposive • Berkembangselamaprosespenelitian • Besar • Representatif • Sedapatmungkin random • Ditentukansejakawal

  13. Analisis • Terusmenerussejakawalsampai • akhirpenelitian • Induktif (khusus ke umum) • Mencaripola, model, tema, teori • Setelahselesaipengumpulan data • Deduktif (umum ke khusus) • Menggunakanstatistik

  14. Metodekuantitatif • Berjarak, bahkanseringtanpakontak • Penelitimerasalebih • Jangkapendek HUBUNGAN DENGAN RESPONDEN • Metodekualitatif • Empati, akrab • Kedudukansamabahkansebagai • guru/konsultan • c. Jangka lama

  15. Contoh Fenomena 1 • Pegawai terlambat masuk kerja • Pulang sebelum waktunya • Tidak ikut upacara • Meninggalkan kantor tanpa izin • Dsb.

  16. Contoh Fenomena 2 • Pencarian data sulit • Dokumentidakterarsipdenganbaik • Kebutuhaninformasipimpinantidakterpenuhi • Beberapakeputusan yang diambilpimpinanternyatakelirudanterpaksadirevisi • Filing cabinet tidakberisidokumentetapibarang-barang lain • dsb

  17. Contoh Fenomena 3 • Intensitas penyelenggaraan Diklat PNS meningkat setiap tahun (demikian juga anggaran untuk Diklat) akan tetapi kapasitas PNS tidak meningkat • Pegawai yang selesai mengkuti Diklat tidak mampu memperlihatkan kinerja yang lebih baik

  18. Kegiatan • Identifikasi beberapa fenomena terkait yang bisa diangkat menjadi permasalahan penelitian • Rumuskan permasalahan penelitian • Identifikasi beberapa teori yang bisa dirujuk

More Related