POSIEDZENIE RADY PEDAGOGICZNEJ REFORMA OSWIATY 2009 R. I NIE TYLKO CZYLI KROK PO KROKU DO NOWEGO ROKU SZKOLNEGO

3. Kodeks nauczyciela z 1872 roku. 1. Nauczyciel kazdego dnia powinien zadbac o to, aby lampy byly napelnione a kominek czysty. 2. Kazdy nauczyciel winien codziennie przynosic wiadro wody i kubel wegla. 3. Pi�ra nalezy przygotowywac starannie. Konc�wki pi�r mozna ostrzyc zgodnie z indywidualnymi upodobaniami wychowank�w.

4. Kodeks nauczyciela z 1872 roku. 4. Nauczycielowi plci meskiej zezwala sie na wykorzystanie jednego wieczoru w tygodniu na sprawy osobiste (badz tez dw�ch wieczor�w, jesli regularnie uczeszcza do kosciola). 5. Po spedzeniu dziesieciu godzin w szkole nauczyciele moga oddac sie czytaniu Biblii lub innych pozytecznych ksiag. 6. Nauczycielki, kt�re wychodza za maz badz angazuja sie w romanse, dostana natychmiastowe wypowiedzenie.

5. Kodeks nauczyciela z 1872 roku. 7. Nauczyciel kt�ry pali, uzywa alkoholu w jakiejkolwiek formie, uczeszcza do kasyna lub domu publicznego, lub tez goli sie u fryzjera, dostarcza znakomitych powod�w, by zywic powazne watpliwosci co do jego wartosci, zamiar�w, prawosci i uczciwosci. 8. Nauczyciel powinien odkladac drobne sumy z kazdej wyplacanej mu pensji, aby w latach starosci nie stac sie ciezarem dla spoleczenstwa.

6. Szczeg�lny nacisk zostal polozony na precyzyjny opis efekt�w ksztalcenia na kazdym etapie edukacyjnym. Tresci nauczania sformulowane w jezyku wymagan oraz precyzyjne okreslenie wiadomosci i umiejetnosci, kt�re uczen zdobywa na kazdym etapie ksztalcenia. Jednoczesnie �zniknely� standardy egzaminacyjne. Brak jest sciezek edukacyjnych.

7. Nowa podstawa programowa W gimnazjum: wprowadza drugi jezyk obcy nowozytny jako obowiazkowy, wyodrebniony zostal jeden dodatkowy przedmiot, tj. edukacja dla bezpieczenstwa, wprowadzono dwa przedmioty uzupelniajace: zajecia artystyczne i zajecia techniczne. podstawa programowa jest polaczona z podstawa programowa szkoly ponadgimnazjalnej.

8. Od 1 wrzesnia 2009 roku: Nowa podstawa programowa obowiazuje w�I klasie gimnazjum. W klasach II � III gimnazjum moze byc realizowana nowa podstawa programowa z jezyk�w obcych, wychowania fizycznego i etyki (po uzyskaniu pozytywnej opinii rady pedagogicznej).

10. O CZYM MUSIMY PAMIETAC !! Przez 2 lata w gimnazjach beda obowiazywaly dwie podstawy programowe. Jednak musimy zdawac sobie sprawe z tego, ze absolwenci szkoly podstawowej uczacy sie w oparciu o nowa podstawe programowa �przyjda� do gimnazjum 2015 roku

13. W trzyletnim okresie nauczania poszczeg�lne zajecia edukacyjne nalezy zrealizowac co najmniej w wymiarze: jezyk polski - 450 godzin, dwa jezyki obce nowozytne - 450 godzin (godziny te moga byc dowolnie rozdzielone pomiedzy te jezyki), muzyka - 30 godzin, plastyka - 30 godzin, historia -190 godzin, wiedza o spoleczenstwie - 65 godzin, geografia - 130 godzin, biologia -130 godzin, chemia -130 godzin, fizyka - 130 godzin, matematyka - 385 godzin, informatyka - 65 godzin, wychowanie fizyczne - 385 godzin, edukacja dla bezpieczenstwa - 30 godzin, zajecia artystyczne - 60 godzin, zajecia techniczne - 60 godzin, zajecia z wychowawca - 95 godzin,

16. Po odliczeniu dni wolnych zostaje nam 33 tygodnie. Po przeanalizowaniu kalendarzy na lata szkolne 2010/11 i 2011/12 bedziemy mieli odpowiednio 33 i 32 tygodnie nauki (pelne).

17. RAMOWE PLANY NAUCZANIA JEZYKI OBCE Przy podziale na grupy na zajeciach jezyk�w obcych nalezy uwzglednic stopien zaawansowania znajomosci jezyka obcego. Zajecia sa prowadzone w grupach oddzialowych, miedzyoddzialowych liczacych od 10 do 24 uczni�w.

18. RAMOWY PLAN NAUCZANIA INFORMATYKA Podzial na grupy na zajeciach z informatyki i technologii informacyjnej obowiazuje w oddzialach liczacych wiecej niz 24 uczni�w, z tym ze liczba uczni�w w grupie nie moze przekraczac liczby stanowisk komputerowych w pracowni komputerowej. Zastrzezenie to obowiazuje od 1 wrzesnia 2012 roku

19. RAMOWY PLAN NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Zajecia wychowania fizycznego sa prowadzone w grupach liczacych od 12 do 26 uczni�w. Dopuszcza sie tworzenie grup miedzyoddzialowych lub, w wyjatkowych przypadkach, grup miedzyklasowych. W gimnazjum organizuje sie 4 godziny wychowania fizycznego, z kt�rych jedna moze byc realizowana zgodnie z rozporzadzenie w sprawie dopuszczalnych form realizacji czwartej godziny obowiazkowych zajec wychowania fizycznego (9.12.2003) Rozporzadzenie w fazie zmian (Senat)

20. RAMOWY PLAN NAUCZANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZENSTWA W gimnazjum wprowadzono nowy przedmiot edukacja dla bezpieczenstwa, na kt�ry zaplanowano 30 godzin. Projekt zmiany ustawy o powszechnym obowiazku obrony Rzeczypospolitej Polskiej (Senat).

21. Kwalifikacje do prowadzenia tych zajec posiadaja osoby dotychczas uczace przysposobienia obronnego. W tresciach podstawy programowej zawarte sa zagadnienia udzielania pierwszej pomocy, kt�re moze prowadzic nauczyciel posiadajacy odpowiednie kwalifikacje zgodnie z zapisem art. 8 ust. 4 ustawy z dnia 8 wrzesnia 2006 r. o Panstwowym Ratownictwie Medycznym (Dz. U. Nr 191, poz. 1410 ze zm.). RAMOWY PLAN NAUCZANIA EDUKACJA DLA BEZPIECZENSTWA

22. RAMOWY PLAN NAUCZANIA ZAJECIA ARTYSTYCZNE I TECHNICZNE W gimnazjum wprowadzono przedmioty uzupelniajace � zajecia artystyczne i zajecia techniczne, na kt�re zaplanowano po 60 godzin. Zajecia powinny odpowiadac potrzebom i oczekiwaniom mlodziezy i mozliwosciom organizacyjnym szkoly. Szkola opracowuje i przedstawia uczniom oferte zajec artystycznych i technicznych. Rodzaj zajec oraz realizowany program powinny byc dostosowane do zainteresowan uczni�w. Zajecia moga byc realizowane w trybie regularnych, cotygodniowych spotkan lub w trybie projektu. Przygotowujac konkretna oferte zajec artystycznych, nauczyciel precyzuje wymagania szczeg�lowe wynikajace z wybranego zakresu i formy zajec.

23. Godziny do dyspozycji dyrektora 3 godziny w cyklu ksztalcenia. Z tego 1,5 na realizacje wychowania do zycia w rodzinie. Pozostaje 1,5 godziny.

24. O czym musimy pamietac ! Przez 2 lata w gimnazjach beda obowiazywaly dwa ramowe plany nauczania.

27. Przyklad: Analiza korelacji nowej podstawy programowej z wybranym do realizacji programem nauczania - matematyka

28. Przyklad: Analiza korelacji nowej podstawy programowej z wybranym do realizacji programem nauczania - biologia

31. Jak nalezy wybrac podrecznik?

33. PLAN PRACY NAUCZYCIELA Dokladna analiza podstawy programowej. Podzial tresci z uwzglednieniem limitu godzin. Skorelowanie program�w i plan�w nauczania z wymaganiami opisanymi w podstawie. Numerowanie lekcji w cyklu 3 letnim.

34. Plan pracy nauczyciela biologii w gimnazjum w oparciu o nowa podstawe