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Français 4°. Conjugaison. Les modes et les temps. Leçon 1. 1. Modes personnels et impersonnels. L’ indicatif , le subjonctif et l’ impératif sont des modes personnels : les terminaisons permettent de distinguer les personnes Ex : j’ aim- e , nous aim- ons , vous aim- ez …
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Français 4° Conjugaison
Les modes et les temps Leçon 1
1. Modes personnels et impersonnels • L’indicatif, le subjonctif et l’impératif sont des modes personnels : les terminaisons permettent de distinguer les personnes Ex :j’aim-e, nous aim-ons, vous aim-ez… • L’infinitif et le participe sont des modes impersonnels : la forme verbale n’indique pas la personne Ex : aim-er, aim-ant
2. Temps simples et temps composés • Les temps peuvent être groupés par paires. A chaque temps simple correspond un temps composé, formé d’un auxiliaire, avoir ou être conjugué au temps simple correspondant et un participe passé Ex :elle aime/elle a aimé ; elle aimait/elle avait aimé
Maintenant que tu as compris, on va passer aux exercices Prends une feuille, un stylo, une règle
Le temps est limité, tu auras le temps affiché pour faire l’exercice Bonne chance !!
8:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
7:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
7:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
6:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
6:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
5:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
5:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
4:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
4:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
3:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
3:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
2:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
2:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
1:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
1:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:30 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:20 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:10 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:09 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:08 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:07 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:06 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:05 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:04 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:03 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:02 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:01 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
0:00 Exercice 1 Le tableau (avoir) suivant est incomplet. A) quels sont les deux modes personnels manquants ? B) Recopiez et complétez en montrant tous les modes et tous les temps
2:00 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
1:30 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
1:00 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:30 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:20 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:10 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:09 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:08 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:07 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:06 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:05 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:04 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:03 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:02 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?
0:01 Exercice 2 • A partir du tableau de l’exercice 1, Donnez les modes impersonnels manquants • D’après tes connaissances, comment sont formés les temps composés par rapport au temps simples ?