Kulturní evoluce

1. Kulturní evoluce

2. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

3. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

4. Kulturně předávané znaky • Součást fenotypu • Typy kulturních znaků • Dichotomie naučené x vrozené • Genetické x epigenetické • Izolační pokusy, sledování sourozenců

5. Srovnávací studie porovnávající vliv dědičnosti a prostředí na morfologii, chování a postoje člověka 1,0 274 54 jednovaječná dvojčata vychovávaná pohromadě 274 56 40 48 274 56 0,8 jednovaječná dvojčata vychovávaná zvlášť korelace mezi sourozenci 0,6 40 44 376 40 458 31 0,4 421 42 0,2 0,88 0,75 0,80 0,48 0,90 ? 0,98 0,99 0 osobnostní faktory preference povolání náboženské postoje sociální postoje inteligence tělesná váha tělesná výška hustota daktyloskopických rýh

6. Kulturně předávané znaky • Součást fenotypu • Typy kulturních znaků • Dichotomie naučené x vrozené • Izolační pokusy, sledování sourozenců • Kultura u zvířat

7. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

8. Učení • Sociální učení • imitační učení – napodobování chování členů society (člověk) • stimulové posílení (sýkorky)

9. Vliv sociálního učení na preferenci typu potravy u potkana 80 60 40 preference potravy A (%) 20 0 1 2 3 4 5 čas (dny)

10. Učení • Sociální učení • imitační učení – napodobování chování členů society (člověk) • stimulové posílení (sýkorky)

11. Imitační učení u andulky vlnkované 80 pozorovaná barva opačná barva 60 otevírání směrem nahoru (%) 40 20 0 nahoru dolu nahoru dolu pozorovaný směr

12. Učení • Napodobování • Sociální učení • imitační učení – napodobování chování členů society (člověk) • stimulové posílení (sýkorky) • Přednostní napodobování chování některých členů society

13. Přednostní napodobování výše postavených jedinců u zebřiček 100 75 preference stejného krmítka (%) 50 25 0 samci samice

14. Učení • Napodobování • Sociální učení • imitační učení – napodobování chování členů society (člověk) • stimulové posílení (sýkorky) • Přednostní napodobování chování některých členů society • Předávání informace prostřednictvím symbolů

15. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

16. Natura a kultura • Naučené chování může ovlivňovat prostředí a tedy i jeho vliv na fenotyp • Prostředí může ovlivňovat jaké chování se může jedinec naučit

17. Vertikální přenos znaku negenetickou cestou a) 20 chování matek 15 opečovávání mláďat (%) 10 5 0 p p/k p-p p-n n n/k n-n n-p b) 20 chování dcer 15 opečovávání mláďat (%) 10 5 0 p p/k p-p n-p n n/k n-n p-n

18. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

19. Memy • Jednotkou kulturně předávané informace je mem (Dawkins) • Nosičem memů je nervová soustava • Externím nosičem memů je například kniha • Memy se často sdružují do memových komplexů • Soubor všech memů v dané populaci vytváří memofond populace

20. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

21. Memetický tah • Diferenciace replikátoru a interaktoru • Obdoby molekulárního tahu • Charakter fyzikálního nosiče daného memu ovlivňuje směr evoluce memu • Vývoj písní, anekdot, kuchařská kniha

22. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

23. Zvláštnosti kulturní evoluce • Memy se mohou předávat vertikálně i horizontálně v populaci • Přednostně se mohou předávat užitečnější memy • Přednostně mohou vznikat užitečnější memy – Lamarckistická evoluce (vhled) • Memy se mohou předávat i přes hranice druhu

24. Učení napodobováním chování příslušníka jiného druhu 60 50 40 čas do nalezení cesty (s) 30 20 10 0 1 2 3 1 2 3 1 2 3 bez demonstrátora demonstrátor experimentátor demonstrátor majitel

25. Kulturní a biologická evoluce se mohou ovlivňovat • Šíření memů může být provázeno šířením určitých genů (alel) • Vertikální předávání kulturních znaků i mitochondriální DNA u kytovců (absence polymorfismu), menopausa u některých kytovců (matrilineární druhy)

26. Šíření nové techniky lovu v populaci plejtváka dlouhoploutvého 60 50 40 procento kytovců používající novou techniku lovu (lobtail feeding) 30 20 10 0 1980 1982 1984 1986 1988 1990 čas (rok)

27. Kulturní a biologická evoluce se mohou ovlivňovat • Šíření memů může být provázeno šířením určitých genů (alel) • Přednostní šíření memu může ale nemusí být zajištěno jeho vlivem na biologickou zdatnost jeho nositele (čistění zubů, zákaz antikoncepce x zabíjení jinověrců) • Memy se mohou šířit i když snižují biologickou zdatnost svého nositele (kouření, sebevražda) • I neúspěšné memy se mohou šířit, jestliže zvyšují biologickou zdatnost svého nositele (rozvod x hysterická porucha osobnosti)

28. Obsah • Kulturně předávané znaky • Mechanismus dědění kulturních znaků • Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků • Memy, memové komplexy, memofond • Memetické tahy • Zvláštnosti kulturní evoluce • Zákonitosti šíření memů

29. Zákonitosti šíření genů • Memy mohou svým nositelům škodit, protože se podobně jako paraziti šíří horizontálně v populaci • Hlavní kriterium úspěšnosti memu – základní růstová konstanta R0 • Cyklický charakter memových „epidemií“

30. Zákonitosti šíření genů II • Vertikálně předávané memy jsou „hodnější“ • Memy předávané na krátkou vzdálenost jsou „hodnější“ • Stabilní memy jsou „hodnější“ • V izolované společnosti se šíří spíše hodnější memy (riziko superinfikce) • Ve zdravé populaci se šíří spíše hodnější memy • V početně stabilizované populaci se šíří spíše „hodnější“ memy

31. Shrnutí • Kulturní evoluce je svébytným procesem schopným podstatně ovlivňovat fenotyp organismů • Základním mechanismem předávání kulturních znaků je učení • Kulturní a biologická evoluce se zásadně ovlivňují • Jednotkou kulturně přenášené informace je mem • Existují memetické tahy • Zákonitosti šíření memů a genů se odlišují • V kulturní evoluci platí řada zákonitostí evoluční parazitologie