Динамика заработной платы учителей за период 2011-2012 годов

1. О реализации комплекса мер по модернизации региональной и муниципальных систем образованияРезультаты. Эффекты. Финансовое обеспечение ВеличутинаТатьяна Михайловна, заместительначальника Департамента общего образования по экономическим вопросам

2. Показатели результатов Проекта модернизации региональных систем общего образования за 2011-2012 г.г.Эффекты: экономические, социальные

3. Очевидно, что рост заработной платы должен быть увязан со структурными изменениями в образовании, с повышением профессиональных требований к самим учителям. Справедливо, что большую зарплату будут получать лучшие педагоги. И регионам в своей работе необходимо использовать наиболее эффективные практики стимулирования качественного, добросовестного труда. Важно, чтобы труд учителей оценивался не на основе мнений отдельных руководящих работников, а по понятным, прозрачным критериям как для самих педагогов, так и для общества в целом. В. В. Путин

4. 117,4 Динамика заработной платы учителей за период 2011-2012 годов

5. Анализ выполнения обязательств муниципальными образованиями по средней заработной плате учителей за 2012 год

6. Факторы влияющие на величину средней заработной платы учителей ОУ

7. Сведения о заработной плате учителей Томской области на ставку за сентябрь 2012 года (по данным электронного мониторинга)

8. Информация по средней заработной плате учителей за 10 месяцев 2012 года в рамках проекта МРСО

9. О МЕРОПРИЯТИЯХ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Указ Президента РФ от 07.05.2012 N 597"О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" • П.1.1. доведение в 2012 году средней заработной платы педагогических работников образовательных учреждений общего образования до средней заработной платы в соответствующем регионе; • П. 1.2. доведение к 2013 году средней заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений до средней заработной платы в сфере общего образования в соответствующем регионе; • Должности педагогических работников ( в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ от 05.05.2008 N 216н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования», в т.ч. • учитель; педагог-психолог; воспитатель; старший воспитатель; педагог-библиотекарь; учитель-логопед (логопед); инструктор по труду; педагог дополнительного образования; инструктор по физической культуре; музыкальный руководитель и др. педагогические работники

10. Финансовое обеспечение выполнения Указа Президента № 597на повышение заработной платы педагогических работников в 2012 году Объем дополнительных средств регионального бюджета на повышение заработной платы педагогическому персоналу общеобразовательных учреждений: • Всего 342,6 млн.рублей, в т.ч. на декабрь 57,6 млн.рублей педагогическому персоналу учреждений дошкольного образования: • Всего110,2 млн.рублей, в т.ч. на декабрь 48,5 млн.рублей

11. Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений, рублей

12. Средняя заработная плата педагогических работников учреждений дошкольного образования , рублей

13. Динамика изменения заработной платы педагогических работников за 2012 год в разрезе муниципальных образований, рублей

14. Изменение заработной платы учителей МО " Чаинский район", начисленной за 10 месяцев 2012 года по отношению к средней заработной плате за 2011 год (по данным социологического опроса)

15. Принципы распределения стимулирующей части (по данным социологического опроса, проведенного в МО "Чаинский район" в 1 квартале 2012 года и в 4 квартале 2012 года)

16. Повлекло ли повышение заработной платы за собой повышение качества работы (по данным социологического опроса, проведенного в МО "Чаинский район" в 1 квартале 2012 года и в 4 квартале 2012 года)

17. Эффективное использование бюджетных средств – дополнительный источник финансирования проекта МРСО (в сфере общего образования в разрезе Муниципальных образований 2010-2011 года)

19. Доля неэффективных расходов в консолидированном бюджете на общее образование в разрезе МО 2011 год Среднее значение между Муниципальными образованиями по ТО 18,85%

22. Динамика показателей для региона по неэффективным расходам в разрезе МО 2010-2011 года

23. Рейтинги городских округов и муниципальных районов Томской области по комплексной оценке показателей эффективности деятельности органов местного самоуправления в сфере образования в 2011 году

24. Уровень результативности деятельности органов местного самоуправления городских округов (муниципальных районов) Томской области в сфере образования:

25. Уровень оценки населением результатов деятельности органов местного самоуправления городских округов (муниципальных районов) Томской области в сфере образования ( в процентах от числа опрошенных)

26. Перечень современных условий, используемых для расчета показателя Доля учащихся общеобразовательных учреждений, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения (в общей численности обучающихся по основным программам общего образования) • Обеспечен температурный режим в соответствии с СанПин • Наличие работающей системы водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН • Работающая система канализации • Соответствие требованиям пожаробезопасности • Наличия в учреждении действующей охраны • Наличие современной столовой • Наличие лабораторных комплектов по естественнонаучным дисциплинам • Оборудованный спортивный зал • Реализация требований к компьютерным классам • Доступ в Интернет • Обеспечение медицинского обслуживания • И др.

27. Доля учащихся общеобразовательных учреждений, которым предоставлены все основные виды современных условий обучения (в общей численности обучающихся по основным программам общего образования) (по данным электронного мониторинга):

28. Динамика оснащенности образовательных учреждений компьютерным оборудованием (по данным электронного мониторинга)

29. «несистемность» 1) Недостоверность данных мониторинга «-» кадры Проблемы «-» программный продукт 2) Низкий уровень управления Проектом и эффективность отдельных мероприятий Проекта 3) «Закрытость», «непрозрачность»

30. Во исполнение Указов Президента РФ по средней заработной плате работников, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению заработной платы (поручение Президента РФ от 17.07.2012 № ПР-1798 и заместителя Председателя Правительства РФ О.Ю. Голодец от 19.09.2012 № ОГ-П12-5559) Федеральной службой государственной статистики утверждена форма федерального статистического наблюдения показателей средней заработной платы (приказ Росстата от 30.10.2012 № 574)

31. СВЕДЕНИЯ О ЧИСЛЕННОСТИ И ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПО КАТЕГОРИЯМ ПЕРСОНАЛА за январь - _________ 20___ года (нарастающим итогом) Периодичность выплаты - квартальная, на 10 день после отчетного периода Респондентами по форме№ 3П-образованиеявляются: юридические лица- организации, осуществляющие деятельность в сфере образования, независимо от ведомственной принадлежности государственной и муниципальной собственности: Дошкольные образовательные учреждения, Образовательные учреждения, реализующие программы общего образования, Образовательные учреждения дополнительного образования детей В форме№ 3П-образование приводятся данные: - о средней численности работников списочного (без внешних совместителей) и внешних совместителей; ФЗП всех работников и ФЗП внешних совместителей с распределением по источникам финансирования (за счет бюджетов всех уровней и средств от приносящей доход деятельности). ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕФорма № 3П-образование

32. КАТЕГОРИИ ПЕРСОНАЛА в форме № 3П-образование • Руководитель организации • Заместители руководителя, руководители структурных подразделений и их заместители • Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений • Педагогические работники общеобразовательных учреждений • Из них учителя • Педагогические работники образовательных учреждений дополнительного образования детей

33. В этом проекте мы переходим, перемещаем акцент с поддержки лидеров образования, на чем был сделан упор раньше (в рамках приоритетного национального проекта «Образование», в рамках инициативы «Наша новая школа», на масштабное распространение лучших практик и в конечном счете на повышение общего уровня нашего школьного образования. Д. В.Ливанов

34. Оценка результатов, достигнутых муниципальными образовательными системами за период 2011-2012 г.г. (качество управления муниципальных систем) Оценка результатов, достигнутых образовательными учреждениями (муниципальными и государственными), поддержка наиболее эффективных и перспективных проектов Подушевой принцип распределения (обеспечение условий) Оценка перспектив развития муниципальных образовательных систем Принципы и подходы к распределению средств ФБ по реализации проекта МРСО на 2013 год (≈ 320,0 млн.рублей)

35. (Прогнозный объем финансирования – 320 млн. рублей) - 25 % капитальный ремонт (80,0 млн.рублей) (конкурс лучших школ на проведение капитального ремонта) Объем средств ФБ 320 млн.рублей Региональный уровень 50 % ( 160,0 млн.рублей) Принципы распределения средств ФБ по проекту МРСО на 2013 год . . . . . . . . . . . . . . . • - 25 % Дифференцированное распределение средств в соответствии с рейтингом муниципальных образований • Результатов реализации Проекта за 2011-2012 годы • «Конкурс концепций» …………. …………. …………. 65 ОУ 65 ОУ 65 ОУ МО 1 . . . . . . . . . . . . . . . МО 20 Муниципальный уровень 50 % ( 160,0 млн.рублей) - 50 % на основе нормативно - подушевого финансирования, с учетом уровня выполнения показателей 347 ОУ – участники проекта МРСО . . . . . . . . . . . . . . . 347 ОУ

36. 25 % (80,0 млн.рублей) Дифференцированное распределение средств ФБ в соответствии с рейтингом муниципальных образований 12,5 % (40,0 млн.рублей) 12,5 % (40,0 млн.рублей) Социальные эффекты • За результат реализации Проекта по итогам 2011-2012 г., в т.ч. по направлениям деятельности: • Обеспечение доступности образования (подвоз) • Повышение квалификации учителей (1-9 классы) • Доля обучающихся в старших классах с углубленным, профильным изучением предмета • Обеспечение современными условиями обучающихся, в т.ч. комплектами мультимедийного оборудования • Доля детей-инвалидов, получающих образование с использованием дистанционных технологий • Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот По результатам экспертной оценки Концепций развития муниципальных образовательных системс представлением проектов образовательных учреждений Примерная структура Концепции развития (до 5 стр.) Цели, задачи….. Мероприятия (проекты ОУ) Эффекты, целевые показатели (индикаторы выполнения)

37. Дорожная карта

38. Спасибо за внимание!