80 likes | 346 Views
7-trin-modellen. Anvendt i AT-6. 1. trin. a. Eleverne har valgt grupper (2 – 4 personer), som skal fungere i forløbet. Grupperne har valgt overordnet emne. Individuel hurtigskrivning om emnet (2 minutter). 2. trin.
E N D
7-trin-modellen Anvendt i AT-6
1. trin a. Eleverne har valgt grupper (2 – 4 personer), som skal fungere i forløbet. • Grupperne har valgt overordnet emne. • Individuel hurtigskrivning om emnet (2 minutter).
2. trin • Grupperne samarbejder om at finde tre nøglebegreber til emnet ud fra hurtigskrivningen. • Individuelt bruger man hvert begreb i en sætning, der er relevant i forhold til emnet.
3. trin • Individuelt omformuleres hver sætning til et spørgsmål, der er relevant i forhold til emnet.
4. trin • Prøv at ændre spørgeordet i de tre spørgsmål (hvad, hvem, hvordan, hvorfor…) • Spidsformulér spørgsmålene, dvs. stil dem på en overdreven, fræk eller naiv måde. • Gør spørgsmålene så simple som muligt. • Stil evt. alternative spørgsmål, du er kommet i tanker om.
5. trin • Diskutér dine spørgsmål med en person fra en anden gruppe. Justér spørgsmålene, hvis du får gode råd.
6. trin • Grupperne samles nu og diskuterer de forskellige spørgsmål, der er kommet frem. Det vurderes, om nogle af spørgsmålene kan bruges i problemformuleringen.
7. trin • Grupperne skriver begrundelser for deres valg af spørgsmål.