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La DEFENSA DEL TFG 3. Seminario de formación sobre el TFG. GALAREN DEFENTSA dela eta 3. Formazioa mintegia Gradu Amaierako Lanaz 2014-I-27 eta 29an. Profesoras: Begoña Bilbao Bilbao eta Karmele Perez Urraza (DOE Sailekoak). Informe escrito. Txosten idatzia. Azala. Portada.
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La DEFENSA DEL TFG 3. Seminario de formaciónsobreel TFG GALAREN DEFENTSA dela eta 3. Formazioa mintegia Gradu Amaierako Lanaz 2014-I-27 eta 29an Profesoras: Begoña Bilbao Bilbao eta Karmele Perez Urraza (DOE Sailekoak)
Informe escrito Txosten idatzia Azala Portada Aurkibidea Índice Laburpena/ Abstrat Resumen/ Abstrat Palabras clave Hitzgakoak Introducción Sarrera 1. Marco teórico y conceptual 1. Markoteoriko eta kontzeptuala 2. Metodología 2. Metodologia 3. Desarrollo del trabajo 3. Lanarengarapena 4. Resultados y conclusiones 4. Emaitzak eta ondorioak 5. Referencias bibliográficas 5. Erreferentziak Anexos Eranskinak
Defentsan zaindu beharreko atalak: • 1. Defentsaren lau faseak zaindu • 2. Diskurtsoa: originala eta 15 minututarako egituratua: • (hizkuntza landua, erraza, zuzena, egokia) • 3. Ahotsa: entzuleria erraz entzuteko modukoa • (tonua, bolumena, erritmoa eta isiluneak, urduritasuna…) • 4. Gorputzaren komunikazioa (bat dator esaten denaz) • 5. Janzkera egokia eta erosoa • 6. Keinukeria baztertu • 7. Gorputzaren postura zaindu • 8. Begirada entzuleriari bideratua • 9. Lehen inpresioaren garrantzia • 10. Entsaiatu baten baino gehiagotan
Aspectos a tener en cuenta en la Defensa: • 1. Cuidarlascuatrofases de la defensa • 2. Discurso: original y estructurado para 15 minutos. • (lenguajeelaborado, fácil, directo, adecuado) • 3. Voz: apropida para la audiencia • (tono, volumen, ritmo, silencio, nerviosismo…) • 4. Comunicacióncorporal (ensintoníacon lo quesedice) • 5. Vestimentacómoda y adecuada • 6. Gesticulación • 7. Posturascorporales • 8. Miradadirigida a la audiencia • 9. Importancia de la primeraimpresión • 10. Ensayarvariasveces
defensa oral Claridad y precisión de ideas Brevedad y sencillez en léxico Discurso expositivo No lenguaje coloquial, superficial o simple Naturalidad y dominio del tema Transmitir conocimientos de modo imparcial Denbora errespetatuz 15m Idatzita dagoena berriro esan barik Dena egongo da Aurkezpenean originala eta sortzailea izan Sintesia, Beharrezkoa dena azalduko da, Puntu guztiak ikutuko dira Argi eta zehatz azalduta Mahakideek behin entzuteko aukera dute El tribunal sólo tiene una oportunidad para entender lo que se expone
defensa oral ahotsa voz Herraminta garrantzitsuena Segiritatea, kontrola, gaia menperatzen dela erakusteko Autoritatea konfiantza eta ziurtasuna transmititzeko Gai batzuk azpimarratuko ditugu Zuzentasunez ahoskatu Bolumena kontrolatu, aldatuz Ziurtasuna eta badakizula adierazten duen tonoa Geldiuneak egiteak interes sortu eta mezua hobeto heltzea dakar Herramienta principal Importante que se pueda percibir seguridad, control, dominio del tema Transmitir autoridad confianza y convicción Hay que enfatizar temas Vocalizar correctamente Controlar volumen, variar Elegir tono que transmita firmeza y convicción Hacer pausas provoca interés, permite que el mensaje llegue mejor
defensa oral Debe ensayarse siempre Permite identificar puntos débiles Proporciona seguridad Ayuda a controlar tiempos Mejora la presentación http://www.youtube.com/watch?v=ENIurqdPe3c http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/917-monografico-presentaciones-efectivas?start=3
Abstract-ak aztertzeko bost artikulu http://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1117/1/TFG-B.50.pdf http://repositorio.unican.es/xmlui/bitstream/handle/10902/883/MoretonCalderonM.pdf?sequence=1 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores/i20/13_AA_Vol.40_n.3 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores/i17/05._AA_vol39_n3_sept_2011 http://www.mendebalde.com/modulos/usuariosFtp/conexion/archi458A.pdf Cinco articulos para analizar su Abstract