1 / 11

Gabriele Kuby

Gabriele Kuby. Obowiązkowa edukacja seksualna pewną drogą do zniszczenia rodziny i chrześcijaństwa. Pakiet genderowy. „Zrównanie” mężczyzny z kobietą (uczynienie ich takimi samymi) Likwidacja tożsamości płciowej mężczyzny i kobiety Likwidacja „przymusowej heteroseksualności”

chadwick-branch
Download Presentation

Gabriele Kuby

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Gabriele Kuby Obowiązkowa edukacja seksualna pewną drogą do zniszczenia rodziny i chrześcijaństwa.

  2. Pakiet genderowy • „Zrównanie” mężczyzny z kobietą (uczynienie ich takimi samymi) • Likwidacja tożsamości płciowej mężczyzny i kobiety • Likwidacja „przymusowej heteroseksualności” • Aborcja jako „prawo człowieka” • Seksualizacja dzieci i młodzieży

  3. Seksualizacja dzieci i młodzieży • Wspieranie masturbacji od wczesnego dzieciństwa • Akceptacja homoseksualizmu • Likwidacja pojęcia rodziny • „Zabawy w doktora” w przedszkolach • Przygotowanie na „pierwszy raz” • Kształcenie dzieci na ekspertów od antykoncepcji • Wprowadzanie w techniki seksualne: seks oralny i analny • Przyzwyczajanie do pornografii • Aborcja – żaden problem

  4. Sieć instytucji pedagogiki seksualnej • Instytut Pedagogiki Seksualnej w Dortmundzie • Towarzystwo Pedagogiki Seksualnej • Zrzeszenie Pedagogów Seksualnych / Allianz • Federalna Centrala Uświadamiania Zdrowotnego (BCfgA) • Pro familia (IPPF)

  5. Czym głównie zajmuje się Towarzystwo Pedagogiki Seksualnej? • Badanie i towarzyszenie seksualnej socjalizacji, trwającej całe życie • Pluralizacja form współżycia, relacji, miłości • Usuwanie granic przynależności kulturowej, etnicznej i religijnej • Nadanie elastyczności tożsamości płciowej i seksualności • Możliwości seksualnego samookreślenia się i zdolności tworzenia relacji z innymi płciami • Prewencja przemocy seksualnej • Otwieranie nowych przestrzeni doświadczeń poprzez nowe technologie medialne

  6. Strony internetowe Federalnej Centrali Uświadamiania Zdrowotnego (BZgA) www.bzga.de www.sexualaufklaerung.de www.loveline.de www.schule.loveline.de www.komm-auf-tour.de

  7. Międzynarodowe „Standardy Wychowania seksualnego w Europie” (WHO, BZgA) Wiek Tematyka 0-4 Co daje przyjemność? Moje ciało należy do mnie. 4-6 Masturbacja we wczesnym dzieciństwie. Relacje jednopłciowe. Różne koncepcje rodziny. Rozmowa na tematy seksualne. 6 -9 Menstruacja, autostymulacja, ejakulacja, stosunek, antykoncepcja. Seks w mediach. Choroby weneryczne. Nadużycia. Prawa seksualne. 9-12 Antykoncepcja. Skuteczne użycie prezerwatyw. Różnica między orientacją genderową a płcią biologiczną. Masturbacja, orgazm. Wykorzystanie nowoczesnych mediów. Akceptacja różnych form seksualności. Choroby weneryczne, HIV. Pozytywny wpływ seksu na zdrowie. Prawa seksualne, prawa krajowe (wiek przyzwolenia) 12-15 Pierwsze doświadczenia seksualne, przyjemność, masturbacja, orgazm, konsekwencje macierzyństwa i ojcostwa, ciąża (także w relacjach jednopłciowych), usługi antykoncepcyjne, prawo do aborcji. Prawa seksualne, prawa krajowe. http://www.bzga.de/infomaterialien/einzelpublikationen/who-regional-office-for-europe-and-bzga-standards-for-sexuality-education-in-europe/

  8. Osiemmetodmanipulacji • Występowanie w roli „ekspertów naukowych” • Występowanie w roli pełnych zrozumienia przyjaciół i adwokatów przeciwko rodzicom • Język i grafika w żargonie młodzieżowym • Przedstawianie permisywnej seksualizacji jako „mainstreamu” • Wytwarzaniepresji na dostosowaniesię • Nowe definicje rodziny i małżeństwa • Przełamywaniepoczuciawstydliwości • Peer education, czyli równieśnicyjako edukatorzy seksualni Peer Education – a manual for practitioners, Best. Nr. 13300721. InternationalesNetzwerk:Youth peer education Network(Y-Peer): www.youthpeer.org/web/guest/ypeer-toolkit.

  9. Obszary ryzyka i skutki seksu młodzieżowego • Ciąże nieletnich i aborcje • Szkodliwość zdrowotna pigułki antykoncepcyjnej • Zarażanie się chorobami przenoszonymi drogą płciową • Zranienia psychiczne mogące prowadzić do depresji i samobójstw • Osłabianie zdolności budowania więzi z drugim człowiekiem

  10. Sprzeczności rewolucjonistów seksualnych

  11. Dlaczego konieczny jest sprzeciw wobec seksualizacji dzieci i młodzieży? • Upadek kultury poprzez deregulację seksualności • Zniszczenie rodziny • Utrata dzieciństwa • Podważanie autorytetu rodziców przez prawa dziecka • Zaburzanie rozwoju hormonalnego przez seksualizację • Zaburzenia osobowości przez wprowadzanie dezorientacji wobec tożsamości męskiej i żeńskiej • Zamach na rozwój heteroseksualności poprzez wspieranie wczesnego „coming-out“ • Olbrzymie koszty społeczne spowodowane zniszczeniem rodziny • Katastrofa demograficzna wywołana oddzieleniem seksualności od płodności • Porzucenie wiary

More Related