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ITALIANO. L’impostazione del documento mira a formare essenzialmente un soggetto dotato di competenze tecniche, ma il quadro Cultura, Scuola, Persona rimanda all’azione formativa per una nuova umanizzazione.

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Presentation Transcript

  1. ITALIANO L’impostazione del documento mira a formare essenzialmente un soggetto dotato di competenze tecniche, ma il quadro Cultura, Scuola, Persona rimanda all’azione formativa per una nuova umanizzazione. L’orientamento a un neo-umanesimo legittima itinerari volti ad approfondire le dinamiche della vita interiore

  2. Un curricolo di italiano e letteratura

  3. Curricolo Verticale

  4. Coscienza poetica: costellazione di riferimento Wisława Szymborska Poeta polacca Wallace Stevens Poeta statunitense Jorge Luis Borges Poeta argentino Bashō Matsuo Poeta giapponese Orazio Tomas Tranströmer Poeta svedese

  5. Coscienza Poetica

  6. Educazione ai nuovi valori

  7. Anno 2014

  8. UDA STORIA / GEOSTORIA

  9. UDA SCIENZE

  10. SINGOLE UNITA’ DI LAVORO • (Bruno Jannamorelli) • NUMERAZIONE YORUBA • NUMERAZIONE EGIZIA • NUMERAZIONE BABILONESE • NUMERAZIONE MAYA • ARITMETICA EGIZIA • ARITMETICA INCAS • REGOLI DI NEPERO • REGOLI DI GENAILLE • RAPPORTO TRA PERIMETRO E AREA • SOLIDI PLATONICI • GEOPIANO – TEOREMA DI PICK

  11. UNITA’ DI APPRENDIMENTO (Maria Piccione) -

  12. PROBLEMI (Brunetto Piochi)

  13. 2014 Matematica in gioco: NUMERANDO (Numero bersaglio: 543 Cifre:2,6,9 Simboli di operazione: - x) PROBLEMANDO (luoghi, operazioni, personaggi) INFERNO – PARADISO (luoghi, operazioni, personaggi, contesto) 2) FRAZIONI (in corso)

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