ASIGNATURA: ORATORIA Y ARTES PLÁSTICAS

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNEFA EXTENSIÒN CAGUA PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA ORATORIA ASIGNATURA: ORATORIA Y ARTES PLÁSTICAS PROF.: EVELIN HERRERA

2. CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE ELOCUENCIA, RETÓRICA Y ORATORIA 1. ELOCUENCIA: Consiste en el talento de hablar o escribir para deleitar o persuadir. Es lo que conmueve o impresiona. Es la fuerza de expresión.

3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE ELOCUENCIA, RETÓRICA Y ORATORIA • 2. RETORICA: • Teoría de la elocuencia. • Arte que enseña las reglas del buen decir. • Conjunto de reglas, preceptos y principios referentes al arte de hablar o escribir de manera elegante.

4. CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE ELOCUENCIA, RETÓRICA Y ORATORIA 3. ORATORIA: Parte de la retórica. Se la considera como el arte de la elocuencia o como el arte de hablar con elocuencia, o arte que enseña las reglas para llegar a ser un buen orador. La Oratoria es a la vez un arte, una ciencia, una técnica y un instrumento.

5. CONCEPTOS FUNDAMENTALES SOBRE ELOCUENCIA, RETÓRICA Y ORATORIA

6. 4. FINALIDAD DE LA ORATORIA: El fin supremo de la oratoria es: la persuasión. En oratoria la belleza es un medio, no un fin. Su finalidad es práctica, útil e inmediata. Persuadir implica: inducir, mover. La persuasión mueve la voluntad. En oratoria no basta que la inteligencia “se rinda”. Es necesario “rendir” la voluntad.

7. 4. FINALIDAD DE LA ORATORIA: La persuasión, finalidad de la oratoria, es un arte. Consiste en mover la voluntad para que se haga lo que el orador quiere. Orador eficaz es el que cumple su propósito. se la considere como una disciplina eminentemente práctica., la oratoria para cumplir con su fin inmediato se vale de medios (palabra bien dicha, triquiñuelas, doctrina, etc.).

8. 5. PRINCIPIOS DE LA ORATORIA MODERNA • Los cinco principios de la oratoria moderna son: • Claridad. • Brevedad. • Concisión. • Sencillez. • Elegancia.

9. ERRORES BÁSICOS O FUNDAMENTALES QUE HACEN DAÑO A UNA PRESENTACIÓN, CONFERENCIA O EXPOSICIÓN ORAL • No preparar la presentación adecuadamente, con tiempo, o prepararla sin orden lógico, o en forma tan confusa que luego no la puede interpretar mientras la expone. • Hablar sin conocer el tema a fondo, o sin tener el suficiente conocimiento de la materia relacionada.

10. ERRORES BÁSICOS O FUNDAMENTALES QUE HACEN DAÑO A UNA PRESENTACIÓN, CONFERENCIA O EXPOSICIÓN ORAL • Descuidar su presencia personal o su forma de vestir, o lucir implementos demasiados vistosos o extravagantes que distraigan la atención. • Hacer movimientos rítmicos, o gestos mecánicos, sin interrupción y en forma monótona (manerismos).

11. ERRORES BÁSICOS O FUNDAMENTALES QUE HACEN DAÑO A UNA PRESENTACIÓN, CONFERENCIA O EXPOSICIÓN ORAL • Irritar al auditorio con: • A- Supersuficiencia o tono dogmático. • B- Pedanterías. • C- Frases chocantes o groseras. • D- Asuntos escabrosos o poco delicados. • E - Antagonismo ofensivo. • F - Atacar tradiciones o sentimientos colectivos. • G- Lastimar la sensibilidad. • I- Excusarse o recriminarse constantemente.

12. ERRORES BÁSICOS O FUNDAMENTALES QUE HACEN DAÑO A UNA PRESENTACIÓN, CONFERENCIA O EXPOSICIÓN ORAL • Hablar demasiado de: YO, MIO, MI VIDA, MI TRABAJO, MI FAMILIA, MI APELLIDO, MI EMPRESA • Aprenderse la presentación de memoria. Imitar a Otros • Ser demasiado extenso. O terminar sin un buen cierre • No introducir variantes, incidentes o sucesos diarios

13. ERRORES BÁSICOS O FUNDAMENTALES QUE HACEN DAÑO A UNA PRESENTACIÓN, CONFERENCIA O EXPOSICIÓN ORAL • Hablar por encima o por debajo del nivel del grupo. • Mirar al techo, a las paredes, a las notas, o al vacío • Hablar demasiado rápido o demasiado lento • Hablar gritando o en voz demasiado baja

14. COMO ENRIQUECER UNA EXPOSICIÓN O EXTENDERSE EN UNA DISERTACIÓN Requisito Básico-fundamental, imprescindible: “TENER CONOCIMIENTO Y EXPERIENCIA EN EL TEMA. CONOCER LA MATERIA.” . ¿CÓMO FUNCIONARA LA MECÁNICA DE SU PRESENTACIÓN? Procedimiento 3. HAGA UN CHEQUEO DE LO SIGUIENTE: Busque en sus recursos, memorias, experiencias y en sus estudios.

15. TÉCNICAS PARA PESUADIR, CONVENCER O MOVER A LA ACCIÓN ATENCIÓN: que el grupo “ se meta ” dentro de su discurso o charla, mediante alguna frase, o párrafo que LES INTERESE, que tenga relación con sus objetivos (de ellos). INTERES: dígales como se han de beneficiar o como se habrán de proteger, o amparar, o satisfacer, en fin... el porque les conviene seguir su punto de vista, o su pensamiento, o actuar según usted indica.

16. TÉCNICAS PARA PESUADIR, CONVENCER O MOVER A LA ACCIÓN CONVICCIÓN: dramatice, visualizando las formas en que disfrutarán siguiendo su orientación, o bien, en que forma podrán perjudicarse, o limitarse, o poner en peligro algo que sea valioso para el auditorio.

17. PARA FINALIZAR Un hombre de fuerza e inteligencia extraordinaria puede no ser más que un cero en la sociedad si no sabe habla (William Channing)  ... y tres clases de oradores Hay tres clases de oradores: aquellos a quienes se escucha; aquellos a quienes no se puede escuchar; y aquellos a quienes no se puede dejar escuchar.