190 likes | 424 Views
Welkom collega’s!. PCL VO Samenwerkingsverband Oosterscheldegebied. P ermanente C ommissie L eerlingzorg V oortgezet O nderwijs. Even voorstellen ?. Linda Bakker Ostrea Lyceum Lejo de Regt Pontes Scholengroep Rudi Nonnekes Edudelta College Goes
E N D
PCL VOSamenwerkingsverband Oosterscheldegebied Permanente Commissie Leerlingzorg Voortgezet Onderwijs
Even voorstellen ? • Linda Bakker Ostrea Lyceum • Lejo de Regt Pontes Scholengroep • Rudi Nonnekes Edudelta College Goes • Ingrid Konings Praktijkschool De Wissel • Agnes Tijink OPDC De Vliedberg • Annemieke Houmes Orthopedagoog • Theo van Bokkem Voorzitter • Linda Nonnekes Organisatie toetsdagen • Marian Tijhuis Administratie PCL
Aanmelding voor toetsing LWOO/ PrO 1. Voor welke leerlingen? 2. Procedure van aanmelding
Voor welke leerlingen? • Leerlingen die bij de overgang van groep 7 naar groep 8 twee of meer leerachterstanden groter dan 25% hebben (wanneer er sprake is van C,D of E-scores). • Leerlingen waarvan u vindt dat deze extra begeleiding nodig hebben in het VO, op didactisch en/of sociaal-emotioneel gebied. • Leerlingen met een AOB/SEO-advies waaruit blijkt dat extra begeleiding in het VO noodzakelijk is.
Procedure Stap 1 • School en ouders constateren dat de leerling extra hulp nodig heeft op het VO. • Gesprekken tussen school en ouders vinden plaats. • School en ouders vullen formulieren in voor LWOO/PrO onderzoek.
Procedure Stap 2 • De basisschool zorgt ervoor dat de ingevulde formulieren ingeleverd worden bij de PCL.
Welke formulieren aanleveren? • Aanmeldingsformulier Centrale Toetsdagen • Onderwijskundig rapport • Bijlage zorg van het onderwijskundig rapport • Apeldoornse Vragenlijst (gedragsvragenlijst, ingevuld door de basisschool) • Zienswijze van de ouders • Toestemmingformulier ouders • Eventueel aanvullende rapportages/ gegevens, zoals Cito LVS
De actuele formulieren zijn te downloaden via de website: www.pclswvo.nl
Procedure Stap 3 Leerling wordt uitgenodigd voor de Centrale Toetsdagen: • Psychologisch onderzoek (intelligentie). • Didactisch onderzoek(technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en inzichtelijk rekenen)
Procedure Stap 4 De resultaten vanuit de onderzoeken worden door de orthopedagoog samengevat in een onderzoeksverslag. Dit verslag wordt naar ouders gestuurd.
In het verslag: • staat vermeld welke resultaten de leerling didactisch en cognitief heeft behaald bij de verschillende toetsen • worden onderwijsbehoeften geïnventariseerd • wordt aangegeven of de leerling in aanmerking komt voor leerwegondersteuning (LWOO) of praktijkonderwijs (PrO)
Criteria LWOO/PrO De resultaten uit het onderzoek worden getoetst aan de criteria voor Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO) en Praktijk Onderwijs (PrO).
Procedure Stap 5 • Ouders melden hun kind aan bij een school voor voortgezet onderwijs.
VO school en/of ouders vragen PCL eventueel om advies inzake extra ondersteuning ( lesplaats OPDC).
PCL-Advies: • LWOO/ PrO-advies • Onderwijsplaats • Handelingsadvies; b.v. nader onderzoek doen naar dyslexie of aanvraag REC-indicatie.
Voordelen nieuwe werkwijze • Onderzoek onafhankelijk van schoolkeuze • Stimuleert het eerder aanmelden van leerlingen voor onderzoek • Ouders hebben meer gelegenheid om zich op vervolgonderwijs te oriënteren • PCL adviseert als de VO school dat vraagt • Geen verplicht onderzoek meer bij een onverwacht lage Cito uitslag (<524)
Nadelen • Leerling aanmelden voor onderzoek en voor een VO school betekent twee keer documenten opsturen door de basisschool (o.a. onderwijskundig rapport).