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7 novembre, Gr. 08

7 novembre, Gr. 08. Actualités Terminer les présentation orales Notes de cours Règles de politesse à travers le monde Réflexion en équipe Élaboration d’un code de civisme à l’école. Actualité.

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Presentation Transcript


  1. 7 novembre, Gr. 08 • Actualités • Terminer les présentation orales • Notes de cours • Règles de politesse à travers le monde • Réflexion en équipe • Élaboration d’un code de civisme à l’école

  2. Actualité • http://www.lapresse.ca/vivre/sante/201210/16/01-4583871-la-cigarette-en-voiture-un-constat-inquietant.php • Devrait-on interdire aux gens de fumer dans leurs voitures? • Seulement quand des enfants sont à bord? À partir de quel âge? • Devrait-on interdire aux gens de fumer dans leur maison si des enfants sont présents? • Où s’arrête la liberté individuelle et où commence la protection de l’autre?

  3. Norme • Comportement ou façon de penser partagée par une majorité de personnes. Ex : Charte des droits, lois.

  4. Valeurs • Idéaux poursuivis par une personne ou un groupe. Ex: Justice, effort, respect.

  5. Politesse Ensemble des règles de savoir-vivre, de courtoisie en usage dans une société; respect de ces règles. Ex: Ne pas être en retard, ne pas interrompre quelqu’un qui parle, etc.

  6. À quoi ça sert? • C’est une forme de respect. • C’est reconnaître l’autre comme égal à soi (l’autre mérite le respect autant que soi-même) • C’est attirer le respect des autres (si je suis respectueux et poli envers les autres, ils le seront envers moi) • C’est tout faire pour permettre le bien-être d’autrui (je ne dérange pas, je limite le bruit, je respecte leur quiétude) • C’est aussi une façon d’obtenir l’estime d’autrui

  7. Pareil partout, en tout temps? • Connaissez-vous certaines règles de politesse anciennes? • Certaines règles nouvelles? • Quelles sont les règles ici? Ailleurs? • Est-ce différent en fonction de l’interlocuteur? • Y a-t-il des lieux où les règles de politesse peuvent être différentes? (Église, gymnase, classe)

  8. Dans les pays musulmans • On s’assoit sans croiser les jambes • Montrer ses semelles est offensant • On évite de porter du rouge pendant le Ramadan • On ne mange pas avec la main gauche • On ne refuse pas du thé • On ne s’embrasse pas en public

  9. En Asie • On incline le haut du corps pour saluer • On ne se mouche pas en public, c’est très mal vu • On ne touche pas à la tête d’un enfant (la tête est le siège de l’âme) • On reçoit et donne un objet avec les deux mains • On ne fixe pas les gens dans les yeux • On ne marche pas en mangeant ou en fumant

  10. En Afrique • Il est très important de saluer les gens • On ne montre pas ses jambes • On peut allaiter en public • On marchande en prenant son temps, mais on ne dépose pas son sac par terre

  11. Origines de la politesse • Le premier traité de politesse a été écrit par Erasme en 1530. • Il est devenu un livre d’école pendant 300 ans. • Il contient des conseils sur les attitudes décentes et indécentes du visage et du corps, sur la propreté et la tenue des vêtements, sur les fonctions naturelles, sur la tenue à table et sur le coucher.

  12. Quelques exemples... • Se croiser les bras est une attitude de défi ou de paresse • Il ne faut pas garder la morve au nez; on se mouche dans un mouchoir ou entre deux doigts. • Si de la morve tombe par terre, il faut mettre le pied dessus pour la cacher parce que c’est dégoûtant... • (autre temps, autres moeurs!)

  13. Votre défi! • Qu’est-ce que la politesse en milieu scolaire? • Relevez les manques de politesse qui vous irritent le plus • Élaborez des règles de politesse qui pourraient être énoncées dans un code de civisme • Essayez d’y aller dans le général, de synthétiser

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