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IL LABORATORIO DI STORIA

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IL LABORATORIO DI STORIA

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Presentation Transcript

    2. LE FONTI, FRA RICERCA STORICA E LABORATORIO DI STORIA. IL LABORATORIO DI DIDATTICA DELLA STORIA (a cura di Gianni Spinelli)

    3. Il “piccolo storico”?

    4. “I rapporti fra storiografia e didattica non sono né deduttivi, né speculari” (A.Brusa)

    5. Storiografia e storia insegnata

    6. Ricerca storica e didattica della storia

    10. La storia e le fonti, prodotti dello storico

    29. Scansioni e coordinate della ricerca storica

    30. Scansioni e coordinate del lab. di storia

    31. Impiego delle fonti nel laboratorio di storia: rassegna di criteri, limiti e problemi, opportunitŕ, strumenti

    32. Fase 1: la ricerca delle fonti

    33. Fase 2: la selezione delle fonti (1)

    39. Fonte unica Consente di conoscere, di assodare un evento o una serie di eventi determinati

    40. Fonte globale consente, per la sua ricchezza, la ricostruzione articolata ed esaustiva di un intero fenomeno sociostorico (assai rare)

    41. Fonte tipica rappresentativa di un’intera categoria di fonti (tipicitŕ formale della fonte o tipicitŕ del fenomeno), consente di ricostruire un fenomeno diffuso (una pratica sociale, un rapporto di lavoro, un comportamento, un elemento di mentalitŕ, una condizione di salute…)

    42. Fonte seriale Dalla fonte al dato: singolo elemento di una serie cronologica di fonti omologhe, consente di cogliere il ritmo evolutivo di un fenomeno (di per sé quantitativo o quantificabile)

    48. IL LABORATORIO DI STORIA si legittima, si sostanzia e si garantisce efficacia non effimera entro il quadro piů ampio del CURRICOLO

    49. Curricolo e lab. di storia: un modello “elastico”

    50. Curricolo e lab. di storia: non solo laboratorio

    51. Curricolo e lab. di storia: non solo laboratorio

    52. Curricolo e lab. di storia: verticalitŕ “obbligatoria”

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