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l’oggetto didattico in ambito universitario telematico: Esperienze tecniche di implementazione.
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l’oggetto didattico in ambito universitario telematico: Esperienze tecniche di implementazione Mauro Zaninelli, Cinzia Galbusera, Matteo QuarantelliUniversità Telematica San Raffaele Romamauro.zaninelli@unisanraffaele.gov.itcinzia.galbusera@unisanraffaele.gov.itmatteo.quarantelli@unisanraffaele.gov.it
L’ambito • Le video lezioni • Problemi: • No standard • Compatibilità e portabilità • Tracciamento
Il punto di partenza: Autoview • Caratteristiche: • Due contenuti sincronizzati: video + slides • Navigabilità dei contenuti • Streaming del video • Limiti: • Compatibilità (Flash, Quicktime) • Tracciamento
Una prima evoluzione: parole chiave • Pregi: • Un solo flusso video: maggiore portabilità • Limiti: • Tempi di produzione elevati • Compatibilità (Quicktime) • Tracciamento
Un secondo tentativo: iSpring • Pregi: • Standard SCORM: tracciamento • Limiti: • Elevata dimensione file da caricare in piattaforma • Progressive download Vs Streaming • Compatibilità Mobile
La soluzione adottata • Caratteristiche e pregi: • Un solo flusso video: maggiore portabilità • Slidesembedded: • ↑portabilità • ↑funzionalità • ↓tempi di produzione • Vimeo: • ↑ formati di streaming • PC e Mobile • Tracciamento fine tramite web services
Per il futuro • Sottotitolazione dei contenuti: • Facilitare la fruizione • Tradurre i testi