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Métiers de la Production

Métiers de la Production. Mécanique Informatisée. BEP. BEP des Métiers de la Production Mécanique Informatisée BEP MPMI. Objectifs de la formation. Formation destinée aux élèves attirés par les activités de la production industrielle (Usinage, Assemblage), elle permet aux élèves :.

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Métiers de la Production

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Presentation Transcript

  1. Métiers de la Production Mécanique Informatisée BEP

  2. BEP des Métiers de la Production Mécanique Informatisée BEP MPMI Objectifs de la formation Formation destinée aux élèves attirés par les activités de la production industrielle (Usinage, Assemblage), elle permet aux élèves : L ’ACQUISITION de SAVOIRS et SAVOIR-FAIRE de BASE du CHAMP des METIERS de LA PRODUCTION INDUSTRIELLE, afin de SE DETERMINER POUR UNE ORIENTATION vers un Baccalauréat Professionnel du champ

  3. BEP des Métiers de la Production Mécanique Informatisée BEP MPMI Finalités Le titulaire du BEP des métiers de la Production mécanique informatisée possède les compétences nécessaires pour la MISE EN OEUVRE des moyens d’USINAGE et d’ASSEMBLAGE constitutifs d'un plateau technique de production. Il réalise et assemble tout ou partie d'un mécanisme pluri-technique.

  4. Pour poursuivre une formation dans quel champ de métier ? BEP MPMI des Métiers de la Production Mécanique Informatisée

  5. Métiers de l’outillage Métiers de la productique usinage Métiers de la microtechnique BEP MPMI des Métiers de la Production Mécanique Informatisée Métiers de la définition de produits Métiers de la maintenance Métiers du décolletage

  6. Pour poursuivre une formation dans quel champ de métier ? BEP MPMI des Métiers de la Production Mécanique Informatisée Avec quelles activités de formation ?

  7. BEP MPMI des Métiers de la Production Mécanique Informatisée Contrôler Découvrir, comprendre Réaliser Préparer la production Assembler

  8. ACTIVITÉS SECONDE PROFESSIONNELLE TERMINALE PROFESSIONNELLE Construction (1) 3 (1 + 2) 3 (1 + 2) Préparation du travail (2) et Technologie (3) 2,5 (2 + 0,5) 3 (3 + 0) REPARTITION Réalisation : Usinage et Assemblage 10 (0 + 10) 10 (0 + 10) PPCP (*) 2 (0 + 2) Modules (*) 1 (0 + 1) TOTAUX 16,5 (3 + 12,5 +1) 18 (4 + 12 +2) Période en entreprise 3 semaines Total 31 h 32 h • le 1er chiffre entre parenthèses correspond à l’horaire en classe entière, • le second chiffre à l’horaire en groupe lorsque le seuil d’effectif est atteint, • le troisième chiffre correspond à l’horaire de modules ou de PPCP. (1) Cet enseignement est assuré par un professeur de construction. (2) A partir des documents de fabrication. (3) Heures non consécutives. L’horaire hebdomadaire Les enseignements Seconde Terminale Enseignement Professionnel 12,5 h 13 h Construction – Mécanique 3 h 3 h 2 h 4 h Modules (*) – PPCP (*) Français Histoire Géographie 3,5 h 2,5 h Mathématiques-Sciences 4 h 3,5 h Anglais 2 h 2 h E.P.S. 2 h 2 h V.S.P. 1 h 1 h Education Artistique 1 h 1 h (*) Le volume horaire est réparti à égalité entre les disciplines d’enseignement général et celles d’enseignement technologique et professionnel.

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