1 / 12

Priorytet 2 Podlaskiego Kuratora Oświaty

Priorytet 2 Podlaskiego Kuratora Oświaty. Nowy system zaj ęć wychowania fizycznego jako szansa na podniesienie skuteczno ś ci wdra ż ania dzieci i młodzieży do aktywno ś ci fizycznej oraz wzmocnienie działa ń wychowawczych szkoły. Na tle Europy.

colby-fox
Download Presentation

Priorytet 2 Podlaskiego Kuratora Oświaty

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Priorytet 2 Podlaskiego Kuratora Oświaty Nowy system zajęć wychowania fizycznego jako szansa na podniesienie skuteczności wdrażania dzieci i młodzieży do aktywności fizycznej oraz wzmocnienie działań wychowawczych szkoły.

  2. Na tle Europy Aktualnie uczeń polskiej szkoły – na tle europejskim – uczestniczy w jednej z największych liczbie obligatoryjnych zajęć wychowania fizycznego. Z tego względu szczególnego znaczenia nabiera troska o szeroko pojętą efektywność zajęć.

  3. Wyniki badań w Polsce Badania krajowe-na terenie Małopolski, które przeprowadzono w szkołach z eksperymentalnym odejściem od systemu klasowo-lekcyjnego i realizowaniu zadań zgodnie z zainteresowaniami uczniów potwierdzają znaczny wzrost efektów w zakresie wychowania fizycznego na wielu płaszczyznach.

  4. Rozporządzenie MEN w sprawie dopuszczalnych form realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego Dz. U. Nr 136,poz. 1116 Regulacja prawna dotyczy zajęć wychowania fizycznego w klasach IV-VI szkół podstawowych oraz w gimnazjachi w szkołachponadgimnazjalnych od 1 IX 2009. Podstawowym obowiązkiem dyrektora szkoły jest przygotowanie form realizacji zajęćdo wyboru przez ucznia, czyli określenie w jakim rodzaju aktywności fizycznej mogą uczestniczyć uczniowie.

  5. Miejsce prowadzenia zajęć fakultatywnych z wychowania fizycznego Zajęcia fakultatywne mogą być prowadzone jakozajęcia: lekcyjne, pozalekcyjne pozaszkolne. Za organizację wszystkich obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego, zarówno organizowanych jako zajęcia lekcyjne, jak i pozalekcyjne lub pozaszkolne odpowiada szkoła.

  6. Formy zajęć fakultatywnych z wychowania fizycznego Zajęcia fakultatywne mogą być prowadzone jakozajęcia: Sportowe Rekreacyjno-zdrowotne Taneczne Aktywnych form turystyki

  7. Zajęcia sportowe Powinny umożliwiać uczniom uprawianie dyscypliny sportu oraz udział w systemie rywalizacji sportowej. W ramach tych zajęć szkoła możezaproponować od jednej do kilku dyscyplin sportowych do wyboru, uwzględniając uzdolnienia i zainteresowania uczniów oraz tradycje sportowe szkoły i środowiska.

  8. Zajęcia rekreacyjno-zdrowotne Powinny umożliwiać aktywność fizyczną służącą zdrowiu, wypoczynkowi lub zabawie oraz udział w systemie wewnątrzszkolnej rywalizacji sportowej uczniów. Realizacja tych zajęć powinna być nastawiona na przygotowywanie uczniów do systematycznej aktywności fizycznej w czasie wolnym, ze świadomością wynikających z tego korzyści zdrowotnych. Zajęcia te mogą zawierać jedną lub kilka form aktywności fizycznej.

  9. Zajęcia taneczne Powinny umożliwiać udział w tanecznych formach aktywności fizycznej, pogłębiać wiedzę i rozwijać umiejętności w tej dziedzinie. Mogą one obejmować jedną lub kilka form tańca.

  10. Aktywne formy turystyki Powinny umożliwiać udział w aktywności fizycznej połączonej z elementami krajoznawstwa i ekologii. W ramach tych zajęć szkoła może zaproponować uczniom jedną lub kilka form turystyki do wyboru w zależności od ich zainteresowań oraz warunków terenowych w środowisku. Możliwe jest kumulowanie zajęć turystycznych na przestrzeni 4 tygodni-czyli 8 godzin turystyki non – stop.

  11. NAJWAŻNIEJSZE !!!! Właściwe, czyli autonomiczne i oparte na porozumieniu środowisk przygotowanie przez szkołę oferty zajęć, w połączeniu z dobrowolną deklaracją udziału ucznia w wybranej formie zajęć fakultatywnych wychowania fizycznego, pozwoli na zaspokojenie potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, a tym samym poprawę efektywności i jakości tych zajęć w szkołach.

  12. Informacje dodatkowe Do 20 listopada oczekujemy zgłoszeń szkół do II Edycji Konkursu Młodego Kibica organizowanego wspólnie z SSA Jagiellonią Białystok i Kuratorium Oświaty w Białymstoku. Jest to konkurs propagującywychowanie do fair playna terenie szkół i na stadionie .Informacje są na stronie: www.kuratorium.bialystok.pl/aktualności W dn. 7 listopada w Szkole Podstawowej Nr 34 w Białymstoku rozegrane zostaną eliminacje wojewódzkie Krajowego Konkursu"90 Lat Na Olimpijskim Szlaku"–informacje również na stronie www.kuratorium.bialystok.pl/sport W styczniu zostanie ogłoszony Konkurs Programowy dotyczący zajęć fakultatywnych w-f w szkołach-konkurs dla szkół i nauczycieli W maju 2010 odbędzie się I Podlaski Sejmik Szkolnej Kultury Fizycznej , którego tematem głównym będzie wdrożenie nowego systemu zajęć w-f w szkołach na Podlasiu

More Related