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Die Vorwissenschaftliche Arbeit im Rahmen der NeuEn reifeprüfung Adelheid Schreilechner

Die Vorwissenschaftliche Arbeit im Rahmen der NeuEn reifeprüfung Adelheid Schreilechner. BORG Hofgastein 28. 02. 2011. Die neue Reifeprüfung. Wer schreibt eine VWA?. Wer betreut eine VWA?. Ein Lehrerkollegium http://www.ggskremenholl.de/ueberuns/ueber_uns.htm.

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Die Vorwissenschaftliche Arbeit im Rahmen der NeuEn reifeprüfung Adelheid Schreilechner

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Presentation Transcript

  1. Die Vorwissenschaftliche Arbeit im Rahmen der NeuEnreifeprüfungAdelheid Schreilechner BORG Hofgastein 28. 02. 2011

  2. Die neue Reifeprüfung

  3. Wer schreibt eine VWA?

  4. Wer betreut eine VWA? Ein Lehrerkollegium http://www.ggskremenholl.de/ueberuns/ueber_uns.htm

  5. Was wird von den Schülerinnen und Schülern erwartet? • Selbstständige Leistung • Fachkenntnis • Wissenschaftliches Arbeiten • Forschungsfrage stellen und Methoden wählen • Quellen kritisch verwenden • zitieren und Quellen angeben • sachlich schreiben und Fachsprache verwenden • formale Kriterien erfüllen • 45.000 - 60.000 Zeichen • Ausdrucks-, Präsentations- und Diskursfähigkeit

  6. Was kann auf mich zukommen?

  7. Wer entscheidet wann über das Thema? Themenfindung letzte Jännerwoche im vorletzten SchuljahrL und S Ende Februar Vorlage der Themenstellung mit Erwartungshorizont an Schulleitung, Weiterleitung an Schulbehörde 1. Instanz Bis Ende April Zustimmung zur Themenstellung durch Schulbehörde 1. Instanz

  8. Meilensteine im Projekt VWA • Beratungsgesprächemindestens 2 dokumentierte zw. L und S: bei Themenfindung und abschließende Besprechung – Ausblick auf die Präsentation • Abgabe der ArbeitEnde der 1. Unterrichtswoche des 2. Semesters inkl. Abstract – als Teil der Arbeit • Korrektur und Erstellung des Gutachtensdurch L innerhalb von 3 Wochen + Lehrer/innenprotokoll + Schüler/innenprotokoll • Präsentation/DiskussionTermin für die vor den schriftlichen Klausurarbeiten (kommissionell) • Noteschriftliche Arbeit + Präsentation/Diskussion

  9. Kompetenzen aufbauen - Lehrplanbezug

  10. Studierfähigkeit • Selbstständigkeit • Wissenschaftliches Denken • Textkompetenz (Lesen wissenschaftlicher Texte) • Projektkompetenz • Recherchekompetenz • Lesekompetenz • Konzeptkompetenz • Schreibkompetenz (wissenschaftliches Schreiben) • Präsentationskompetenz • Diskursfähigkeit (vgl.:Henz 2010, S. 5)

  11. Die schriftliche Reifeprüfung Ein Prüfungstermin Standardisierte Fragen Vorgegebener Korrekturschlüssel Korrektur durch Lehrer/in vor Ort

  12. Die mündliche Reifeprüfung

  13. Know-how zum wissenschaftlichen Arbeiten • Henz, Katharina (2010): Die vorwissenschaftliche Arbeit. Ein Praxisbuch. Wien: Dorner • Schreilechner, Adelheid (2008): Fachbereichsarbeiten schreiben und betreuen. Salzburg: Pädagogische Hochschule • www.veritas.at/fm71/121/fit_wissenschaftliche_arbeit.pdf.pdf • www.ksbg.chMaturaarbeit in der Schweiz: Wegleitung, Vereinbarung, Bewertungskriterien, Gestaltung • www.maturaarbeit.net • www.schulen.eduhi.at/borggr/wissenschaftliches_arbeiten.pdf

  14. Offizielle Informationen zur Reifeprüfung neu • http://www.bmukk.gv.at/schulen/unterricht/ba/reifepruefungneu.xml • http://www.bmukk.gv.at/medienpool/17629/folder_ahs_matura_neu.pdf • www.bifie.at • „Vorwissenschaftliche Arbeit“. Eine Handreichung des bm:ukk, Jänner 2011

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