1 / 26

Qualis puer est Sextus? Quid facit Cornelia hodie? Quid facit Sextus? Quid audit Cornelia?

Qualis puer est Sextus? Quid facit Cornelia hodie? Quid facit Sextus? Quid audit Cornelia? Quo Marcus currit? Quid clamat Sextus? Quid audiunt Marcus et Cornelia?. Quid novi est?. Quis est subiectum ? Cornelia est subiectum. Quid facit Cornelia? Cornelia non amat .

connor-finch
Download Presentation

Qualis puer est Sextus? Quid facit Cornelia hodie? Quid facit Sextus? Quid audit Cornelia?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Qualis puer est Sextus? • Quid facit Cornelia hodie? • Quid facit Sextus? • Quid audit Cornelia? • Quo Marcus currit? • Quid clamat Sextus? • Quid audiunt Marcus et Cornelia?

  2. Quid novi est? Quis estsubiectum? • Cornelia est subiectum. Quid facit Cornelia? • Cornelia non amat. • Amat est verbum. Quem non amat Cornelia? • Puerum non amatCornelia. • Puerum est obiectum directum. Cornelia puerum non amat.

  3. Quid novi est? Quem non amat Cornelia? Quidascendit Sextus? QuemvexatSextus? Quidaudiuntpueri? Puerum Cornelia non amat. Arborem Sextus ascendit. Obiectum Directum Corneliam Sextus vexat. Fragorem pueri audiunt.

  4. Ubi sunt obiecta directa in fabulā? Corneliam Sextum puellam Arborem Vocem Sextum Corneliam puerum molestum arborem magnum fragorem

  5. Obiectum Directum • conspicitMarcus. • Fragorterret. • vexantpueri. • Puellae non audiunt. • Corneliaamat. • magna vox non terret. • non videt Sextus. • Femina non ascendit. Ramum ramum / ramus femina / feminam Corneliam / Cornelia fragorem / fragor Flavia / Flaviam Puerum molestum / Puer molestus Ramus infirmus / Ramum infirmum arborem magnam / arbor magna feminam Corneliam fragorem Flaviam Puerum molestum Ramum infirmum arborem magnam

  6. All obiect directa end in –m. Do you see any differences? What patterns do you see? Corneliam Sextum puellam puerum arborem servum vocem fragorem villam hortum feminam virum • Nouns that have –a and –ae as subiecta have –am as obiecta directa. Corneliam, puellam, villam, feminam • Nouns that have –us or –r and –i as subiecta have –um as obiecta directa. Sextum, puerum, servum, hortum, virum • There is yet another class that have varying forms as subiecta and end in –em as obiecta. fragor (s)fragorem (d.o) arbor (s)arborem (d.o.) vox (s)vocem (d.o.)

  7. What does each sentence need? Obiectum Directum an Subiectum? puer / puerum Puella / puellam amicus / amicum Marcus / Marcum Amica / amicam Marcus / Marcum Servus / Servum Pueri / Puerum Fragor / fragorem Davus / Davum • Ascendit arborem • Fragorem audit. • Marcum amat. • Conspicit Cornelia • non videt Flavia. • Vexat Sextum. • non terrent puellae . • Arborem ascendunt. • Audiunt pueri. • Marcus et Sextus amant. puer. puella amicus Marcum. Amicam Marcus Servum pueri fragorem Davum

  8. Scribite Latine… Subiecta Marcus Cornelia puer vox fragor Objecta Marcum Corneliam puerum vocem fragorem Verba terret / terrent videt / vident amat / amant audit / audiunt vexat / vexant • MarcusCorneliamvidet. • Marcumpuervexat. • AuditCorneliavocem. • Fragorpuerumterret. • Cornelia et Marcusfragorem et vocemaudiunt. • Marcus sees Cornelia. • The boy annoys Marcus. • Cornelia hears a voice. • The crash frightens the boy. • Cornelia and Marcus hear a crash and a voice.

  9. Scribite Latine… Subiecta Marcus Cornelia puer vox fragor Objecta Marcum Corneliam puerum vocem fragorem Verba terret / terrent videt / vident amat / amant audit / audiunt vexat / vexant • PueriCorneliamterrent. • Puerumvoxvexat. • AuditCorneliafragorem. • SextusMarcum et Corneliamvidet. • Corneliavocem amat. • The boys frighten Cornelia. • The voice annoys the boy. • Cornelia hears a crash. • Sextus sees Marcus and Cornelia. • Cornelia likes the voice.

  10. Obiectum Directum… • Is the noun that receives the direct action of the verb. • Ends in an –m (-am, -um, -em) in Latin. • The –m identifies it as an obiectum directum no matter what the word order. Therefore it can appear anywhere in the sentence and it is still the obiectum directum. • Marcus fragorem audit. • Fragorem Marcus audit. • Audit fragorem Marcus • Audit Marcus fragorem. • Fragorem audit Marcus. All these sentences mean the same thing!

  11. More about the OBIECTUM DIRECTUM It directly receives the action of a transitive verb. A transitive verb is an action verb; the subject transfers the action to the direct object. Vox feminam terret. Quem vox terret? terret Vox feminam Feminamvoxterret. Est cannot take an obiectum directum! It is a linking verb and not transitive.

  12. The Obiectum Directum receives the verb’s action. • Servum vexat Sextus. (Quis est obiectum?) • Vir villam videt. (Quid est obiectum?) vexat Servum Sextus videt Vir villam

  13. Identify each subiectum, obiectum, et verbum. 1. Sextus Davum saepe vexat; Sextum Davus non amat. Davum Sextum Sextus saepe vexat; Davus non amat. 2. Puellae Marcum et servum conspiciunt. Marcum servum Puellae et conspiciunt. 3. Magna vox puellam terret. puellam Magna vox terret. Now do 4-6 from exercise 4c on page 21 of your textbook.

  14. 4. Magnam arborem Sextus ascendit. 5. Pueri fragorem audiunt et in hortum currunt. 6. Davus, qui fragorem audit, est iratus.

  15. Group Project • Design a graphic organizer that visually shows the relationship between subject, object, and verb. • You may design your own, or use one of the models given by Magistra. • Write a short paragraph that completely describes how your visual organization works.

More Related