A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos

1. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos António Câmara Universidade Nova de Lisboa e YDreams 16 de Abril, 2007

2. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • Factos • A visão de um investigador • A visão de um empreendedor • SimCity • O jogo • Uma síntese de duas visões • Limitações • WikiCity • A cidade colaborativa • A cidade creativa • WikiLisboa • Conclusões

3. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • Factos • 130 pessoas migram do campo para as cidades por minuto • 5 megacidades com mais de 20 milhões de habitantes • 150 cidades com mais de 2.5 milhões de pessoas • A dimensão da economia de Nova York é equivalente à da Rússia http://www.creativeclass.org/acrobat/TheWorldIsSpiky.pdf

4. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • Factos • O Mundo não é plano • Actividade económica inferida pelas emissões de luz http://www.creativeclass.org/acrobat/TheWorldIsSpiky.pdf

5. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • Factos • O Mundo não é plano • Inovação medida pelo número de patentes http://www.creativeclass.org/acrobat/TheWorldIsSpiky.pdf

6. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • A visão de um investigador • Escala micro • Problemas urbanos resolvidos pela ciência • Locais na cidade onde se faz ciência http://www.citiesofscience.co.uk

7. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • A visão de um investigador • Escala macro Categorias Subcategorias Física Solo Água Ar Humana População Actividades Património e infraestruturas Biológica Fauna Flora Espaços naturais Portugal Digital, Pavilhão do Território, Expo98

8. A Cidade, a Ciência e os Vídeojogos • A visão de um empreendedor • Entretenimento • Jogos baseados em localização..\Google Earth.lnk • Advertising • Mobiliário urbano interactivo • Educação e cultura • Miradouros virtuais http://www.ydreams.com/virtualsightseeing/ • Ambiente e qualidade de vida • Alertas para o tráfego

9. SimCity • O jogo • SimCity é um dos vídeojogos mais populares da história com 30 milhões de cópias vendidas • Inspirou-se originalmente no trabalho de Richard Duke (Metropolis, 1964), Jay Forrester (Urban Dynamics, 1969) e economia urbana clássica • SimCity é essencialmente um modelo de simulação associado a um sistema de visualização de informação espacial • SimCity ensina a gerir um sistema complexo com base numa selecção inteligente de informação dinâmica.

10. SimCity • Uma síntese de duas visões • SimCity inclui a interacção entre o orçamento público e os valores da propriedade privada • O jogo baseia-se no modelo tradicional de economia urbana dividindo os sectores em exportadores e não exportadores • A cidade é representada como um conjunto de anéis concêntricos

11. SimCity • Uma síntese de duas visões • O modelo central do jogo é baseado na dinâmica dos usos do solo (zonamento e transacções) • Os valores para variáveis representando o tráfego, energia, e recursos hídricos resultam dessa dinâmica • Will Wright, o autor de SimCity, estabeleceu a ponte para a escala micro com The Sims e pretende aprofundar essa visão com a exploração de negócios locais

12. SimCity • Limitações • SimCity assume que o jogador estipula os valores para as variáveis de controlo ditatorialmente. Não há espaço para a tomada de decisões de forma colaborativa • O modelo económico em que se baseia o SimCity está desajustado à maioria das cidades contemporâneas, nomeadamente as que se baseiam em actividades criativas • Estas são também limitações actuais da ciência e da economia urbanas

13. WikiCity • A cidade colaborativa • Os sistemas tradicionais de media são passivos • A Internet passou a permitir a exploração e interpretação da informação • A Web tem evoluído no sentido de encorajar a colaboração (Wikipedia) e a votação (Digg) • A participação colaborativa no planeamento urbano em larga escala é possível ..\Google Earth.lnk Participação pública via comentários geo-referenciados (Barreiro)

14. WikiCity • A cidade colaborativa • O modelo colaborativo via Internet fixa e móvel tem sido utilizado em monitorização ambiental, emergências, manifestações políticas e entretenimento • A cidade é também um mosaico de visões individuais como as que o DCMetroblogmap apresenta http://www.reenhead.com/map/metroblogmap.html

15. WikiCity • A cidade criativa • Richard Florida tem popularizado o conceito da cidade criativa (http://www.creativeclass.org/): • Cidades que são autênticas, informais, tolerantes, com qualidade de vida • Cidades que usualmente possuem uma ou mais universidades de classe mundial • Cidades que são atractivas para a classe criativa (estimada em cerca de 150 milhões de pessoas em todo o Mundo) • Cidades onde a economia do conhecimento prospera • Os críticos de Florida têm apontado inconsistências na sua análise mas o conceito vem-se expandindo globalmente

16. WikiCity • A cidade criativa • Paul Graham retoma o tema com o provocador “How To Be Silicon Valley” (http://paulgraham.com/siliconvalley.html)onde enumera os factores que permitem o desenvolvimento da economia do conhecimento: • Universidades de classe mundial • Talentos atraídos pelas universidades • Investidores atraídos pelos talentos

17. WikiCity • WikiLisboa • Lisboa pode ser um caso exemplar de uma cidade colaborativa • O GoogleEarth (http://earth.google.com/) e o Google Sketchup (http://sketchup.google.com/)são ferramentas de base • Adoptando modelos de simulação correndo sobre o Google Earth como no projecto Virtual Tejo (http://gasa.dcea.fct.unl.pt/gasa/gasa98/gasa98/papers/camara/vr/vt1.html), poderíamos criar um WikiSimLisboa

18. WikiCity • WikiLisboa • Lisboa pode também ser um centro da economia do conhecimento • O primeiro passo é reformar a universidade: a atracção de talentos de classe mundial deve ser a prioridade • Atraír talentos irá atraír investimentos • Simular esta estratégia no WikiSimLisboa será certamente um desafio

19. Conclusões • O Mundo não é plano: os centros em que a ciência está mais desenvolvida são também aqueles que prosperam económicamente • O jogo SimCity baseia-se nos paradigmas clássicos de desenvolvimento urbano. Estes paradigmas baseados em investigação científica de décadas têm uma limitação fundamental: ignoram o papel da ciência na economia (e particularmente na economia do conhecimento) • Esses paradigmas ignoram também a contribuição de ferramentas colaborativas • Propõe-se o desenvolvimento de uma nova abordagem participatória em que estratégias associadas ao desenvolvimento da ciência sejam utilizadas. Lisboa é proposta para caso ilustrativo