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A FRASE COMPLEXA

FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA. A frase pode ser constitu

consuela
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A FRASE COMPLEXA

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Presentation Transcript

    1. A FRASE COMPLEXA ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

    2. FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA A frase pode ser constituída por uma ou mais orações. Uma oração é a unidade gramatical organizada à volta de um verbo.

    3. FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA Frase simples é aquela que é constituída por uma única oração, contendo, portanto, um só verbo conjugado (apresenta, assim, apenas um sujeito e um predicado). Ex.: Os meus pais oferecem-me muitos livros. Frase simples ou oração (um só verbo conjugado)

    4. FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA Frase complexa é aquela que é constituída por duas ou mais orações. Apresenta, portanto, mais do que um predicado e muitas vezes mais do que um sujeito. Ex.: Os meus pais oferecem-me muitos livros porque eu gosto muito de ler. Frase complexa ( dois verbos conjugados)

    5. FRASE SIMPLES E FRASE COMPLEXA Há duas maneiras de organizar as orações na frase complexa: a coordenação a subordinação.

    6. COORDENAÇÃO Os meus pais saíram. Eu fiquei em casa a ler. (Frase simples) + (Frase simples ) Estas duas frases simples e independentes podem ser transformadas numa frase complexa, estabelecendo-se entre elas uma relação de coordenação através de uma conjunção coordenativa. Ex.: Os meus pais foram ao cinema, mas eu fiquei em casa a ler. (oração coordenada) + (oração coordenada) mas = conjunção coordenativa Como verificas, as orações coordenadas não dependem umas das outras; podem, por isso, separar-se e constituir orações independentes. Nas orações coordenadas, cada uma das orações tem um sentido próprio e independente da outra oração. As orações coordenadas podem ser copulativas, adversativas, disjuntivas e conclusivas conforme a conjunção coordenativa que as liga.

    7. COORDENAÇÃO

    8. COORDENAÇÃO Orações coordenadas copulativas Exprimem a simples adição de orações. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: e; nem, também. - Locuções: não só...mas também; tanto...como; não só...como também. Ex: Chove e troveja.

    9. COORDENAÇÃO Orações coordenadas adversativas Indicam oposição ao que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: mas; porém; todavia; contudo. - Locuções: no entanto; apesar disso; ainda assim; não obstante. Ex: A avestruz tem asas, mas não voa.

    10. COORDENAÇÃO Orações coordenadas disjuntivas Exprimem alternância, distinção ou contraste. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: ou (repetido ou não). - Locuções: ora...ora; quer...quer; seja...seja; seja...ou; já...já; nem...nem. Ex: Ora chove ora faz sol.

    11. COORDENAÇÃO Orações coordenadas conclusivas Indicam uma conclusão tirada do que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: pois; portanto; logo. - Locuções: por consequência; por conseguinte; pelo que, por isso Ex: A terra está molhada, logo choveu.

    12. SUBORDINAÇÃO Os meus pais foram ao cinema quando acabaram de jantar. (oração subordinante) + (oração subordinada temporal) quando = conjunção subordinativa temporal Os meus pais foram ao cinema porque queriam distrair-se. (oração subordinante) + (oração subordinada causal) porque = conjunção subordinativa causal Como verificas, as orações quando acabaram de jantar e porque queriam distrair-se apenas podem ocorrer em articulação com a oração principal ou subordinante Nas orações subordinadas há uma oração que tem sentido próprio (oração subordinante) e outra (ou mais) que não tem sentido próprio (oração subordinada) e que, para ter sentido, está dependente da outra, está subordinada à outra. As orações subordinadas podem ser temporais, causais, finais, consecutivas, condicionais, comparativas conforme a conjunção subordinativa que as introduz.

    13. SUBORDINAÇÃO Ver tabela. E:\LP\CEL\Orações\Quadro das Principais Conjunções e Locuções Conjuncionais Subordinativas.doc

    14. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas temporais Expressam a ideia de tempo. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: quando; enquanto; - Locuções: logo que; depois que; desde que; Ex.: Ele chamou o elevador quando eu fechei a porta.

    15. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas causais Expressam a ideia de causa ou o motivo. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: porque; pois; como; - Locuções: visto que; pois que; por causa de; Ex.: Não vou sair, porque está a chover.

    16. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas finais Expressam ideia de fim (objectivo). Podem ser introduzidas por: - Conjunções: para (= para que); - Locuções: para que; a fim de que; Ex.: Estudem, para que passem de ano.

    17. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas condicionais Expressam uma condição ou hipótese. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: se; - Locuções: salvo se; excepto se; a não ser que; Ex.: Se estudares tens o teu futuro garantido.

    18. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas comparativas Expressam uma comparação. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: como, conforme; - Locuções: assim como... assim também; tão... como; Ex.: Como te disse, não gosto de marisco.

    19. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas consecutivas Expressam uma consequência. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: que (antecedida por "tanto, de tal modo"); - Locuções: de maneira que; de forma que; de modo que; Ex.: Andei à chuva, de modo que fiquei constipado.

    20. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas concessivas Expressam uma concessão, uma oposição. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: Embora, conquanto; - Locuções: Ainda que, posto que, mesmo que, se bem que, por mais que, por menos que, apesar de (que), nem que; Ex.: Embora estivesse triste, saí com os meus amigos.

    21. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas integrantes Integram, completam o sentido de um verbo. Podem ser introduzidas por: - Conjunções: que, se; Ex.: Os meus amigos disseram que vinham à minha festa de aniversário.

    22. SUBORDINAÇÃO Orações subordinadas relativas Completam o sentido de um nome. Podem ser introduzidas por: - pronomes relativos: que; Ex.: Os meus amigos que estavam em França vieram à minha festa de aniversário.

    23. SUBORDINAÇÃO A distinção entre orações subordinadas relativas restritivas e explicativas tal como as orações subordinadas reduzidas serão estudadas no 9º ano.

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