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Il corpo racconta Laboratorio ludico sulla corporeità per il dialogo madre figlia Dott.ssa Francesca Razzini Insegnante metodo Billings www.farmaciadibesenzone.it.
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Il corpo racconta Laboratorio ludico sulla corporeità per il dialogo madre figlia Dott.ssa Francesca Razzini Insegnante metodo Billings www.farmaciadibesenzone.it
" I messaggi deimedia invitano alla precocità sessuale,ma gli adolescenti italianirestano i più ignoranti d'Europanella conoscenza della propria fertilità.La conseguenza? Aumenti delle gravidanze tra le giovanissime,aborti e ricorso massiccio alla"pillola del giorno dopo"."Barbara Sartori, Il Nuovo Giornale, 7 maggio 2010
Dal valore e non dal divieto • Gettare uno sguardo sulla fertilità implica come conseguenza un atteggiamento più responsabile da parte delle ragazze. • Prevenzione primaria:atteggiamento di fiducia verso le ragazze stimolate a riflettere sul valore del corpo , della sessualità e del grande dono della vita. • Volutamente temi come contraccezione aborto,MST non sono affrontati durante il corso
Destinatarie: ragazze di 11-13 anni, accompagnate dalla mamma I cambiamenti del corpo femminile all’arrivo del menarca richiedono un ‘attenzione particolare alla mamma che vuole accompagnare la figlia in vista del suo diventare donna a tutti gli effetti.
Obiettivi: Vivere i cambiamenti del corpo in modo positivo, acquisendo una visione dignitosa della femminilità, della sessualità e del compito di trasmettere la vita Offrire spunti di dialogo tra mamma e figlia, favorendo un’alleanza in vista della più o meno burrascosa adolescenza. Favorire la stima di sé affinchè ogni donna si senta in diritto di essere amata e rispettata Esercitarsi ad usare le parole necessarie per parlare del proprio corpo, delle proprie emozioni, dei propri bisogni. Condividere dubbi e scoperte tra coetanee e fra colleghe- mamme Anche per mamme può essere un’occasione per approfondire le proprie conoscenze
contenuti • I cambiamenti della pubertà, il pudore • Le differenze e le specificità di genere ( maschile e femminile) • Anatomia e fisiologia femminile e maschile: come siamo fatti e perché • igiene • Il ciclo mestruale , i segni della fertilità, i sintomi legati alle variazioni ormonali : come funzioniamo e perché • Il concepimento, la nuova vita • femminilità, autostima • Il linguaggio del corpo • Le emozioni : riconoscerle, esprimerle, gestirle • L’amicizia come propedeutica all’amore • prevenzione degli abusi sessuali
modalità • Lezioni interattive • Semplici lavori manuali • Schede da compilare anche a casa • Lavoretti da fare da sole e con la mamme durante gli incontri • Uso di metafore • Quiz • Momenti al tavolo e in piedi
Supporti didattici Cartelletta: raccolta di schede teorico-pratiche che ripercorrono ogni tappa del lavoro svolto insieme da personalizzare e da utilizzare anche a casa.
Materiali di vario uso quotidiano presentati per rendere immediata la comprensione di concetti difficili o astratti: Nido utero Busta messaggi ormonali Sezione tronco albero tempo per l’amicizia
Appuntamenti • Due incontri di due ore 20,30-22,30 possibilmente a una due settimane di distanza uno dall’altro. • Massimo 5-6 coppie mamma/figlia
La tavola ben allestita, nella semplicità di una tovaglia o di un fiore, trasmette i valori dell’accoglienza e della cura tipiche della femminilità
Verifica: • Durante gli incontri momenti per verificare la comprensione dei contenuti di anatomia/ fisiologia • Durante tutta la durata del corso si tiene conto dei feed-back raccolti, verbali o meno per adeguare il linguaggio alle contingenze
Grazie per l’attenzione! • www.farmaciadibesenzone.it • www.metodobillings.it
