1 / 5

Oddense Skole

Oddense Skole. Aldersintegreret undervisning 0. – 2. klasse Nye fælleskaber og nye tider! En rød tråd i skolen!. Oddense Skole. Aldersintegreret undervisning 0. – 2. klasse. Mål: Udviklende hverdag Bedre og tættere samarbejde mellem faggrupper og forældre

coy
Download Presentation

Oddense Skole

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Oddense Skole • Aldersintegreret undervisning 0. – 2. klasse • Nye fælleskaber og nye tider! • En rød tråd i skolen!

  2. Oddense Skole Aldersintegreret undervisning 0. – 2. klasse • Mål: • Udviklende hverdag • Bedre og tættere samarbejde mellem faggrupper og forældre • Øget trivsel blandt elever og voksne gennem forbedret samarbejde • Den svage bliver stærkere og den stærke bliver stærkere • Nye muligheder for holddeling og undervisningsdifferentiering

  3. Oddense Skole 2013 • Stor faglighed i undervisningen med fokus på den enkeltes trivsel og udvikling • inden for fællesskabet • Tema- og værkstedsundervisning suppleret med holdundervisning i fagene • dansk og matematik

  4. Oddense Skole • Vision for Oddense Skole • Værdigrundlag Oddense Skole • Udover Folkeskoleloven og kommunens overordnende mål har vi et værdigrundlag, der danner rammen om vores skole i form af overordnede mål og principper. • Vi ønsker, at børn og voksne i fællesskab skaber en skole: • der har trygge og nutidige rammer i stadig udvikling, • der har rod i lokalsamfundet og samtidig er orienteret mod såvel det omgivende samfund som det internationale samfund, • hvor børn tilegner sig viden og færdigheder og udvikler sig menneskeligt, socialt og fagligt, • hvor lærere/pædagoger er fagligt dygtige og forstår at komme det enkelte barn og hinanden i møde med gensidig respekt og tillid, • hvor børn og voksne trives i et godt arbejdsfællesskab, og hvor forskellige meninger og synspunkter kan komme til orde. • Skolens Mission • At skabe rammerne for, at børn kan udvikle sig fagligt og socialt. Hvordan?

  5. ”Man er klog, når man ved, hvad det er, man ikke ved noget om” Poul Krebs. Søren Haubjerg Skoleleder Juni 2013

More Related