110 likes | 363 Views
Fremtidens skole. Gruppe 5. Det klassiske klasseværelse ophører. Interaktive skoleborde. Fremtidens skole. Klasserummet: Mobiltelefoner starter bordene – genkender eleverne. Det hele er trådløst. Og fungerer! Synkronisering af hjemme- og skolearbejde.
E N D
Fremtidens skole Gruppe 5
Fremtidens skole • Klasserummet: • Mobiltelefoner starter bordene – genkender eleverne. • Det hele er trådløst. • Og fungerer! • Synkronisering af hjemme- og skolearbejde. • Bordene kan skifte mellem alm. bord og tavle. • (Table-tavle!) • Data kan ’sendes’ til andre borde • I klassen, på skolen, på landsplan, på verdensplan.
Fremtidens skole • Struktur: • Maks. 20 elever i klassen (til grupper á 4 og 5 stk.). • Klasselærer-teams, eks. 3 lærere. • ’Alle’ fag dækkes: Flydende undervisning. • Lærerne kan hele tiden trække på andre lærere, i andre klasser. • De ældre klasser ’underviser’ de mindre klasser. • Venskabsklasser.
Fremtidens skole • Progression og kognition • Bordene ’husker’ elevernes arbejde • Kan analysere det • Er ikke overvågning, men et værktøj til evaluering. • Bordene tilpasser materialet til eleven. • Intelligent undervisningsmateriale. • Teknologien er et værktøj, ikke en sovepude. • Alle kan deltage og alle kan få succes.
Fremtidens skole • Lokalt, nationalt, internationalt. • Venskabsklasser • Udveksling af data. • Kan ’oversætte’ real-time.
Fremtidens skole • Dens lærere… • Intet monopol på tid og fag. • Ingen blok-tænkning. • Bibeholder faglighed. • Parallel-undervisning. • Tværfaglig undervisning. • Skal kunne erkende og fremme kreativitet. • Gode samarbejdsevner. • Er åben over for nye strømninger. • Skal se muligheder, ikke begrænsninger. • Studievejledning som eksempel.
Fremtidens skole • I forhold til samfundet: • Erhvervslivet bydes velkommen i skolen. • Tilbyder teknik og skoling i disse. • Kan holde oplæg i skolen. • Tilbyde viden om et specifikt område. • Skolen danner medborgere. • Som kan diskutere. • Som kan forhandle. • Som selv kan opsøge information. • Som kan tænke tværfagligt. • Som er kreative.
Fremtidens skole • Eksempel på et forløb: • Udskolingen, med udgangspunkt i matematik • Hjemmeside med formelsamling på nettet. • Eleverne arbejder ude og hjemme. • Tager billeder. • Filmer. • Formidler deres viden, vha. medier. • Via hjemmeside/vidensportal (eks. blog) • Vidensdeler med venskabsklasser. • Ung-til-ung
Fremtidens skole • Eleverne opdrages til ’ansvar for egen læring’. • Tager ansvar for hinandens læring. • Ung-til-ung • Venskabsklasser • Eleverne har direkte indflydelse på undervisningen. • Selvstændige elever, der selv kan opsøge og danne viden. • Mere kreativitet, da elever og lærer kan sparre, real-time. • Dynamisk: • Undervisningsmateriale, der tilpasses eleven. • ’Levende’ overblik over progression og fokusområder.