1 / 19

Pengenalan Projek

Pengenalan Projek. Ahli kumpulan: Cikgu Abdah (SK. Lintang) Cg. Nasir (SK. Kg. Nyior) Cg. Zaidin (SK. LKTP Jerangau). Unit Title Ikhtiar Hidup / Survival Skill. (PENGENALAN)

coyne
Download Presentation

Pengenalan Projek

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Pengenalan Projek Ahli kumpulan: Cikgu Abdah (SK. Lintang) Cg. Nasir (SK. Kg. Nyior) Cg. Zaidin (SK. LKTP Jerangau)

  2. Unit Title Ikhtiar Hidup / Survival Skill

  3. (PENGENALAN) Ikhtiar hidup merupakan satu ilmu asas yang perlu dimiliki oleh setiap orang. Kemahiran tersebut boleh digunakan pada waktu atau masa bila berhadapan dengan satu situasi kecemasan yang tidak dijangka. Hasilnya akan dapat memberikan manafaat kepada diri sendiri serta individu yang berdekatan dan yang memerlukan.

  4. (GOAL) Tujuan/sasaran Murid bertanggungjawab untuk mempelajari sebanyak mungkin ilmu asas kemahiran ikhtiar hidup, pertolongan cemas dan cara berkomunkasi untuk mendapatkan bantuan dengan berkesan

  5. (ROLE) Peranan Murid memegang tanggungjawab sebagai seorang ahli penyelamat yang bertugas di agensi penyelamat.

  6. (AUDIENCE) Kumpulan sasaran Pembinaan blog/laman wed dan kempen keselamatan di pamer kepada tontonan PIBG dan warga sekolah serta komuniti setempat.

  7. (SET OF TAKS) Skop kerja Murid akan mencari dan mendapatkan maklumat dari laman web, bersoal jawab dengan blog dan wiki, berkongsi maklumat melalui forum dan facebook serta melalui gmail doc. Para pelajar juga akan mengikuti sesi perkemahan.

  8. (PRODUCT) Hasilan projek Hasil daripada projek ini akan dibentangkan dan dipersembanhkan melalui kempen pada Minggu Kempen Keselamatan peringkat sekolah dan pembinaan laman web/blog berkaitan Ikhtiar hidup.

  9. (EVALUATION) Penilaian Pencapaian dinilai oleh Pegawai Biro Tata Negara ataupun Jawatankuasa Latihan Khidmat Negara semasa latihan amali. Selain itu murid dinilai melalui pemerhatian, kuiz, dan soal jawab serta rubrik.

  10. (DURATION) Jangka masa Jangka masa projek ini dijangka akan mengambil masa 5 minggu dan akan dimulakan seminggu selepas UPSR

  11. (Targeted Curriculum Specifications and Benchmarks) Menyiasat Alam Hidupan (Investigating living thing)

  12. (Student Objectives/Learning Outcomes) Objektif / isi pelajaran Kemandirian Spesies (Survival of species) - Hubungan antara manusia dengan alam (relationship between human and the nature) - Keperluan asas untuk hidup (basic need ) - Melindungi diri dari musuh (protecting from enemy)

  13. Curriculum-Framing Questions Essential Question Bagaimanakah kita memastikan kemandirian kehidupan? Unit Questions Kenapakah kita perlu mempelajari ilmu ikhtiar hidup?

  14. Content Questions Jika anda sesat dihutan, bagaimanakah anda menghadapinya? Bagaimanakah anda mengumpul maklumat untuk mempelajari ilmu ikhtiar hidup? Sejauhmana ilmu ikhtiar hidupdapat memberi sumbangan kepada diri sendiri dan masyarakat.

  15. Assessment Summary Murid akan mengambil masa selama 5 minggu untuk menyiapkan tugasan ini. Sebelum memulakan projek, murid akan berkumpul dan akan diberikan taklimat. Selepas itu mereka akan terus berjumpa untuk bermesyuarat dan berbincang mengenai bahan yang akan mereka cari bagi melengkapkan hasil projek ini. Mereka juga akan melaksanakan sesi sumbangsaran untuk menjana idea. Setelah semuanya bersedia, para pelajar akan melaksanakan projek ini. Mereka akan membuat pemerhatian dan carian maklumat di intenet . setiap kerja yang mereka lakukan akan dicatat didalam jurnal blog guru. Di dalam jurnal mereka akan menulis refleksi diri dan dipantau oleh guru pada setiap 2 hari. Pelajar akan berinteraksi dengan rakan-rakan didalam wiki. Hasilnya murid akan membina peta minda dan memuat naik ke blog guru serta akan dinilai dan di komen oleh rakan-rakan. Pada minggu terakhir projek murid akan mengikuti sesi amali dan dinilai oleh pegawai terbabit. Hasil dari pada projek akan dibentangkan di semasa Hari Terbuka sekolah. Murid akan membuat refleksi keseluruhan. Bahan-bahan akan dijadikan poster, persembahan powerpoint dan laman web komuniti.

  16. CARTA KWL

  17. SEKIAN TERIMA KASIH JUMPA LAGI....

More Related