L'amore

1. L'amore

2. AMORE Ci riferiamo a: Rapporto tra Rapporti Entità partner sessuali interpersonali impersonali o persone che aspirano a diventarlo linguaggio figurato L’amore si può definire una relazione profonda affettivamente carica e non necessariamente a carattere sessuale.

3. IMPORTANZA DELL’AMORE • Per i Romantici  l’amore è tutto • Per Russell  “l’amore è una delle cose supreme che fanno la vita degna di essere vissuta” e non solo “l’unico scopo di buona vita” • Per le ricerche scientifiche  il bisogno di amare è connaturato con l’uomo • Harris ha analizzato la transizione demografica in Europa e nel Nord America. • Regime tradizionale demografico, • stazionario ad alto ricambio. • Regime demografico moderno, • Stazionario a basso ricambio. • Harlow affermò che l’uomo aveva bisogno di amore e lo dimostrò attraverso un esperimento con i piccoli di macaco.

4. AMORE, FELICITA’, SALUTE L’amore è fonte di felicità e allunga la vita secondo studi empirici. Tutte le relazioni sociali che offrono qualsiasi tipo di sostegno concorrono alla salute (rapporto con i vicini, badanti, assistenti sociali,..). Quello con le persone più care che agisce in vari modi: • EFFETTO TAMPONE • EFFETTI SULLO STILE DI VITA • EFFETTI SULLA COMPLIANCE MEDICA • EFFETTI SULLE DIFESE

5. ORIGINE SESSUALE O PARENTALE? • Per Freud e la psicoanalisi all’origine dell’amore c’è la sessualità  le relazioni sessuali e non sessuali deriverebbero tutte dall’istinto sessuale. Per Freud I RAPPORTI AMOROSI SONO LA TRASFORMAZIONE DELLA LIBIDO, cioè la forza istintiva primitiva che spinge l’uomo a produrre sensazioni piacevoli di tipo sessuale. • Secondo l’etologia amore sessuale e amore non sessuale deriverebbero entrambi dalle cure parentali. AMARE E’ PRENDERSI CURA DELL’ALTRO IN MODO SIMILE A COME UN GENITORE SI PRENDE CURA DEI SUOI PICCOLI. Ci sono osservazioni negli uomini e negli animali da cui risulta che vari pattern comportamentali amorosi sono presi dal repertorio di cure parentali (es. uccelli). Anche le carezza o il corteggiamento prefigurano un rapporto protettivo di tipo parentale. Da varie indagini di popolazione, infine, risulta che gli adulti nei rapporti amorosi tendono a comportarsi secondo modelli simili ai tipici schemi di attaccamento infantile.

6. GLI INGREDIENTI E FORME DELL’AMORE • AMORE-PASSIONE E AMORE-AMICIZIA • RADICI EVOLUTIVE • TEORIA TRIANGOLARE DI STERNBERG • DIFFERENZE CULTURALI

7. AMORE-PASSIONE E AMORE-AMICIZIA Vari sono i modi d’amare,che dipendono da molti fattori individuali, sociali e culturali. Si possono però rintracciare dei modi ricorrenti di amare e delle forme tipo di amore. Infatti dalla seconda metà del novecento si ricorre a due modi di amare: AMORE APPASSIONATO AMORE SOLIDALE

8. AMORE APPASSIONATO È dominato dalla passione. Secondo Hatfield e Walster tutto ruoto intorno al desiderio intenso di unione con l’altro. È caratterizzato da una forte carica emotiva sia quando l’unione si realizza, sia quando l’unione viene meno. Tutto ciò tende ad essere drammatico perchè: Le persone vengono manipolate per far esistere una fusione perfetta che non c’è Genera amore ossessivo Idealizzazione del partner e del rapporto l

9. AMORE SOLIDALE È quel sentimento che proviamo per coloro che fanno profondamente parte della nostra vita. È caratterizzato: • Attenzioni reciproche • Sostegno materiale e psicologico • Volersi bene • Essere se stessi con i nostri difetti e debolezze

10. RADICI EVOLUTIVE Possiamo cogliere comportamenti simili all’amore passionale e solidale, fin dai primi rapporti coi genitori. Infatti la tendenza ad avere o l’uno o l’altro tipo d’amore dipende dagli stili d’attaccamento infantili. Infatti Shaver Hazan e Bradshaw hanno dimostrato che: I bambini cresciuti con una madre rassicurante, sono più inclini all’amore amicizia I bambini che hanno avuto un attaccamento insicuro sono più inclini a essere passionali

11. Teoria triangolare di Sternberg Secondo Sternberg gli ingredienti dell’amore sono 3: • Passione: rende piacevole i lati sgradevoli dell’intimità • Intimità: evita la follia delle passioni • Impegno: conserva il rapporto quando la passione va in contro alla delusione Sono interdipendenti e combinati fra loro danno origine a 7 tipi di relazione amorosa

12. DIFFERENZE CULTURALI le differenze culturali nei modi d’amare sono dovuti per le tradizioni matrimoniali: • Società occidentale: prevale l’amore romantico (passione + intimità), si sta privatizzando, è un amore libero ci si sposa solo quando si è molto convinti e c’è molta intimità e passione Il poco impegno in amore causa le nuove generazioni fanno fatica a impegnarsi nelle relazioni perché non hanno la certezza che il partner sia quello giusto e sentono il peso della responsabilità, questo comporta il calo di nuzialità e l’aumento dell’instabilità coniugale • Società orientali: prevale l’amore solidale (impegno + intimità), che è un amore imposto dalle famiglie, in questi paesi la passione è vista come una minaccia perché può indurre a unirsi due persone di classi sociali diverse (in india) o che sono già impegnati secondo accordi famigliari L’amore appassionato viene scoraggiato da misure repressive, facendo crescere i partner fin da piccoli, legandosi come fratello e sorella

13. IL CAMMINO DELL’AMORE • COME NASCE L’AMORE • EVOLUZIONE DIALETTICA • USCIRE DALL’INTERDIPENDENZA DEI VICOLI COGNITIVI • CRESCITA PERSONALE • FINE DI UNA RELAZIONE

14. COME NASCE L’AMORE: • CONTATTO: entrare in contatto • SIMPATIA: trovarsi simpatici • INVISCHIAMENTO: fantasticare sugli sviluppi della relazione • ESPLORAZIONE DI REPROCITA’: capire se il partner si comporta con noi come nelle nostre fantasie • RECIPROCITA’ EFFETTIVA: si realizza un percorso insieme, che realizza le fantasie di entrambi secondo ricerche: • Le donne scelgono in base al successo, allo status, all’affidabilità • Gli uomini scelgono in base alla salute, alla bellezza, alle qualità relazionali

15. EDUCAZIONE DIALETTICA (Nei rapporti amorosi sono presenti diverse contraddizioni capaci di generare tensione) • DIPENDENZA/AUTONOMIA • STABILITA’/CAMBIAMENTO • INDULGENZA/RIGORE Soluzioni: • RIGIDE: i partner si dividono gli ambiti su alcuni sono autonomi su altri dipendenti • FLUIDE: per il beneficio della relazione si cerca di arrivare ad una visione condivisa • SIMBOLICHE: gli opposti si conciliano, e il rapporto si rinnova sorprendendosi con nuove abitudini

16. Situazioni in cui emergono divergenze radicali e inconciliabili SCRIPT DI RIVERBERAZIONE Evitare contrasti e compromessi, ma star bene salvando le differenze. Per fare ciò però i partner devono rinunciare a ridurre la loro relazione ad una rappresentazione condivisa Risolta una divergenza radicale: • Aumenta l’intimità • Passa in secondo piano il desiderio passionale

17. AmoreCRESCITA PERSONALE Sviluppare LIFE SKILLES Qualità utili nella vita di tutti i giorni al di fuori dei rapporti affettivi: • TRANQUILLITA’ RELAZIONARE:non andare in ansia nelle relazioni con gli altri • SAGGEZZA

18. FINE DI UNA RELAZIONE Per varie cause: • Contraddizioni strutturali • Vicoli ciechi È un evento doloroso: Vissuto come un fallimento che colpisce l’autostima

19. The end <3 • Alice Cacciagiù • Cristina Urbani • Irene Grassi