1 / 13

Ett digitalt smörgåsbord, för låg-och mellanstadiet! Av Ulrika Eriksson

1-7 lärare SV/SO i åk 3 It-inspiratör 1 dag/v Mamma och fru Skidtränare för barn. Ett digitalt smörgåsbord, för låg-och mellanstadiet! Av Ulrika Eriksson. 2. Övergripande mål och riktlinjer Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola

cybil
Download Presentation

Ett digitalt smörgåsbord, för låg-och mellanstadiet! Av Ulrika Eriksson

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 1-7 lärare SV/SO i åk 3 It-inspiratör 1 dag/v Mamma och fru Skidtränare för barn Ett digitalt smörgåsbord,för låg-och mellanstadiet!Av Ulrika Eriksson

  2. 2. Övergripande mål och riktlinjer Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola * kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Varför ska vi använda IKT/digitalaverktyg/lärresurser i skolan?

  3. Tagul Bambuser Facebook Skype Wordle Google Earth Voki CorkbordMe Storybird Twitter Puzzelmaker Blogg Screencast-O-matic

  4. Skype

  5. Wordle ochTagul

  6. Google Earth Google Earth ”Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven ”

  7. Voki • Broccolikriget 1 • Broccolikriget 2 Ulrika

  8. Corkbord Me Corkbord Me

  9. Screen-O-matic Puzzelmaker Storybird Bambuser

  10. Viktigt att tänka på: Alltid fråga vårdnadshavare och elever om godkännande! Fundera kring vad bloggen fyller för pedagogisk funktion. Välja en bloggverktyg som verkar passa dig och dina behov. Ständigt diskutera upphovsrätt, kritisk granska och källa. Att blogga

  11. http://klass2djurgarden.se/ • Min tanke med vår blogg: • Att eleverna får skriva till verkliga mottagare • Lättare att diskutera kring upphovsrätt, att kritiskt granska och källor när det är “verkligt”. • Bloggen fungerar som “återkopplare”, upprepning som ger ännu ett inlärningstillfälle. • För föräldrar och andra intresserade, dela med sig....

  12. Facebook Pedagog Jämtland The Big five Ipads i förskola och skola Flippa klassrummet Twitter 140 tecken @ulliser #skolchatt Det utvidgade kollegiet!

  13. Frågor? Funderingar?

More Related