1 / 19

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. KŠPA Kladno, s. r. o ., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Skladba V. Stavba souvětí. Stavba souvětí. Těsné spojení dvou i více vět Vztahy mezi větami v souvětí jsou:

cyma
Download Presentation

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

  2. Skladba V Stavba souvětí

  3. Stavba souvětí • Těsné spojení dvou i více vět • Vztahy mezi větami v souvětí jsou: • Vztah závislosti – věta vedlejší je závislá na větě hlavní • Vztah shody – dvě nebo více vět hlavních spojených souřadně

  4. Druhy vět v souvětí • Věta hlavní • Nezávislá na jiné větě v souvětí • Nelze se na ni jinou větou zeptat • Věta vedlejší • Mluvnicky závislá na jiné větě, jako její větný člen • Ptáme se na ni otázkou spojenou s větou řídící

  5. Druhy vět v souvětí • Věta řídící • Řídí některou větu závislou (může to být věta hlavní i vedlejší) • 1.VH 2.VV 3.VV • Přijde čas, že se zima zeptá, cos dělal v létě. • Věta závislá • Závisí na větě řídící

  6. Druhy souvětí • Souvětí souřadné • Obsahuje nejméně dvě věty hlavní, tj. mluvnicky na sobě nezávislé • Souvětí podřadné • Obsahuje jednu větu hlavní, tj. mluvnicky nezávislou, a jednu nebo více vět vedlejších, závislých na větách řídících

  7. Souvětí souřadné • Slučovací – věty prostě přiřazované, obsahy výpovědí jsou sobě rovné – spojky – a, i, ani, nebo, jednak – jednak, zčásti – zčásti, hned – hned • Stupňovací – obsah druhé věty je závažnější než obsah věty první – spojky – ba, dokonce, ba dokonce, ba i, ale i, nejen – ale i, nejen – nýbrž i

  8. Souvětí souřadné • Odporovací – obsah druhé věty popírá obsah první věty, je s ním v protikladu nebo ho omezuje – spojky – ale, avšak, leč, nýbrž, nicméně, ale zato, sice – ale • Vylučovací – obsahy vět nemohou platit současně, vzájemně se vylučují – spojky – nebo, anebo, buď – buď, buď - nebo

  9. Souvětí souřadné • Důsledkové – druhá věta obsahové vyplývá z první – spojky – proto, a proto, tedy, tudíž, tak, a tak • Vysvětlovací – druhá věta je vysvětlením první – spojky – a to, totiž, vždyť, však, to

  10. Souvětí podřadné • Obsahuje jednu větu hlavní a jednu nebo více vět vedlejších • Věty vedlejší závisí na větách řídících jako větný člen • Spojky nejsou větnými členy, vztažná zájmena a příslovce jsou větnými členy

  11. Druhy vět vedlejších • Podmětná – vyjadřuje podmět věty řídící, přísudkovou část tvoří věta řídící • Nejčastěji uvozena vztažným zájmenem kdo, co nebo spojkami že, aby, kdyby • Není mi známo, kdy přijde. • Přísudková – vyjadřuje jmennou část přísudku jmenného se sponou • Obloha byla, jako když ji vymete.

  12. Druhy vedlejších vět • Přívlastková – vyjadřuje přívlastek věty řídící • Závisí na některém podstatném jménu věty řídící • Bývá uvozena vztažnými zájmeny – který, jenž, příslovci – kde, kdy, kam, spojkami – aby, že • Zavolali ho ve chvíli, kdy usnul. • Mám zážitky, i nichž bych raději nemluvila.

  13. Druhy vedlejších vět • Předmětná – vyjadřuje předmět věty řídící • Závisí na slovese věty řídící • Nejčastěji je uvozena spojkami – že, aby, vztažnými zájmeny – kdo, co, příslovci – kde, kam, odkud • Vzkázal, že máme hned přijít. Řekni mi, kde se sejdeme.

  14. Druhy vedlejších vět • Příslovečná – vyjadřuje příslovečné určení věty řídící, různé okolnosti děje • Rozvíjí přísudek věty řídící • Věty příslovečné dělíme: • Příslovečná místní – vyjadřuje místo děje – spoj.výrazy – kde, kam, odkud, kudy • Vrať se tam, odkud jsi přišel • Rozloučili se tam, kde se poprvé setkali.

  15. Druhy vedlejších vět • Příslovečná časová – vyjadřuje časovou okolnost děje – spoj. výrazy – když, až, jakmile, zatímco, dříve, dříve než, kdykoli • Když se vracel, pršelo. Rozloučila se, jakmile se začalo stmívat. • Příslovečná způsobová – vyjadřuje okolnosti způsobu děje – spoj. výrazy – jak, co, tak – že, jak – tak, čím – tím • Jezte, co hrdlo ráčí.

  16. Druhy vedlejších vět • Příslovečná příčinná – vyjadřuje příčinu děje věty řídící – spoj. výrazy – že, protože, poněvadž, jelikož • Nepřišel do školy, protože ho bolel zub. Jsi hodná, že jsi nezapomněla. • Příslovečná účelová – vyjadřuje účel děje věty vedlejší – spoj. výrazy – aby • Uděláme všechno, abychom dobře odmaturovali.

  17. Druhy vedlejších vět • Příslovečná podmínková – vyjadřuje podmínku, za které může nastat děj věty řídící – spoj. výrazy – jestliže, -li, kdyby, když, jestli • Jestliže přijdete včas, vyhovím vám. Kdybych to věděl, neptal bych se. • Příslovečná přípustková – vyjadřuje okolnost, která není v souladu s obsahem věty řídící – spoj. výrazy – ač, ačkoliv, třebaže, přestože, i když • Přestože bylo nepříznivé počasí, odjeli autem do hor.

  18. Druhy vedlejších vět • Doplňková – vyjadřuje doplněk věty řídící • Závisí na slovese věty řídící a zároveň se vztahuje k jménu v podmětu nebo předmětu • Závisí zpravidla na slovese se smyslovým vnímáním (vidět, uvidět, pozorovat, slyšet, cítit) • Spoj. výrazy – jak, jako • Vzpomínám na otce, jak rád četl knížky.

  19. Použité zdroje • MAŠKOVÁ DANUŠE. Český jazyk - přehled středoškolského učiva. Třebíč: Petra Velanová, 2005, ISBN 80-902571-5-1. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related