1 / 15

Příslovečné určení

Příslovečné určení. SKLADBA (SYNTAX). Příslovečné určení - Pu. Příslovečné určení/Adverbiale - není nutným významovým doplněním slovesa - s přísudkem je spojeno vztahem slabé závislosti - přímykáním - obsazuje pravovalenční pozici. Příslovečné určení vyjadřuje:.

Download Presentation

Příslovečné určení

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Příslovečné určení

  2. SKLADBA(SYNTAX) Příslovečné určení - Pu

  3. Příslovečné určení/Adverbiale- není nutným významovým doplněním slovesa - s přísudkem je spojeno vztahem slabé závislosti - přímykáním- obsazuje pravovalenční pozici

  4. Příslovečné určení vyjadřuje: - průvodní okolnosti děje, jejich míru, kvalitu, vlastnosti Př. Přicházel pozdě večer. Běžel jako o závod. Pro potěšení si často zvesela zazpíval.

  5. Příslovečné určení je nejčastěji vyjádřeno: 1) příslovcem Odjel nadlouho. 2) podstatným jménem - prostým pádem Jel autem. - předložkovým pádem Odjel na rok. 3) infinitivem Odjel studovat..

  6. Druhy příslovečného určení: a) místa - Pum b) času - Puč c) způsobu - Puzp d) příčiny - Pupříč

  7. Příslovečné určení místa - Pum otázky: kde ? kudy ? kam ? až kam ? odkud ? Pracuje na zahradě. Proběhl parkem. Pospíchal do tanečních. Záclony dosahovaly až na zem. Pocházel z Rožnova pod Radhoštěm.

  8. Příslovečné určení času - Puč otázky: kdy ? odkdy ? dokdy ? jak dlouho ? jak často ? Přišel večer. Od neděle mám angínu. Pracuji do 4 hodin. Budu studovat ještě 3 roky. Potkáváme se denně.

  9. Příslovečné určení způsobu - Puzp otázky: jak ? jakým způsobem ? a) míry – jak ?, do jaké míry ? b) prostředku – s čí pomocí ? c) zřetele – vzhledem k čemu ? Zpívá falešně. Probíhalo to zdlouhavě. Velmi se těšil. Cestovali lodí. Vysvětlíme to odborně.

  10. Příslovečné určení příčiny/důvodu – Pupříč/Pudův otázky: proč ? z jaké příčiny/z jakého důvodu? a) účelu – za jakým účelem ? b) podmínky – za jaké podmínky ? c) přípustky – i přestože ? d) průvodních okolností - Zemřel hlady. Pro nemoc se nezúčastnil. Šla si zaplavat. Uvidíme podle výsledků. Při nejlepší vůli to nejde. Seděli mlčky.

  11. !!! POZOR !!!V jedné větě se může vyskytnout několik různých druhů příslovečných určení, často jsou navzájem ve vztahu nadřazenosti, tedy jsou si členy řídícími a závislými:Letosv srpnu jsme si konečně i přes maminčin nesouhlas pořídili na zahradě tenisový kurt. Pum Pum Puč Pupřípustky

  12. Vyhledej v následujících větách příslovečné určení urči jejich druh: Před jeho domem stál zástup lidí. Přes zákaz tam odpoledne šel.. Venku tiše poletovaly vločky. I přes nepřízeň osudu je optimista. Mám to pro sestru. Běžel jako o závod. před domem - Pum přes zákaz – Pupřípustky, tam – Pum, odpoledne – Puč venku – Pum, tiše - Puzp i přes nepřízeň - Pupřípustky pro sestru - Puúčelu jako o závod - Puzp

  13. Doplňte vhodná příslovečná určení: Začali (Puč) … včera Je líný jako (Puzp) … veš. Trpěl (Pupříč) … hladem a žízní. Pojedeme (Pupodmín) … za (hezkého) počasí. Usmívala se (Puzp) … překrásně. Jídlo je upravené (Puzřetele) … chutně. Pracuje na (Pum) … zahradě.

  14. Rozlište příslovečná určení způsobu a míry: Most byl dlouhý 200 metrů. Pumíry Provaz byl příliš slabý. Pumíry Prázdniny ubíhají rychle. Puzpůsobu Pěšky tam nepůjdu. Puzpůsobu Velmi mě trápila smutná vzpomínka. Pumíry

  15. Použitá literatura: Kostečka, Jiří: Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. Praha, SPN 2002 Mgr. Mašková, Drahuše: Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Třebíč, Vyuka.cz 2010 Mgr. Mužíková, Olga; PhDr. Markvartová, Barbora; Mgr. Klusáčková, Lenka; PhDr. Jeřábková, Eleonora: Odmaturuj z českého jazyka. Brno, Didaktis 2010 Kvačková, Jaromíra: Opakujeme češtinu. Nová škola 2005 Havránek, Bohuslav; Jedlička, Alois: Česká mluvnice. Praha, SPN 2008

More Related