Les éléments d’une carte

1. Les élémentsd’une carte

2. Danscetactivitévousallez: • Apprendre les éléments d’un carte: latitude, longitude, les hémisphères, les directions, le fuseau horaire, l’échelle et les légendes • Écrire une paragraphe qui décrit les parties d’une carte. Identifier la fonction de chaque partie en lisant une carte.

3. Latitude et Longitude • La Terre estdivisée avec beaucoup de lignesimaginaire qui se nommentlatitude and longitude.

4. Les Lignes • Les lignes de longitude lines vont du nord au sud. • Les lignes de latitude lines vontest à l’ouest. • Les lignesmeasurent les distances en degrés. Longitude Latitude

5. Où est 0 degré? • L’équateur est 0 degré de latitude. • C’est une ceinture imaginaire qui entoure la Terre au centre des pôles nord et sud. L’Équateur

6. M É R I D I A N D’ORIGINE Où est 0 degré? • Le méridien d’origine est 0 degré de longitude. Cette ligne imaginaire passe a travers la Grande Bretagne, La France, l’Espagne, l’ouest de l’Afrique et l’Antarctique.

8. Les Hémisphères • En utilisant l’équateur et le méridien d’origine, on peut divise la Terre en 4 hémisphères: nord et sud, orientale et occidentale.

9. L’hémisphere du nord L’hémisphereorientale L’hémisphereoccidentale L’hémisphere du sud orientale occidentale Le nord Le sud

10. Échelle • Les cartes sont fait à une échelle; cela veut dire qu’il y a une relation entre l’unité de mesure sur la carte et la distance actuelle. • Par exemple, chaque 10 cm sur la carte représente un kilomètre sur la Terre. Alors une carte d’une ville montre 2 km des restaurants et magasins en 20 cm.

11. L’échelle

12. Time Zones • La Terre estdivisé en 24 fuseauxhoraires, un pour chaque 15° de longitude et qui correspond au 24 heuresd’unejournee. • Lorsque la Terre tourne, le soleilbrillesur les differentes regions, bougeantd’est en ouest. • En general, les locations avec le meme longitudeserontdansles memes fuseauxhoraires.

14. Hiver

15. Eté