790 likes | 1.6k Views
PERIODISASI SEJARAH KEPOLISIAN. CONTOH : PERIODE KERAJAAN TRADISIONAL PERTIODE PRA KOLONIAL PERIODE KOLONIAL PERIODE KEMERDEKAAN. PERIODE KERAJAAN TRADISIONAL. A BAD VII – ABAD XIV KUTAI (KALIMANTAN – TERTUA) TARUMA NEGARA (JAWA BARAT – TERTUA) SRIWIJAYA , MALAYU , ACEH (SUMATERA)
E N D
PERIODISASI SEJARAH KEPOLISIAN CONTOH : • PERIODE KERAJAAN TRADISIONAL • PERTIODE PRA KOLONIAL • PERIODE KOLONIAL • PERIODE KEMERDEKAAN
PERIODE KERAJAAN TRADISIONAL ABAD VII – ABAD XIV • KUTAI (KALIMANTAN – TERTUA) • TARUMA NEGARA (JAWA BARAT – TERTUA) • SRIWIJAYA , MALAYU , ACEH (SUMATERA) • SYAILENDRA (MATARAM –JAWA TENGAH) • WANGSA ISYANA (MATARAM - JATIM) • KERAJAAN BALI • GALUH PARAHYANGAN DAN PADJADJARAN • KAHURIPANM SINGASARI, MAJAPAHIT (JATIM) • KERAJAAN GOWA (SULAWESI SELATAN) • KERAJAAN MATARAM, SURAKARTA, YOGYAKARTA (JAWA TENGAH)
PERIODE PRA KOLONIAL • ABAD XV – XIX • PORTUGIS • SPANYOL • BELANDA • INGGRIS
PERIODE KEMERDEKAAN (1945 – SEKARANG) • PERJUANGAN FISIK (1945 – SEKARANG) • REPUBLIK INDONESIA SERIKAT (1945-1948) • ERA DEMOKRASI LIBERAL / PARLEMENTER (1949-1959) • ERA DEMOKRASI TERPIMPIN (1959 – 1967) • ERA DEMOKRASI PANCASILA (1968-1999) • ERA REFORMASI (1999 – SEKARANG)
PERJUANGAN FISIK 1945-1949 • PENGANGKATAN KKN / KAPOLRI PERTAMA • PERPINDAHAN KE PURWOKERTO • 1 JULI 1946 TERBENTUK POLISI NASIONAL • PERPINDAHAN KE YOGYAKARTA • KEGIATAN PERJUANGAN BERSENJATA • OPSI KEDUDUKAN POLRI DALAM TATANAN KETATANEGARAAN
ERA DEMOKRASI LIBERAL / PARLEMENTER (1949-1959) • MASA PEMERINTAHAN RIS • MASA PEMBANGUNAN POLRI • LAHIRNYA TRIBRATA
ERA DEMOKRASI TERPIMPIN (1959 – 1967) • LAHIRNYA CATUR PRASETYA • LAHIRNYA UURI NO: 13 TAHUN 1961 • POLRI DINYATAKAN SEBAGAI ANGKATAN BERSENJATA • DIMASUKKKAN KE “ WILAYAH” ANGKATAN BERSENJATA / MILITER
ERA DEMOKRASI PANCASILA (1968-1999) • LAHIRNYA UURI NO: 28 TAHUN 1997 • INTEGRASI POLRI SEBAGAI ABRI • KONSEKUENSI DALAM ORGANISASI MILITER
ERA REFORMASI (1999 – SEKARANG) • LAHIRNYA UUD 1945 AMANDEMEN • POLRI PISAH DARI ABRI • LAHIRNYA UURI NO: 2 TAHUN 2002
PERIODE KOLONIAL • BERIKUT ADALAH URAIAN DETAIL
PERIODE KOLONIAL, 1816-1945. Indonesia pernahdijajahBelandadanJepang. MasapemerintahanHindiaBelandatahun1816-1942. MasapemerintahanBalatentaraJepangberlangsungpadamasaPerangDunia II, 1942-1945.
MasaPemerintahanHindiaBelanda, 1816-1942. • KepolisiandibawahPemerintahanDalamNegeri(BinnenlandscheZaken)berlangsung>100 tahun. • Pengaruhkongsidagang VOC maupunInggris yang dipimpinoleh Stanford Raffles masihkuat. • PenguasaanInggrisdisebut “pemerintahanantara” atau “tussenbestuur” (Dekker, 1938:37),karena UU yang dibuatolehInggris (Regulation 1814) berpengaruh padaterbentuknya UU yang mengaturbadanperadilanyaituReglement op de RechtelijkeOrganisatie (RO) pada1848 dan UU tentang Tata PemerintahanHukumAcaraPidana (InlandschReglement/ IR) tahun1848 1941 keduanyadiamandemenmenjadiHerzieneInlandschReglement (HIR) danmengandungketentuantentanghubungankerjadanpelaksanaantugaspolisi.
PemerintahBelandamelakukanpenataan • ProceureurGeneraal(JaksaAgung) dibawahMahkamahAgung • Hooggerechtshof (MA) dijadikanKepalaPeradilandanKepolisian yang pelaksanaantugasnyadibantuparaResidendanpejabatkehakiman (Officier van Justitie). • AdaAdministratievePolitie (PolisiAdministrasi) disampingadaJustitiePolitie(PolisiKehakiman) yang ditugaskanpadaResidenataukepadapemerintahansetempat (Bupati), dilengkapidenganaturantentanghubunganantaraadministratievepolitiedanjustitiepolitie.
DitetapkanadanyaDepartemenKehakiman, DirekturDalamNegeridanJaksaAgungutkperbaikisistemKepolisianHindiaBelanda • Adapembentukankepolisiandikotabesar: Batavia (Jakarta), Semarang danSurabaya Kesatuan-kesatuandikotabesar : • PadaAsistenResidendiperbantukanseorangControleurataupengawas yang khususbertugasdibidangkepolisian • Sekaut(Schout) & PembantuSekaut (Onderschout) diperbaikipenghasilannya • PejabatpolisidiberibantuanOpas-opasPolisi. • DiadakanjabatanPolitieopziener (PengawasPolisi) untukmembantuSekaut.
Kesatuandiluarkotabesar : • AdapembedaanantaraOpasPolisiyang diserahitugaskepolisiandanOpas Biro yang hanyamembantudikantor. • KepadaResiden, AsistenResidendanparapengawasPangrehPraja (sekarangPamongPraja) BumiputeradiperbantukanOpasPolisi yang gajinyadiperbaiki. • Telahdiangkat 725 orangOpasPolisiBumiputera. Hal inimulaiadanyapolisibergaji (beroepspolitie) bumiputera(yang sebelumnyatidakada).
Reorganisasikepolisiandi 1897 adajabatanPolitieopzienermenjadiInspecteur van PolitieatauInspekturPolisi. • TugaskepolisiandijalankanolehOnderschout, Waterschout(PolisiPerairan), Politieopziener, OpasKepala, OpasBerkuda, OpasPenjagadanPengawal, Opas Ronda MalamdanRonda Priyayi. • Adapenjagaanolehmasyarakat: penjagagardudanparapegawaiperkebunan yang disebutpolisitidakbergaji (Onbezoldigdepolitie), karenagajimerekabukanberasaldaripemerintahtetapidariperusahaanswasta(particulier)dantidakdibawahPolisiTugasUmum .
UntukpengamanandaerahdiluarJawadan Madura (buitengewesten,tanahseberang) dibentukPolisiBersenjata (GewapendePolitie), 1912 yang menyandangkepangkatansepertimiliterdengantugas : 1. Menjaminkeamanan, ketertibandanketerampilan. 2. Mempertahankankekuasaandalamwaktukekacauan , jikaperlu, militermengambilalihtugas. 3. Untukmengkonsolidasikankeadaandaerah-daerah yang barudikuasaipemerintah.
Fungsikepolisianberkaitandenganinstansilain ygmempunyaikewenangankepolisianseperti: 1. AlgemeenePolitie (PolisiTugasUmum) MeliputiStadspolitie(Polisi Kota); Veldpolitie(PolisiLapangan); Bestuurpolitie (PolisiPangrehPraja) suatukesatuankecildidaerah2 dibawahAsistenWedana, WedanadanBupati. PadaPolisiPangrehPrajadiperbantukanseorangInspekturPolisi/ AgenPolisiKepala(Hoofdagent van PolitiesebagaipimpinansehariharidanmembawahiparaKepalaPangrehPrajasetempat. PolisiPangrehPrajatidakdididikmiliterolehkarenaitutidakterikatolehdisiplinsepertiPolisi Kota atauPolisiLapangan.
2. DesaPolitie (PolisiDesa) 3. Polisi yang bertugasditanahpartikelir(swasta) 4.Onbezoldigde Politie (Polisitidakbergaji). Yaitu orang2 yang bertugasdengankewenanganterbatasuntukmenjagaobyektertentu yang dianggap vital misperkebunan, bangunanobyek vital (kantor Bank Sentral, Javasche Bank) dlldantidakdigajiolehpemerintah, namundalampelaksanaantugasnyadibawahpengawasanpemerintah. 5.Zelfbestuurspolitie(Polisipemerintahdaerahswatantra) yang terdapatdiluarJawadan Madura 6.Technische Polisi (PolisiTeknis) yang mempunyaiwewenangpenyidikanberdasarkanUU danperaturan yang memerlukanpengetahuankhususdibidangnya (Dekker, 1938 : 190)
6.Polisi Khusus(BijzonderePolitie)yang mempunyaitugaskhususdankewenangannyahanyaterbataspadaundang-undangdanperaturan yang khususdiinstansitersebutseperti a. PolisiKehutanan (denganMantriKehutanan) b. Polisi Tambang c. PolisiPasar d. PolisiPengawasJalan e. PolisiBangunan
MasaPemerintahanJepang, 1942-1945KepolisiandibawahUrusanKeamananPemerintahanPendudukanJepang (GunseikanbuCianbu) Daerah pendudukandibagimenjadi3 wil : • Jawadan Madura dibawahkekuasaanTentaraKeenamBelasAngkatanDarat (Rikugun), berpusatdi Jakarta. • Sumatra dibawahkekuasaanTentaraKeduaPuluh Lima AngkatanDarat (Rikugun), berpusatdiBukittinggi. • Kalimantan danTimurBesar (Groote Oost) yaitu Sulawesi, Maluku, Nusa Tenggara (Bali, NTB dan NTT) dan Papua dibawahkekuasaan Armada Selatan KeduaAngkatanLautJepang (Kaigun).
OrganisasikepolisianpadamasaJepangtidakterpusattetapimenurutwilayahmiliterJepangyaituOrganisasikepolisianpadamasaJepangtidakterpusattetapimenurutwilayahmiliterJepangyaitu • Wilayah kekuasaanTentaraKeenamBelasJawadi Jakarta. • Wilayah kekuasaanTentaraKeduaPuluh Lima Sumatra diBukittinggi • Wilayah TimurBesardibawahAngkatanLautJepangdi Makassar • Wilayah Kalimantan dibawahAngkatanLautJepangdi Banjarmasin
PanglimaTentaraKeenamBelasdiJawamengeluarkanundang-undang yang disebutOsama Serei yang intinyaJepangmemberlakukanpemerintahanmilitersementaradidaerah-daerah yang diduduki. Peraturanperundang-undanganHindiaBelandamasihdiberlakukansejauhtidakbertentangandenganaturanpemerintahmiliterJepangsertamenghormatipegawai yang setiakepadapemerintahmiliterJepang. • PemerintahmiliterJepangdiJawaditingkatpusatdipegangolehPanglimaTentara yang disebutSaikoShikikansebagaiPanglimaTertinggi. PemerintahanmiliterdisebutGunseikanbu. PengaturanpemerintahanpendudukantersebutsampaiditingkatdesadengandibentuknyaTonari GumiatauRukunTetangga (RT).
Dibentukkelompokpemuda: Seinendandankelompokbantuankepolisian yang disebutKeibodan yang dilatihbarisberbaris, perang-peranganataukyoren.JepangmerekruttenagabantuanmiliterataumilisiuntukmenambahkekuatantentaraJepang yang disebutHeihodanmembentuk pula organisasimasyarakatyaitu “PusatTenaga Rakyat” (PUTERA). • Itubertujuanmembujukparanasionalisdenganmengangkattokoh-tokohyaituIr. Soekarno, Moh. Hatta, KiHajarDewantara, danKyaiHajiMasMansyur. • UntukmendukungkebijakanJepangsebagai “JepangPemimpin Asia”, “JepangPelindung Asia” dan “JepangCahaya Asia”. (3A).
Kesempatanitudimanfaatkanolehparapimpinan PUTERA untukmengobarkansemangatlewatrapatraksasamaupunsiaran radio untukmempersiapkankemerdekaan. Jepangmelihatgelagattersebutdan PUTERA dibubarkan, digantidenganJawaHokokai (HimpunanKebaktian Rakyat Jawa). • Jepangmembentuk pula organisasi yang berbentukorganisasimiliterdidukungolehkelompokpemudayaituorganisasiPembela Tanah Air atau PETA.
KepolisianmasihdibawahResiden(Sucho)dandibantuolehBupati(Kencho) menandaimasihdiberlakukanaturanperundanganHindiaBelanda. KesatuansepertiPolisi Perkebunan (CultuurPolitie), PolisiPangrehPraja, PolisiLapangan (Veldpolitie) digabungmenjadisatualatkepolisian yang disebutKeisatsuatauPolisi. • Di Karesidenan (Shu) dibentukpusat-pusatkepolisian yang disebutShuKeisatsu Bu( bagiandarikantorShu). Sistemadministrasibidangkepolisian yang dilaksanakanpemerintahmiliterJepanghampirsamadenganpelaksanaanadministrasibidangkepolisianjamanpemerintahHindiaBelanda.
Kepaladesatidakmerupakanbagiandarikepolisiantetapiwajibmemberibantuankepadapolisidlmmenjagakeamanandanketenteramandilingkungandesanya. KepaladesadibantuolehKetuaTonari Gumi (RT). • PemerintahmiliterJepangubahistilahkewilayahankebhsJepang: Karesidenan (Syu), Kabupaten(Ken), Kawedanaan(Gun), KeasistenanWedana(Son) danKelurahan(Ku) • OrganisasikepolisianpadajamanJepangmasihsepertijamanBelandayaitukepolisiandiwilayahKaresidenan (Syu)dikepalaiSyucokanyang bertanggungjawabatasketentramandankeamananumum.
PolisiPamongPrajadiJawa& Madura dileburkeJawa-KeisatsudanselanjutnyadisebutPolisi, AgenPolisidanMantriPolisiPamongPrajadiangkatmenjadianggotapolisidandisesuaikandenganpangkatnya. KepalaDistrik (Guncho) danKepalaOnderdistrik (Soncho) diwajibkanmelakukantugaskepolisian. • OrganisasikepolisiandibawahKeimubu(DepartemenKepolisian). • KesatuanPolisiLapangan (Veldpolitie) danKejaksaandigabungdalamGunseikanbuChianbu (Kantor Keamanan). • PolisiLapangan (Veldpolitie) danbeberapaorangdipilihuntukdilengkapisenjataotomatisringandandinamakanTokubetsuKeisatsu Tai (1944) yang berartiPasukanKepolisian yang bertugasspesial.
KepolisiandibantuPolisiMiliterJepangtumpasgerakanbawahtanah& ancamanthdpem. pendudukanJepang. Tokubetsukeisatsu Tai ditiap-tiapSyu (Karesidenan) dipimpinSyuChianbuchodisiapkansbgpasukanpenggempurdengandiberikanlatihan2 militer. • PerbedaanPolisi Kota danPolisiLuar Kota ditiadakan, hanyadikenal1 alatkepolisianyiJawaKeisatsu (PolisiJawa) untukseluruhJawadan Madura. • PolisiPamongPrajadihapus. AsistenWedana (Camat) danWedanaditarikkedalamsusunankepolisian, sehinggaJawaKeisatsumempunyaicukuptenagauntukkepala-kepaladetasemendantenagakaderuntukPolisi Kota Besar. • Dibeberapatempatdibangunkantor-kantorpolisi. Kantor-kantorpolisi yang tidakdikepalaitentaraJepangditempatkanorangJepangsebagaiShidokan (PengawasatauPerwiraPenuntun).
UntukmemperkuatpolisidiperbantukantenagaKeibodan ( berasaldarimasyarakat), diberikanpakaianseragamdanlatihantetapitidakmenerimagaji. MerekadiasramakandiibukotaKaresidenan. OrganisasiKeibodanberpusatdiSyuChianbu, mempunyaicabang2 (cutai) ditiapkabupatendan ranting (shotai) ditiapkecamatan. • Nopember1944 GunseikanbuKeisatsubumenjadiGunseikanbuChianbu(DepartemenKeamanan), PolisidanKejaksaandisatukan. • KepalaDepartemenKeamananbertindaksebagaiKepalaKepolisianmelanjutkantugasdariGunseikanbuKeisatsubudanmenjalankankebijakanpolisionil yang diterimadariShihobucho.
DisetiapKaresidenan (Syu) polisiadministratif-organisatorisdanmengenaikebijakanpolisionildibawahSyucho, pimpinansehariharidilakukanolehSyuChianbucho. SedangkanSyuKeisatsubumenjadiSyuChianbu. • Bagian-bagiandariSyuChianbuterdiridariBagianUmum(Somuka) yang mengurustatausahajugakeuangan, perlengkapan, urusanpegawai. BagianKeamanan(chianka)melakukanpengawasandanpenyelidikandilapanganpolitikdanpemeriksaandalamperkara-perkara criminal. KejaksaanmasukdiChianka.
Memasuki1944 keadaantambahburukbagiJepangkarenaserangansekutu yang dipimpinolehAmerikaSerikat, diarahkankenegeriJepang. • DalamkondisitersebutJepangmulaimenjanjikankemerdekaankepadanegara-negara yang didudukitermasukIndonesia. • ParlemenJepangpada7 September 1944 mengadakansidangistimewa yang ke 85 di Tokyo. PerdanaMenteriKoisomengumumkantentangpemberiankemerdekaankepada Indonesia “dikelakkemudianhari”.
UntukitupemerintahpendudukanJepangdipimpinLetjenKumakichi Harada membentukBadanPenyelidik Usaha-usahaPersiapanKemerdekaan Indonesia (BPUPKI), tanggal 1 Maret1944atau DokuritsuJunbiChosakai. • Dalamsidangnya BPUPKI membahasprinsip2 dasar Negara Indonesia dengananggotatokohmasyarakat & ilmuwanseperti Mr. Moh. Yaminmengemukakan lima “AsasDasar Negara KebangsaanRepublik Indonesia”. Mr. Soepomomengemukakandasar Indonesia Merdeka.
1 Juni 1945 Ir. Soekarnomengemukakan5 asaslandasan & pandanganhidupnegara Indonesia merdekayang dikenalsebagai “Pancasila” meliputiKebangsaanIndonesia, Internasionalisme/PeriKemanusiaan, Mufakat /Demokrasi, KeadilanSosialdanKetuhanan. • BerdasarpendapatanggotaBUPKI disusunnaskah UUD denganterlebihdahulumerumuskanPembukaandanBatangTubuh UUD. • AwalAgustus 1945, BPUPKI menyelesaikantugas, & badantersebutdibubarkan . • DibentukbadanbaruyaituPanitiaPersiapanKemerdekaan Indonesia (PPKI) atauDokuritsuJunbiInkaiyang diketuaioleh Ir. Soekarnodengan Drs. Moh. Hattasebagaiwakilnya.
KondisimakinkritiskarenaAmerikaSerikatmenyatakanperangterbukaterhadapJepang.KondisimakinkritiskarenaAmerikaSerikatmenyatakanperangterbukaterhadapJepang. • PertempuranterjadidiwilayahlautanPasifik yang didudukiJepang. Tanggal 6 Agustus 1945 AS menjatuhkanbom atom di Kota Hiroshima yang disusulkemudianpadatanggal 9 Agustus 1945 bom atom keduadiKota Nagasaki. • Akibatledakankeduabom atom selainmenghancukan bangunan2 jugamenewaskanribuanpendudukdikeduakotatersebut. Dan yang luka-lukaakibatbom atom tersebutmenderitacacatseumurhidup.
Tanggal15 Agustus 1945 JepangmenyerahtanpasyaratkepadaSekutu. • SelamapendudukanJepangdi Indonesia aktifgerakandibawahtanah yang dipimpintokohpemudaa.l. Syahrir, ChaerulSalehdkk. • Merekamemaksa Ir. SoekarnodanMoh. Hattasegeramenyatakankemerdekaan Indonesia. Ir. Soekarnoberdalihperludiadakanpertemuandenganparatokohnasionalisterlebihdahulu. Para pemudatidaksabar,kemudian Ir. SoekarnodiculikdanditahandiRengasdengklok, Jawa Barat.
Para tokohnasionalismemintaIr. Soekarnodikembalikanke Jakarta. Ataspermintaanbanyaktokohkemudian Ir. Soekarnodibebaskan. • PadamalamharinyadibantuLaksamanaMaeda, PerwiraTinggiAngkatanLautJepang, memberifasilitasrumahnyadiJlImam Bonjol, Jak Pus (kiniMuseum Perumusan Naskah Proklamasi) kepadaparatokohIndonesia untukmempersiapkanpernyataankemerdekaan. • Malamitudisiapkankonsepproklamasikemerdekaan Indonesia bersamadenganparatokohnasionalislainnya yang dibacakanpadakeesokanharinyatanggal 17 Agustus 1945 dikediaman Ir. SoekarnodiJalanPegangsanTimur No.56 (sekarangJalanProklamasi), Jakarta Pusat.
PENULISAN SEJARAH • MATERI : KBP (P) DR SILVIA NURLAILA, SPd, SE, MM
PENGANTAR PENULISAN PERWIRA POLRI khususnya MHS PTIK ADALAH INSAN YG SELAIN BERKEPRIBADIAN JUGA BERILMU-PENGETH (ILMIAH DAN NON ILMIAH). TERKAIT DENGAN MASA LALU, SESEORANG TIDAK BISA MENYIMPAN / MENGINGAT SECARA KESELURUHAN ADA YANG BRILLIAN, NAMUN RATA2 YANG DI - INGAT HANYA YANG BERKESAN, DAN BILA TIDAK SERING DIMUNCUL KAN MAKIN LAMA MAKIN HILANG
ARTI SEJARAH DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI : • JARANG DISADARI. NAMA-NAMA, KEJADIAN TIDAK BERARTI BILA HANYA MERUPAKAN HAFALAN. TP HARUS DISADARI MAKNANYA (NON NARASI) • SEJARAH : syajaroh : pohon – silsilah • SejarahsbgPeristiwamasalalu • SejarahsbgKisahperistiwaitu pertelaan
REKAM SEJARAH • ORANG PER ORANG MEMILIKI MASA LALU, DAN BILA DI DOKUMENTASIKAN AKAN ADA RIWAYAT SEJARAH. * UNTUK PETUGAS POLRI, TENTUNYA ADA KAITAN DENGAN TUGAS-TUGASNYA • MAKIN LAMPAU DAN JAUH DARI MASA SEKARANG , APABILA TIDAK SEGERA “DIREKAM” MAKIN KURANG ISI, MAKNA DAN JUMLAH SUMBER .
PROBLEM SOLVING PENDEKATAN SEJARAH ANTARA LAIN SBG PROBLEM SOLVING. SESEORANG AKAN MENGETAHUI KEBERHASILAN & KEKURANGAN DI MASA LALU. KEBERHASILAN DITELADANI SEBAGAI MOTIVASI TUGAS KEDEPAN. JANGAN DILUPAKAN POHON SILSILAH HORMATI ORTU, GURU & PENDAHULU MAKA SESEORANG AKAN RENDAH HATI DAN MAMPU MELAYANI SESAMA
SEJARAH SEBAGAI KISAH • BGMN SEJ SBG KISAH TERSUSUN ? (hasil cipta orang yang menuliskan yi Sejarawan the man behind the gun • BGMN KITA TAHU BHW SEJ SBG KISAH COCOK DG SEJ SBG PERISTIWA ? • Peristiwa masa lampau meninggalkan jejak-jejak (jejak kaki di pantai prediksi) • Jejak dari sejarah sbg peristiwa dapat sbg sumber dari sejarah sbg kisah
PENULISAN SEJARAH • PENULISAN MENGGUNAKAN ILMU DAN SENI • ILMU : ILMIAH KRITERIA ? curiousity, tdkmenerimakebenarantanpabukti, jujur, terbuka, toleran, skeptis, optimis, berani, teliti, kreatif,obyektif, tentatif. * SENI : NON ILMIAH KRITERIA ? pengamatan, pengalaman, intuisi, perasaan, bakat
DALAM SEJARAH : TIDAK BERLAKU RUMUS 2X2=4 • MESKIPUN BAHAN SAMA PERSIS, DUA ORANG PENULIS KEMBARPUN AKAN MENULISKAN DUA KISAH YANG BERBEDA • HAL TSB KARENA PERBEDAAN DALAM PENAFSIRAN (NON NARASI) DAN PENYIMPULAN; BEDA PANDANGAN, BEDA WAKTU/ERA DSB. UNTUK BIOGRAFI MHS KEMBARPUN AKAN BERBEDA
SIFAT PENULISAN SEJARAH ADALAH GABUNGAN SIFAT-SIFAT SARJANA DAN SIFAT SENIMAN • MENGAPA BERDASAR BAHAN YANG SAMA DAPAT MENULIS YANG BERBEDA ? • ADA 4 FAKTOR : 1. SIKAP SUBYEKTIF (BERAT SEBELAH PRIBADI) rasa tidaksenangthdindvd, terhadaplokasi, dsb. • 2. PRASANGKA KELOMPOK mis : konflikantaretnis, agama, dsb
lanjutan 3. INTERPRETASI BERLAINAN Mis 1945 merdeka : krnperanggerilya ?, krnJepangdibom ?, karenapolitik (diplomasi ) ?, karenanekad ? HATI2 DALAM ANALISIS 4. PANDANGAN / PENGALAMAN YANG BERBEDA. Seseorangmemilikipandangan, persepsidanpengalaman yang berbeda. Inimempengaruhipenulisan. UPAYA : KEJAR OBYEKTIFITAS (MESK DLM KETERBATASAN) perhatikan rambu2 ilmiah
MANFAAT PENULISAN SEJ : • 1. BELAJARLAH DARI SEJARAH- SBG DOKUMEN BISA DIGUNAKAN BILA PERISTIWA SEJENIS TERJADI misal perlunyaDIPLOMASI , GIGIH, BERSATU , OPTIMIS, KOMUNIKATIF, SIMPATIK, DSB 2. MEMPERTEBAL RASA NASIONALISME SEJARAH INDONESIA SEJ KEPOLISIAN UNTUK GENERASI PENERUS PEMBERI INSPIRASI esprit de corps
lanjutan • 3 MEMBERI KESENANGAN / REKREASI a) Bahasabagus, menarik, jelas b) Karenapesonaperlawatan yang dipancarkan. Tanpaberanjakdari ruangan/kursi , kitadibawapada ruang , waktudanperistiwa yang berlainandengansuasanasekarang. c) Fotodokumen yang melengkapi mendukungimajinasi d) Memunculkaninspirasiuntukmasadepan
PERAN MHS PTIK di bid sejarah • MELAKUKAN PENELITIAN • MENULISKANNYA DG MEMPERHATI KAN GUNA SEJARAH, ILMU serta SENI • MEMBERI SUMBANGAN SEMANGAT PERJUANGAN SESUAI TUJUAN NKRI NATION BUILDING. • TIDAK MENONJOLKAN KEDAERAHAN, PER PECAHAN, KONFLIK, RASA HAYAT YG BERLEBIHAN • TIDAK MEMUTAR BALIKKAN / MEMALSUKAN SEJARAH