Tákn: kónguló Setið á móti nemanda

1. Lappalappa kónguló Tákn: kónguló Setið á móti nemanda Lappalappa kónguló, lappalappa kónguló,Fingur kennara trítla í lófanum Labbalabbarí mosató, labbalabbar í mosató.Sama Flugan suðar zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzÞegar suðið kemur fer kennariupp að eyra nemanda – frekarsnöggt. Lappalappa kónguló, labbalabbar í mosató.Fingur kennara trítla í lófanum Lappababba læðist og læðist og læðist.Fingur kennara færast upp Lappalabba læðist og læðist og læðist.handlegg nemanda Örstutt bið á eftir Nú næ ég þér fluga!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Kitl í hálsakot

2. Jói sjóari Nemandi situr í fangi Jói fór á sjóinn, hó, hó, hó.Rugga til hliðar Rugga og rugga, ró, ró, ró.Sama Sól og sjór, sól og sjór.Sama Sólin fór, sólin fór.Sama Ó ó ó. Ó ó ó.Hætta – vera kyrr Vindurinn blés og blés og blés og blésRugga fram og aftur og þeytti Jóa út á sjó.Snúa hratt í hring

3. Gummi krummi Nemandi situr á dýnu í fangi kennara og snýr baki að honum. Kennari heldur utan um nemandann og ruggar í takt við vísuna og segir hvert vísuorð með sterkum áherslum og hreyfingum: “Gummi krummi eins og egg,.......” “Hrundi – niður – af – háum (merki).” Kennari lyftir nemanda upp og bíður andartak “Vegg!” Lætur nemandann detta aftur fyrir sig upp að kennaranum(umbun).

4. Litla bangsaskinn ,,Hring eftir hring fer litla bangsaskinn” kennari hreyfir vísifingur í hringi í lófa nemandans ,,eitt skref” færir fingurinn hratt yfir á framhandlegg ,,tvö skref” færir fingurinn hratt upp á miðjan upphandlegg ,,oooooooooooog” hreyfir hendi í kitlstöðu ,,kitlar krikann þinn.” færir fingur upp eftir handlegg nemandans og kitlar hann í armkrikann, þó ekki bundið við hann. Getur t.d. alveg eins verið hálsakot.

5. Hestaleikur Kennari situr með nemanda í fanginu og hossar honum. “Svona ríður jómfrúin, svona ríður jómfrúin,, kennari hossar nemanda létt. “Svona ríður herramann, svona ríður herramann,, kennari hossar nemanda hærra. “svona ríður bóndinn og bóndinn á bikkjunni sinni,, kennari hossar nemanda hátt (eins og hann þolir) og lætur hann detta milli fóta sér niður á dýnuna á síðasta orðinu.

6. Pabbaþula Kennari situr á dýnu með nemanda í fanginu. “(nafn nemanda) og pabbi fara í sund, (nafn nemanda) og pabbi fara í sund,, kennari ruggar nemanda til hliðanna. “(nafn nemanda) og pabbi synda og synda og sssvvvooooo,, kennari lyftir nemanda með bylgjuhreyfingum, “hoppa þeir út í laugina,, kennari lætur nemanda detta milli fóta sér niður á dýnuna.

7. Fagur fiskur í sjó Fagur, fagur fiskur í sjó, Lófi nemanda strokinn brettist upp á halanum á meðan farið er með rauða kúlu á maganum.með þuluna Vanda, banda gættu þinna handa. Vingur, slingur vara þína fingur. Fetta, bretta, brátt skal högg á hendi detta.Slegið létt á lófann Kemur maður gangandi Kemur maður gangandiKennari lætur fingur ganga upp ætlar að finna (nafn nemanda).bringu eða handlegg nemanda, Bankar á hurðina, bankar á hökuna gægist inn um gluggana, færir fingur að augum snýr lyklinum,snýr létt upp á nefið þurrkar sér á mottunnitifar með fingrum á höku og gengur inn.kitlar hálsakot Norðlensk útgáfa: Kemur maður gangandi neðan úr Lappaskinni. Hann ætlar upp í Hálsakot að fá að lúra inni.

8. Karl gekk út um morguntíma Karl gekk út um morguntíma, taldi alla sauði sína. Einn og tveir og þrír og fjórir, allir voru þeir. Með höndunum gerum við klapp, klapp, klapp. Með fótunum gerum við stapp, stapp, stapp. Einn, tveir, þrír ofurlítið spor, einmitt á þennan hátt er leikur vor. Klappa saman lófunum Klappa saman lófunum, reka féð úr móunum. Vinna sér inn bita láta ekki pabba vita. Klappa saman lófunum reka féð úr móunum. Vinna sér inn bita, láta ekki pabba vita.

9. Feluleikur Tákn: Svart efni Nemandi situr á móti kennara. Kennari býður nemanda að fara í feluleik. ,,Eigum við að koma í feluleik?” Bíður eftir svari nemandans. ,,Vill (nafn nemanda) byrja?” Kennari setur efnið yfir nemandann og spyr; ,,Hvar er (nafn nemanda)? Er hann (nafn nemanda) týndur?” Kennari dregur svo efnið rólega af nemandanum og segir; ,,Þarna er (nafn nemanda)!!!” Kennari segir: ,,Nú ætlar (nafn kennara) að fela sig.” Setur efnið yfir höfuð sér. “Er hún (nafn kennara) týnd? Hvar er hún (nafn kennara)?” Kennari býður nemanda að finna sig. Hann aðstoðar nemanda ef með þarf að taka efnið af kennaranum og segir; ,,Þarna var hún (nafn kennara).”

10. Vísifingur Tákn:Fingrabrúða Ég heiti Vísifingur, Brúða hneigir sig. mig hneigi og segi hæ! Fingrabrúða snertir nef nemanda. Ég hringi dyrabjöllu, Brúða hneigir sig. komdu með nið´rí bæ!Sama. HÆÆÆÆ!!!!!!!! Brúða kitlar nemanda í hálsakot.

11. Gulli geimfari Nemandi situr í fangi Gulli geimfari geiminn skoðarSnúa skrifstofustól hægt í hring Flýgur hátt og skoðar geiminnSama Gulli geimfari geiminn skoðar,Sama Flýgur hátt og skoðar geiminn.Sama Skrímslið skoðar Gulla geimfaraTrampa með fótunum Hann vill heim faraSama Nei, ó nei, ó nei, ó nei.Sama Nú kem ég og tek þig, GullagreySnúa hratt í hring

12. nemanda nemanda