1 / 4

Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani

Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani. UN SAVANT IPOTETIC, COMPETENT ÎN TOATE RAMURILE STIINTEI, AR TREBUI SA CITEASCA 24 DE ORE DIN 24, TIMP DE 500 DE ANI, PENTRU A CITI TOT CE SE PUBLICA ÎNTR-UN AN.

dane-porter
Download Presentation

Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza, la fiecare 5 ani

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Azi, la inceput de secol XXI cunostintele omenirii se dubleaza,la fiecare 5 ani UN SAVANT IPOTETIC, COMPETENT ÎN TOATE RAMURILE STIINTEI, AR TREBUI SA CITEASCA 24 DE ORE DIN 24, TIMP DE 500 DE ANI, PENTRU A CITI TOT CE SE PUBLICA ÎNTR-UN AN .

  2. METODA PROIECTULUIO metoda de invatare pentru secolul XXI -se pliaza pe aria de interes a elevului precum si pe ritmul acestuia de invatare -inlatura stresul evaluarilor traditionale -dezvolta abilitati de negociere/comunicare -dezvolta capacitati de evaluare, autoevaluare, decizionale -dezvolta deprinderi de baza necesare in formarea continua

  3. Rolul elevului Propriul manager in: -cautarea,selectarea, procesarea, prezentarea surselor de informatii formale si informale -organizarea timpului in realizarea proiectului -negocierea/colaborarea in propria echipa -cooptarea altor factori (familie, comunitate, experti etc)

  4. PARINTE -partener in invatare Resursa informala in realizarea proiectului Suport afectiv/ motivational in toate etapele proiectului PROFESOR -consilier in invatare Detecteaza si dezvolta elevului un stil propriu de invatare Orienteaza invatarea, prin - ghiduri( bibliografie orientativa, modele de realizare etc) -materiale documentare -fise de progres -grile de evaluare/autoevaluare/ interevaluare Acorda feed-back Suport in realizarea proiectuluiacordat de:

More Related