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BUCHSTART Evaluation eines kulturpädagogischen Programms in Hamburg zur Sprachfrühförderung

BUCHSTART Evaluation eines kulturpädagogischen Programms in Hamburg zur Sprachfrühförderung Erste Ergebnisse zur Ärztebefragung (02/2008). Gliederung Projektrahmen Ärztebefragung. Projektrahmen. Organisation

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BUCHSTART Evaluation eines kulturpädagogischen Programms in Hamburg zur Sprachfrühförderung

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Presentation Transcript

  1. BUCHSTART Evaluation eines kulturpädagogischen Programms in Hamburgzur Sprachfrühförderung Erste Ergebnisse zur Ärztebefragung (02/2008)

  2. Gliederung • Projektrahmen • Ärztebefragung

  3. Projektrahmen

  4. Organisation • Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation durch die AG Epidemiologie & Evaluation an der Klinik für Kinderpsychosomatik des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf • Durchführung in Kooperation mit • der Hamburger Kulturbehörde, • dem Literaturkontor (Projekt Buchstart), • dem wissenschaftlichen Beirat und • dem Parallelprogramm „Lesestart Sachsen“ • Geplante Dauer: 6 Jahre • Finanzierung über städtische Mittel sowie über Stiftungs- und Spendengelder

  5. Fragestellungen der Evaluation • Sind die personellen, organisatorischen und finanziellen Voraussetzungen des Projektes in Hamburg geeignet, einen langfristigen Erfolg der Maßnahme zu sichern? • Ist die Qualität in der Implementierung und fortlaufenden Umsetzung des Programmplans ausreichend, um eine Wirksamkeit der Maßnahme zu ermöglichen? • Welche kurzfristigen und gegebenenfalls mittelfristigen Effekte zeigt das Programm?

  6. Schwerpunktfelder der Evaluation

  7. Der Studienablauf Kon-zeption der Erhe-bungs-schritte Abgabe des Zwischenberichts Prozess- evaluation Detaillierte Auswertung und Zusammen-führung der Ergebnisse Formu-lierung von Konse- quenzen und Anfertigung des Endberichts Dokumentation, Bewertung & Modifikation durch Fachleute wie z.B. die teilnehmenden Kinderärzte Bewertung & Modifikation Struktur- evaluation Bewertung & Modifikation Dokumentation, Bewertung & Modifikation durch Fachleute wie z.B. die teilnehmenden Kinderärzte U6 Be-fragung 1 Monats Nachbe-fragung & U7 Ver-gleichs- gruppe 6 Monats Nachbe-fragung Befr. zur Öffent- lichkeits arbeit & U6 KontrollG Befra-gung der Ge-dichte für Wichte Gr. U7 Be- fragung & 12 Monats Nach-befragung U7 Kontroll- gruppen- Befragung Ergebnis- evaluation Projekt-monat • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

  8. Ärztebefragung (Es wurden 65 Ärzte befragt)

  9. Kinderärzte • Es wurden 147 Ärzte in 111 Praxen angeschrieben und gebeten, einen Fragebogen zum Buchstart-Projekt auszufüllen. • Geantwortet haben bisher 44,2% der Ärzte.

  10. 1. Allgemeines

  11. 1.1 Seit Beginn des Buchstart-Projekts wurden durchschnittlich 154,2 Taschen pro Praxis verteilt (die Angaben reichten von 2 bis 500 Taschen). 1.2 Am häufigsten überreichen die Kinderärzte die Buchstart-Taschen direkt an die Eltern, manchmal übernimmt diese Aufgabe auch das Praxispersonal.

  12. 1.3 Fast zwei Drittel der Ärzte (64,8%) haben in ihrer Praxis Informationsmaterial über das Buchstart-Projekt ausliegen (Flyer etc.). 1.4 Das Buchstart-Poster haben 43,1% der Ärzte in ihrer Praxis aufgehängt.

  13. 2. Die Eltern

  14. 2.1 Die Ärzte gaben an, dass 98,6% der Eltern im Allgemeinen positiv auf das Angebot reagieren. 2.2 Außerdem würden 36,1% der Eltern sogar von sich aus nach der Buchstart-Tasche fragen. 2.3 89,0% der Ärzte geben weitere Erläuterungen zum Buchstart-Projekt. 2.4 Für diese Erläuterungen nehmen sich die Ärzte durchschnittlich 3,4 Minuten Zeit (die Angaben reichten von 1 bis 10 Minuten).

  15. 3. Das Buchstart-Projekt

  16. 3.1 Die Ärzte halten folgende Elemente der Buchtasche für besonders wichtig: • Das Kinderbuch „Finn, der Fuchs“ bzw. „Holger, der Hund“. • Das Kinderbuch „Alle fahren mit“ bzw. „Jedes Ding hat einen Namen“. • Das Informationsheft für die Eltern „Buchstart. Mit Kindern Büchern gucken“. • Den Gutschein für die einjährige Juniorkarte der Bücherhallen Hamburg. • Die Broschüre der Zeitschrift Eltern „Vorlesen macht schlau“.

  17. 3.2 97,2% der Ärzte gaben an, sich ausreichend über die Zielsetzung des Projekts informiert zu fühlen. 3.3 95,8% der Ärzte gaben an, auch ausreichend über die Handhabung des Projekts informiert worden zu sein.

  18. 3.5 …und für seine Organisation durchschnittlich die Schulnote „1,6“ (die Angaben reichten von „1“ bis „3,5“). 3.4 Die Ärzte geben dem Projekt für seinen Inhalt durchschnittlich die Schulnote „1,8“ (die Angaben reichten von „1“ bis „3“)...

  19. Zusammenfassung • Die Ärzte berichten, dass fast alle Eltern positiv auf die Buchstart-Taschen reagieren. • Viele Ärzte nehmen sich auch noch ein paar Minuten extra Zeit, um den Eltern weitere Erläuterungen zum Buchstart-Projekt zu geben. • Die beiden Kinderbücher und der Elternratgeber wurden von den Ärzten als am wichtigsten für die Tasche eingestuft. • Fast alle Ärzte fühlen sich über das Projekt ausreichend informiert und geben Buchstart durchschnittlich die Schulnote „1,7“.

  20. Ende 

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